西樵有山,就在门前
古木参天,清泉潺潺
亭台院榭,奎光映翠
浪从仙侣日跻攀
不尽奇观是此山
南海中学坐落在广东四大名山之一的西樵山,得樵山之美,承樵山之韵。古人赞之为“谁信匡庐千嶂瀑,移来一半在西樵”。今人评定为“国家级风景名胜区”和“国家森林公园”。“西樵山文化”为中华文明的发展作出了巨大贡献,被考古学者誉为“珠江文明的灯塔”,近代以来,曾孕育了一批时贤俊杰。西樵山的绿色葱葱和文化渊源为南海中学在家门口进行研学提供了得天独厚的便利。
西樵山势卷飞龙,矗矗风烟淡复浓。2024年11月23日上午,南海中学2026届高二学子开始了期盼已久的西樵山历史文化、生态文明徒步考察之旅。高二学子整装满员,自校训广场出发,走健康路,经登山大道,爬西樵山,达宝峰寺,至南海观音处。一所百年名校即将完成与一座南粤名山的第十二次亲密牵手。这不仅是一次身体的挑战,更是一次心灵的洗礼,学子们从校园出发,沿着蜿蜒的山路,一路向上,感受着西樵山的自然美景和深厚文化。
师生同行
其乐融融
绕栈道斗折蛇行
赏天湖水光一色
南中人踏歌而行
欢声笑语生气满满
山上山下风光秀
群峰叠翠林木葱
南中少年正得路
正如扶桑初日升
南海观音端坐峰巅
透开云雾博览人间
千人合照定格最美瞬间
集体跋涉触摸人间智慧
红光花映飞觞滴
翠色茵连拄笏还
似喜知音人作伴
高山流水互潺潺
樵山徒步,历史行走
文化考察,生态浸润
青春之乐,少年之游
自然之学,文化之根
互生互融,俱在其中
高二(1)班
清晨,当秋风唤醒脚下这片土地,山林草木舒展身姿,我们在校旗和班旗的引领下迈出了征途的第一步。白衣少年们在林间若隐若现,纵情欢歌,相互扶持,并肩登顶。恍惚间,我仿佛看见九十年前播撒的革命火种在新一代青年人身上延续:我们团结友爱、乐观向上,朝着高峰不断攀登,我们恣意昂扬、热烈如火,展现着生命的力量!
—— 陆芊颖
在下山途中,体力渐渐耗尽,幸得好友相伴,我们相互支持着回到了校园。想到我的学习生活也绝非孤身奋战,心中便倍感温暖。此次樵山之行,既是一次磨砺意志之旅,更是一次体悟生活之旅。纵山路崎岖,而我亦是行人。
—— 梁颖琳
最让我难忘的那必然是千人大合照环节。在这一次的大合照中,我们在观音脚下齐声喊出年级口号和班级口号,展现班级风采。这都是青春热血与激情的最好证明。一年后的我们将迈入高三,迎来属于我们的一场试炼。那时,我不会忘记历经重重困难后见到的 “一览众山小” 那般震撼人心的场面。
—— 关可程
高二(2)班
出发时,山间凉意弥漫,天气阴沉,山路起伏,这给鲜少爬山的我增添了难度。到了百步梯,真正的挑战才显现出来,尤其是在百步梯那崎岖不平、高低不一的石阶上,我的腿也渐渐酸痛起来。但在克服了这个难关后,仿佛 “轻舟已过万重山”。下山时,太阳已经穿过云层,将阳光洒在山路上,丁达尔效应出现,每走一步都有不同的美景。
在此次旅途中,我们将心中的烦恼短暂抛开,沉醉于爬山的尽兴之中。无论痛苦还是快乐,我们都收获满满。我们将青春放飞于樵山之间,愿 2026 年高考时,我们也能登顶樵山。
—— 罗霄瑶
大家满怀激情、心潮澎湃,心中的期待化作脚下的动力,一鼓作气、绝不放弃!健康路、百步梯、登山大道,无一不考验着我们的体力和意志。“加油!” 是同学的鼓励;“加油!” 是内心暗示的动力;“加油!” 是不服输的拼劲!大家互相打气、坚持到底。观音像下,校旗徐徐展开。“2026,拼搏铸就;2026,佛山领袖!” 的铮铮誓言响彻樵山,这是南海学子精神面貌的有力展现。
—— 陈智妍
路途上,山路陡峭崎岖,对我来说确实是个体力活。走到半途,早已腰酸背痛,步伐沉重无力。可每当想到与我同行的人在坚持,想到行至半途放弃实在可惜,便又鼓起勇气迈步向前。暂且抛开一路的劳累不谈,一路的风景以及一路同行的朋友,何尝不是令人忘掉一路艰难险阻的乐趣呢?爬山的辛苦让我明白 “成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”。
—— 张世桉
高二(3)班
参加西樵山登山研学活动,我深刻体会到了大自然的神奇与伟大。沿途风景美不胜收,每一级台阶都是对意志的磨砺。此次活动不仅锻炼了我的身体素质,还让我在实践中学会了团队合作与坚持不懈。西樵山之行,收获颇丰,令人难以忘怀。
—— 谢旭原
参加西樵山登山研学活动,我深切感受到大自然的壮丽以及生命的活力。在攀登过程中,我学会了挑战自我、不畏艰难。同学们的鼓励与陪伴,让我感受到了团队的强大力量。这次活动不仅拓宽了我的视野,还让我深刻懂得了坚持与努力的重要意义,是一次无比宝贵的人生体验。
—— 邱思源
站在西樵山顶,俯瞰大地,我感受到了大自然的神奇与伟大。此刻,我为自己能够生活在如此美丽的家园而倍感自豪。同时,我也深刻意识到保护环境、珍惜资源的重要性。此次徒步活动,让我在忙碌的学习生活中寻得了片刻的宁静。在未来的日子里,我会将徒步过程中学到的坚持、团结、珍惜等品质,充分运用到学习和生活中,努力成就更好的自己。
—— 郑德源
高二(4)班
樵山行,是我们南海中学每年高二都会举行的盛大活动。经过一年多的苦苦等待,终于在这个星期六到来了。这几天天空布满云朵,但天公作美,不但没有下雨,而且秋高气爽,走起来特别畅快。这是一场亲情与友情的盛会,父母与儿女相伴,同学与同学同行,整个队伍奏响着欢快的乐章。我也与父母、同学共同度过了一个快乐的上午。此时,我不禁咏叹出白居易《忆江南》中的那句 “何日更重游”!
—— 刘子杰
在本次西樵山徒步中,我不仅欣赏了沿途的风景,还领悟了人生真谛。首先,我学会了耐心。在徒步过程中,我遇到了许多挑战,有陡峭的山路和漫长的距离,只有保持耐心才能克服这些困难。其次,我学会了坚持。因为坚持追求目标,我才见到了最美的风景。最后是珍惜当下。在徒步过程中,我会停下脚步欣赏西樵山的自然风光,感受大自然的美好。本次徒步学到的耐心、坚持和珍惜,我会运用到平时的学习生活当中。
—— 吴泳珊
清晨,我们簇拥着鲜红的班旗,迎着朝阳从校训广场出发,沿山路一路行至天湖公园,饱览沿途的青山秀水,尽听簌簌林音。在欣赏美景时,我们暂时从繁重的学习任务中抽离出来,获得了精神的放松。然而,在精神放松的同时,缺少运动的我也感受到了身体的挑战。后半程肌肉的酸痛无时无刻不在提醒着我身体的疲劳,我只能逐渐放慢脚步。当我回到学校时,太阳已经高悬,照得身上暖洋洋的,一身的疲惫也渐渐消散。我虽然不是第一个踏入校门的人,但在抵达终点的一刻,我已经战胜了自己数次想要放弃的意志,这份经历也将在今后的成长路途中,激励着我走向更远的未来和理想。
—— 吴悠
高二(5)班
人生如同攀登高峰,既有平缓的坡道,也有陡峭的崖壁。而在这漫漫人生路上,爬西樵山的经历给了我诸多启示:人生,需要我们去攀登,去探索,去体验。只有这样,我们才能真正地感受到人生的美好。在未来的路上,我会带着爬西樵山的勇气和坚韧,去追求我的梦想,去创造我的人生。
—— 黄绮晴
今天,是关于手中飘扬的班旗,是关于树荫下的漫步,是关于许愿树下的红丝带,是关于路边掠过的丝丝秋意。这一次徒步,或许存在不完美之处,但正是这些不完美与许许多多温暖快乐的瞬间相结合,构成了一段真实的青春记忆。爱与陪伴、坚持与欢乐、辛苦与汗水,都是这次樵山行的组成部分。最后,希望我们能永远记住自己曾经是一个怎样的孩子,又渴望成为一个怎样的大人。
—— 张钰婷
高二(7)班
人生或是学习,都是一个 “爬山” 的过程。只有攀过一座又一座的高山,才能望见一片又一片的美好景象。西樵山不高,但贵在心诚。付出脚力,虽累其身,却可修养其心。若连西樵山都爬不了,又谈何翻越人生和学习中的一座座高峰?“吕布死后人人皆称可斩吕布”,若吕布在世,谁敢造次?西樵山不爬,谁敢言成功!
—— 梁雲杰
在进入南海中学之后,“樵山行” 便是我最为期待的活动之一。当活动终于到来,我自然是无比兴奋。但令我印象最为深刻的,还当属我重新认识的这片土地。从小在西樵长大,我也是西樵山的常客,但千余人同呼口号的震撼,同学间无间的情谊,集体的团结,带领我以不同于过去的视角重新认识了樵山的自然风光和人文积淀。很开心能对自己脚下的土地有一次深入的理解!
—— 黄梓钧
终于迎来了万众期盼的樵山行自然文化研学日。清爽的秋风中夹杂着同学们的激情,我们从健康路出发,沿途,207 班的同学们领略了生机盎然的自然森林,感受到了互帮互助牵手上百步梯的同学情谊,向樵山挥洒勇争第一、团结胜利的青春激情。在观音像下,一次次高喊的口号:“七班一心,其力如金,团结一心,荣耀满襟!” 响彻高空。本次樵山行中,大自然的生命力、高中生的青春活力、人文历史与地理的具象力,深深加深了我心中团结、自豪的南中情。
—— 胡颖菲
高二(8)班
本周六,我参与了年级组织的樵山行研学活动,这次活动给我留下了深刻的印象和感悟。
西樵山的自然景观令人惊叹不已。山上有茂密的森林和清澈的溪流,空气清新宜人。登上山顶,能够俯瞰整个西樵镇的美景,远处的高楼大厦与近处的田野山川相互映衬,美不胜收。在这里,我深切感受到了大自然的力量与美丽。
在爬山的过程中,我感受到了身体的极限与挑战,也体会到了坚持和毅力的重要性。登上山顶后的喜悦和成就感让我觉得一切努力都是值得的。这让我明白了只有通过努力和坚持,我们才能实现自己的目标和梦想。
总的来说,此次学校组织的樵山行研学活动给我留下了深刻的印象和感悟。在这里,我体验到了大自然的美丽和力量,也体会到了坚持和毅力的重要性。这次研学让我更加珍惜生活中的美好,也让我更加坚定了自己的目标和梦想。
—— 李宝怡
此次西樵山徒步活动,是我人生中第一次攀登西樵山,心中满是激动与期待。
沿途,蜿蜒曲折的小路与层层叠叠的台阶连绵不断。随着脚步的迈进,疲惫感逐渐涌现出来。然而,幸运的是有同学一路相伴。一路上的闲聊与相互鼓励,如同源源不断的动力,支撑着我坚持走下去。
当到达山顶,年级大合照以及全员喊号的场景,深深地印在了我的脑海中。那一字一句,都将成为青春岁月里最美好的回忆。
此刻,我眼中有迷人的风景,脚下有坚实的台阶,身边有知心的朋友。愿未来的日子也能如这次徒步之行一般,一帆风顺。无论风雨如何,都能与挚友相随,携手前行。
—— 吕辰
周六上午,阳光明媚,树影斑驳。2000 多位少年意气风发,向着西樵山进发。我和身旁的朋友们有说有笑,看细碎的阳光穿过树叶的缝隙,看小摊小贩们认真地摆摊,看同学手中飞扬的班旗…… 这是一次别样的爬山体验,我们与同龄人一起奔向同一个目的地。我们走得很慢,却一直在前行。对我来说,爬山的目的不单单是为了登顶,而是欣赏沿途的风景。放下手机,放下压力,感受微风环抱,感受阳光沐浴,和朋友一起谈天说地,这才是最令人难忘的。
—— 李佳宜
高二(9)班
清晨,当第一缕阳光轻抚大地,我们便背上行囊,踏上这条通往心灵深处的小径。脚下是被晨露滋润的土地,每一步都充满活力与希望,身躯仿佛被注入了全新的能量。百步梯成为旅途中的一座里程碑,它不仅仅是物理上的挑战,更是精神的试炼。拾级而上,眼前郁郁葱葱的林海,犹如一幅流动的山水画卷,美得令人心悸。汗水滴落,却换来了更高视角下的壮丽景色,那种成就感难以言喻。直至顶峰,宝峰寺静卧于苍穹之下,香火萦绕,古木参天。站在寺院前,眺望远方,万物变得渺小,心中却是前所未有的开阔与宁静。那一刻,所有疲惫烟消云散,剩下的只有心灵的充实与满足。这不仅仅是一场身体的旅行,更是一次灵魂的觉醒。
—— 方振宇
在樵山之下学习的我们,今天终于踏上了这座美丽的山丘。纵使路途上坡与下坡接连不断,还有拥挤的山间阶梯让我们疲惫不堪,我们仍满面笑容地坚持了下来,最终站在了观音佛像面前。这正如我们的学习之路,总会有进步与挫折,但只要我们学会笑着面对,坚持不懈,终能抵达终点!
—— 仇焰铿
作为南海中学高二学生的一名家长,今天有幸参加南海中学第11届绿色生涯教育活动西樵山研学考察活动,而且今天的徒步之旅给我留下了深刻而美好的印象。
西樵山的自然风光令人心旷神怡,绿树成荫,清泉潺潺,仿佛一幅动人的山水画卷在我们眼前徐徐展开。与孩子一同穿梭在这自然的怀抱中,不仅让我们亲近了自然,更增进了亲子间的情感交流。
徒步过程中,孩子们的热情与活力感染了我们每一位家长。他们不畏艰难,勇于挑战,展现了新时代青少年的风采。而作为家长,我们也尽力跟上他们的步伐,一起享受这份难得的亲子时光。
此外,研学考察活动还融入了丰富的教育元素。通过现场观察,我们了解到了西樵山的历史文化、地质特点以及生态保护的重要性。这些知识不仅拓宽了孩子们的视野,也让我们家长受益匪浅。
总的来说,这次徒步活动不仅是一次身体上的锻炼,更是一次心灵上的洗礼。它让我们更加珍惜与孩子相处的每一刻,也让我们更加热爱这片美丽的土地。感谢南海中学为我们提供了这样一次难得的机会,期待未来还有更多类似的活动。
—— 陈俊潼爸爸
高二(10)班
总有那么一些瞬间,我庆幸自己在樵山之麓学习、生活。更让人感到与有荣焉的是,这位丰富又可爱的 “朋友” 始终毫无保留地滋养着南海中学以及每一位在此生活的人。
—— 何芊桦
一路上行,级级石阶承载着岁岁年年的厚重;亭台楼阁、避世古村亦有着别样的韵味。这一年,我十七岁,在这一刻,未来的蓝图似乎徐徐展开。每一次出发都应向着美好,樵山之行,于我意义重大,感悟深刻,我必会将其铭记于心,在未来处处受益。
—— 黄金舟
朋友的鼓励让我始终迈着坚定的步伐,登上一级又一级的阶梯,最终抵达樵山之巅。经过此次樵山之行,在日后的学习中,我会以更加顽强的意志拼搏奋斗。坚持志存高远,不惧山高路远,努力登高望远。同时,做到登高不傲,居低不怨。
—— 邓嘉敏
高二(11)班
这次西樵山集体爬山徒步简直太棒了!一定要好好感谢每一位与我携手同行的小伙伴们!一路上,我们热情似火,将整个旅途点燃得活力满满。在攀爬的艰难时刻,大家彼此加油鼓劲,那一声声鼓励让人倍感温暖。每一处山川美景,都因为有你们的陪伴而更加动人。这一段难忘的经历,将成为我们心中最珍贵的回忆!真的盼望着未来我们还能继续并肩前行,去征服更多的山川湖海,去续写更多的精彩篇章,尽情享受每一段在一起的美好时光!
—— 梁泳桐
在踏上西樵山徒步爬山之旅时,风在耳边低语,景在眼前变幻。同学们用汗水书写坚持,用脚步丈量梦想,让心灵在广阔天地间尽情翱翔。这次活动既是一场与自己的较量,也是一次与世界地相拥。远离喧嚣,走进山林,感受大地的呼吸,聆听内心的声音。徒步的魅力在于每一次呼吸都充满清新,每一次停歇都能发现惊喜。在行走中,我们遇见更好的自己,遇见更美的世界。
—— 陈佳铃
西樵山爬山徒步,简直就是一场燃爆的绝美之旅!当陡峭山路横在眼前时,老师和家长们如勇士般坚毅地走在前面引领,带着 2026 届的同学们勇往直前。每当有人疲惫不堪的时候,大家那此起彼伏、充满感染力的欢声笑语瞬间就给予了他人无尽的力量。一路上,那原本静态的沿途风景,因为有了我们这些活力四射的人而变得灵动非凡。每个人一起踏过的每一寸土地,留下的每一个共同的足迹,都是咱们团结一心的闪耀见证!让我们一起尽情共享更多热血沸腾与欢乐开怀的美好时光!
—— 郝誉
高二(12)班
西樵山徒步研学,让我领略到了大自然的美妙。山间绿树成荫,空气清新。在徒步过程中,我们不仅锻炼了身体,还学习到了许多关于西樵山的历史文化知识。这次研学让我更加热爱大自然,也让我明白了学习不仅仅局限于课堂。
—— 杜徽
西樵山之行,充满挑战与收获。徒步中,我们相互鼓励,共同前进。沿途的风景让人心旷神怡,而研学环节则让我对西樵山的地质、生态有了更深入的了解。这次经历让我懂得了团队合作的重要性,也激发了我探索自然的热情。
—— 李雨霜
高二(13)班
西樵山,宛如大地突兀而起的沉思者,静卧于时光长河之畔。在其庇护下读书已有一年多,未能一睹真容,今何其有幸,借学校组织的活动登上这古老而又神圣的山峰。
踏上登山之路,同学们的欢声笑语在山林间回荡,为这座古老的山注入新的活力。山路两旁,郁郁葱葱的树木遮天蔽日,阳光透过树叶的缝隙洒下,形成一片片金色的光斑,宛如梦幻的碎片。拾级而上,脚步踏在历史与自然交融的韵律里,每一步都伴随对未知的憧憬和对自我的挑战。沿途怪石嶙峋,有的如猛兽盘踞,有的似仙人指路,它们在岁月的雕琢下,尽显自然的鬼斧神工与生命的坚韧。
跟随大队伍行至观音,清风拂面,似在轻抚我疲惫的身躯,又如同耳边呢喃着自然的奥秘。登至山巅,俯瞰群山连绵,云雾缭绕其间。极目远眺,尘世喧嚣与纷扰尽收眼底,又仿佛被这茫茫云海隔绝在外。
在这山巅之上,我领悟到:人生的高度并非仅由功成名就来衡量,更是内心的豁达与宁静,是攀登中对自我的超越与对自然的敬畏。
—— 孔婉乔
本周,学校组织了一场别开生面的徒步活动,高二年级同学共同攀登了风景秀丽的西樵山。这次活动让我受益匪浅。
首先,这次徒步活动磨练了我们的意志和毅力。在攀登过程中,我们面临种种困难,如陡峭的山路、疲惫的身体等。然而,在老师和同学们的鼓励下,我们互相扶持,共同克服了这些困难,最终成功登顶。到达观音像脚下,这种不畏艰难、勇敢前行的精神将激励我在今后的学习和生活中不断进步。
其次,这次活动让我们亲近了大自然,感受到大自然的神奇魅力。沿途我们欣赏了美丽的山水风光,呼吸着清新的空气,身心得到了极大的放松。同时,我们也深刻体会到了保护环境的重要性,更加珍惜大自然赋予我们的一切。
最后,这次活动让我认识到了自身的潜能。我不断挑战自己的极限,发现原来我可以做到很多原本以为做不到的事情。这种自信心的提升将对我的成长产生积极的影响。总之,这次徒步活动让我受益颇丰。在今后的日子里,我将把这次活动中体现出的精神品质应用到学习和生活中,努力成为一个更优秀的人。
—— 罗志玲
借着得天独厚的地理位置,我们开启了走进自然、亲近自然、领略自然的旅程。巍巍樵山、莘莘学子,集天时地利与人和,进行一次身体与心灵的旅行。
攀登樵山,犹如走进一幅流动的山水画。石阶蜿蜒,古木参天,山泉潺潺,鸟语花香。西樵山并不高,但并不影响其自然风光之美以及人文景观之秀丽。西樵山是广东四大名山之一,素有 “南粤名山数二樵” 之称,集自然风光、人文景观和宗教文化于一体。登山时,每一个台阶都似乎在诉说着历史的沉淀。阳光穿透林隙,让人倍感大自然的生机与宁静。
而观音像则是必提的对象。全校一千多人齐聚观音脚下合照。两遍(此处应为 “两遍” 改为 “两遍”)年级口号的声音响彻云霄。然后是壮观的展旗,展现 2026 届南中学生的风采与昂扬的青春面貌。
樵山之行,让我身心得到舒缓与洗涤,亲近自然,感受自然之美,师生共同感受自然之勃勃生机,为生活增添了绚烂的一笔。
—— 沈欣怡
高二(14)班
樵山一行,虽劳吾体肤,空乏吾身,然心多有感慨,遂拙笔几行。不成文,只求有意。
初行健康路,观路两侧林木葱郁,清风不吹自拂,喜不自胜。复行两千米,豁然开朗。市街喧嚣,小贩立于街旁,有同行者二三人诚心问价,或苦于纸币不足以资五斗米,或望长队莫及而捶胸顿足。此皆种种不免引人啼笑,但见几人持烤肠欢声过,吾心亦悲戚焉。
行至宝峰寺,见地藏,观音,文殊三佛坐于坐骑之上,低眉顺眼,手结法印,悲喜不可见,自在心中缘。其寺前香火旺盛,亦有诚心之人投币于功德箱中,祈平安喜乐,求顺遂无忧。吾行于红尘之中,染一身香火气,竟也欲效宝玉之法,弃功业向佛叩问前路。不成,继续上山。
山顶观音下设台阶,似游龙振鳞而上,求缘问路。吾与同窗共大千有几人摄合照,喊口号,只觉一时快意,心中激愤无处诉说。向大观音莲花台下诸佛求了学业,心满意足。上山之路完结。
至于下山,无竹杖芒鞋却行百步梯而下,无穿林打叶亦听木叶婆娑,乐趣非常。复行万步,至校后门而终,始觉有回家意。
—— 陆语馨
上周六迎来了我朝思暮想的樵山行。虽然以往早已有过登顶西樵山的经历,但此行却不同于以往。漫漫长路,有上坡也有下坡,大道盘曲迂回,通天长梯,望而生畏,锲而不舍,终而 “守得云开见月明”。矗立于天地间的观音,面目慈祥,散发着强烈的亲和力。我相信,无人见其会不保持泰然自若,而不从心底敬畏,我亦如此。一路上,木茂成荫,百艳争芳。同学朋友的陪伴更升华了如画的美景,故云此行不同于以往。此次樵山行更让我体会到了西樵浓烈厚重的历史底蕴,增进了同学、级组间的凝聚力。
—— 王炳翰
此次樵山行,我的感受极为深刻。路途中,漫长的上坡路与层层的台阶,在消耗我们体力的同时,也磨砺着我们的意志。当到达山顶后,那矗立着的观音像,让我们心生敬畏之情。在集体大合照之际,我举起班旗,与大家一同喊出 “二零二六,拼搏铸就;二零二六,佛山领袖” 的年级口号,心中满是自豪。总而言之,这次樵山行必将成为我高中时期浓墨重彩的一笔,令人难以忘怀。
—— 邬亮
高二(15)班
今朝辰龙,潜游腾跃。逢载冬月,叙咏华章。2024 年注定不平凡,恰逢龙年,一年下来却又似乎缺了些什么。龙,一种东方神兽,神通广大,上天入海,志在千里,于云霄之上傲视群雄。在十二生肖轮回之间,它以一种积极奋发的姿态,向世人传达 “有志者事竟成” 的豪言壮语。在今日,我们正需以龙般自信的姿态,直面寒冷冬日与明媚良辰,共赴樵山,在天地间诵咏铮铮誓言。
山脚下的风景总是略显狭隘,那就到山上去看看吧。每一位开拓者、每一位奋斗的勇士,都盼望着成功降临的那一刻。但是,若没有 “红军不怕远征难,万水千山只等闲” 的底气,又怎能应对前程的风起云涌、变幻莫测?傍山险路,高低起伏;尺宽台阶,路尽凶险,恰似学如攀登青云。上帝钟声一响,似乎告诉我们他关上了一道门,却又在不经意间为我们留了一扇窗。在这条路上,虽痛苦艰难,但你永远不是孤身一人。路上有你的老师、家长、同学和好朋友,我们都在为同一个目标而奋斗,携手共进便是我们前进的最佳理由。在路上,又有什么比这更令人快乐的呢?这或许就是上帝赐予我们的那扇窗吧。
登上樵山之巅,风景无限,我们仿佛看见了自己似锦的前程,也似乎望见了自己波澜壮阔的人生。有些胜利,只有在 “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜” 时,才能给你带来甘甜;有些胜利,只有在 “山重水复疑无路,柳暗花明又一村” 时,才会给你一丝恍然。山下的我们一无所有,山顶的我们如释重负。并非我们得到了一味地拥护,而是我们在顶峰的高台相见。
战胜樵山只是我们的小目标,顶峰之上,别忘记构筑我们的理想。在奋斗路上,一山更比一山高,困难重重从未止步,但一切前程似锦。在冲刺高考的路上,同学们仍需努力,胸怀大志,不怕艰难困苦,以潜龙的勇腾之姿书写我们的青春华章,展现独属于我们砥砺前行的青春画卷。
2026,拼搏铸就;2026,佛山翘楚。滴水穿石,非一日之功;冰冻三尺,非一日之寒。加油吧,南中少年!
—— 曾柏勤
西樵山徒步之旅,堪称一次令人难忘的身心洗礼。西樵山上山势陡峭,峰峦起伏,形态万千。九龙岩、冬菇石、石燕岩等峰峦,恰似一幅幅精美绝伦的画卷,展现在眼前。宝峰寺、南海观音等古迹,默默诉说着千年的沧桑变迁,每一处景点都如同一本厚重的历史书籍,承载着岁月的记忆。此次经历,必将成为我人生中最为珍贵的回忆之一。
—— 马佳涛
这周末,南海中学举行了樵山行徒步活动。活动期间,同学们团结友爱、互帮互助,一路上欢声笑语不断,令人身心格外放松。西樵山作为南岳名山,拥有丰富的历史文化底蕴。其中,最让我激动的当属观音像底下的千人大合照,那声势浩大的场面,充分彰显了我们 2026 届的精气神。“2026、拼搏铸就;2026、佛山领袖”,我们定会如同我们的年级口号一般,努力学习,拼搏奋进,铸就辉煌,成为佛山的骄傲。
—— 刘正翔
高二(16)班
西樵山之旅,让我深切感受到了自然的壮丽与宁静。清晨,薄雾袅袅,缭绕于山间,使人仿佛置身仙境之中。一步步奋力攀登,汗水与疲惫相互交织,然而,每当伫立山顶,俯瞰四周之际,所有的劳累皆化为无尽的满足感。山间清脆的鸟鸣以及微风轻拂脸颊的感觉,让我全然忘却了城市的喧嚣。这无疑是一次身心的洗礼,使我愈发珍惜大自然的慷慨馈赠。
—— 董燕芬
爬上西樵山,仿佛完成了一次心灵的探险。沿途的风景如画,每一处都充满了生机。山路的蜿蜒曲折考验着我的体力和意志,但每当看到山顶的曙光或是沿途的奇石怪岩,所有的疲惫都烟消云散。这次登山经历让我学会了坚持与自我挑战的重要性,同时也让我更加热爱这片充满魅力的土地。
—— 张璟暄
在西樵山的徒步之旅,堪称一次令人难忘的经历。山间空气清新宜人,每一口呼吸都饱含着自然的气息。沿途景色变幻万千,从茂密的森林到开阔的山谷,每一处景致都令人惊叹不已。虽然途中会遭遇陡峭的坡度以及突如其来的雨滴,但这些都不过是旅程中的小小插曲。当站在山顶的那一刻,所有的努力都变得无比值得。此次爬山经历让我更加坚信,唯有亲身经历,方能真正体悟到自然的伟大与美丽。
—— 于昊辰
高二(17)班
重游西樵,有友相伴,感觉截然不同。与两三好友并肩而行,一路上欢声笑语,微风轻拂,美景相伴,令人格外舒适;登上山顶,遥望山下,揉揉大腿,心中不禁为自己感到十分骄傲;全级合照,看到众多同窗共同完成一个目标,深感自豪。此次登山,收获颇丰。
时光匆匆,登山之旅已然结束,但它定会在我们的高中生活中添下浓墨重彩的一笔。
—— 曾琛溪
本次樵山行,我感悟颇多。在这漫长且劳累的徒步过程中,我丝毫不觉得乏味。沿途风景优美,空气清新,让我切实感受到了西樵山的壮丽美景。
徒步的后半程,我的体力已逼近极限,但我依旧咬着牙坚持了下来。当终于返回学校时,我为自己深感自豪。而这也激励着我在往后的学习生活中刻苦奋斗。
—— 林孝俊
巍巍樵山,皎皎南中。我们迎来了一年一度的西樵山徒步研学活动 ——“樵山行”。回首南中历史,历经百年而屹立不倒,承樵山之灵韵,培育一代又一代南中学子,弘扬西樵坚毅奋进之精神。在 “樵山行” 中,感受自然的鬼斧神工,提升自身素质,树立远大理想抱负,在青春汗水的挥洒下奋力前行!
—— 林梓煌
高二(18)班
周六上午,在书记激情洋溢的宣告下,我们开启了樵山行。沿着绿荫小道、盘旋的山路以及百步石梯,一步步朝着观音像迈进。南海中学的校旗在一片绿荫之中尤为醒目。最终,我们来到了观音脚下,尽管身体疲惫不堪,但心中却似有一盆烈火在奔腾燃烧。我们在观音脚下喊出了年级口号,虽然疲惫至极,但这次经历磨砺了我们的意志,增进了我们的友情。
—— 冯诗琴
此次樵山行活动让我收获颇丰。它培养了我在面对困难时绝不放弃的精神。尽管上下山的路途漫长,但我依然坚持走完了全程。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。” 在学习和生活中亦是如此,面对困难不能轻言放弃,而要努力克服,做到永不放弃。要始终相信阳光总在风雨后。
—— 杨丽颖
11 月 23 日周六上午,我们年级开展了西樵山登山活动。从登山大道至百步梯,从观音殿下到天湖公园前,我们的学生无不兴致勃勃、兴高采烈。恍惚间,似乎整个西樵山都有学生的身影。
让我印象最为深刻的是西樵山顶的观音殿。此殿藏身于 61.9 米高的观世音佛像内,分为四层。里面金碧辉煌,佛像林立,佛音绕耳,给人一种难以形容的精神洗礼。走出来时,犹如恍如隔世,有脱胎换骨之感。
尽管这次登山徒步很累,但却十分充实。它带给我们的精神洗礼与蜕变难以言尽。无需多言,更不必否定,我们确实在此次登山徒步中收获颇丰。想必所有参与此次徒步的人,都必定对此终生难忘。
—— 梁盛初
高二(19)班
暖冬初阳,群山巍巍。汗水与足迹齐飞,欢声和笑语同行。总计十二公里的路程,承载的是南中学子顽强的毅力与不轻言放弃的奋斗精神。登上山顶,亲眼目睹巍然的观音铜像的那一刻,相信你我心中皆充满着对铜像的敬畏、对匠人匠心的崇拜以及登顶成功的自豪感。愿南中学子的学业亦如此次徒步一般,蒸蒸日上,步步高升。
—— 唐梓祺
随高二年级登上樵山,沐浴着朝阳,享受着清风,身边有好友陪伴。当我登上樵山之巅时,不禁感慨万千。尽管一路上十分艰苦,却未曾感到身心俱疲,只因有朋友相伴。也正因朋友,我的登山之乐加倍。也许人生也是如此,纵使前路漫长,请记住你并不孤单,亲友的陪伴能让你的人生更加轻松。
—— 李煜成
于西樵山下,坐落着承载希望的学院;于群山之中,沉睡着一片宁静祥和的山林;于西樵山巅之上,屹立着庄严厚重的观音法像。一次徒步,让我们从繁重的学业中解脱,享受大自然的恩赐;一次登山,与好友三五成群,记录下难忘的瞬间。樵山之行,在释放身心的同时,感受历史的厚重。登山三万步,是西樵山的极限,但不是我们的极限。相信会有一天,我们都能攀上更高的山峰。
—— 陈柏鑫
高二(20)班
在这次西樵山徒步过程中,我不仅了解到西樵山悠久的历史,也对西樵文化产生了浓厚的兴趣。这次活动不仅让忙于学习的学子拥有了户外活动的机会,还增进了友谊,磨练了意志。在爬山过程中,有疲惫也有欢乐。面对爬山的艰辛,大家表现出惊人的韧性与团结,相互鼓励、相互打气,不放弃、不抛弃。或许这才是徒步的真正意义。
—— 侯婉婷
参与此次樵山行研学活动,于我而言是一次刻骨铭心的经历。我和其他四个同伴一路上说说笑笑,欣赏沿途风景,半天转瞬即逝。我认为这次活动不仅能强身健体,更重要的是还能增进同学之间的感情。期待学校组织更多类似此次的活动。
—— 林正仪
远峰朦朦,临池漾漾。
百木风拂疏,临仙石上眺。
立于西樵山底,怀虔诚之心,向上而行。步登天梯。半晌腰间,天不尽色入云端茫茫,地不尽百木奇翠山泉落竹。惊悠悠其间流光处处虫鸣起,叹清清其天欲坠叶柳如瀑。嗟山视下万物皆出于吾怀,唯此刻沐日光与自然共生,百感交集,吾于山也!在此心灵净化。忽鸣:“安能摧眉折腰”,愣神:“悠然见南山。”酒醉人,景亦醉人,不醉不归!三两语,友于其间,谈笑风生!
忽明之感,身愈轻也。忽醒如初,意往山头眺千里而下,恍物我两茫茫,嗟吾只物之渺渺,乃向上登顶而已。
忽闪明,柳花现,豁然开朗。终登顶,与天齐,一览众山小!古佛下,虔学徒,谁言志气少?!
力贫神余啸,山间鸣晃晃。我与天同笑,何分人与鸟?其势雄兮颤颤巍,其萧涩兮苦寒。万物皆我得乎!
嗟乎,同心古人言:“山川之美,古来共谈。”今西樵山之游,如醉其中,因之追古人之悠悠,解诗仙之狂,同渊明共茶,取俗中之雅。
—— 李梓杰
高二(21)班
清晨的第一缕阳光洒在南海之滨,南海中学全体高二师生踏上了前往西樵山的徒步之旅。心中怀揣着对自然的敬畏与对文化的憧憬,我们迎着微风,踏上了这片被历史与自然共同雕琢的土地。
西樵山这座被誉为 “珠江文明的灯塔” 的灵山,以其秀美的山水、悠久的历史和深厚的文化底蕴吸引着无数人。而我们 —— 坐落于西樵山脚下的南海中学学子,正是为追寻那份藏于山林间的静谧与禅意而来。
爬上百步梯,跟随千人队伍,便到达了第一站:南海观音像。随着脚步逐渐深入,山林间的鸟鸣、风声交织成一首大自然的交响乐,让人的心灵得到前所未有的洗涤。当我们终于站在观音像前,那份震撼与敬仰难以言表。高达 61.9 米的观音坐像,以她慈悲的目光注视着万物,保佑着中华芸芸众生。在她的脚下,我们仿佛听到了历史的回音,感受到那份穿越千百年的慈悲与智慧,领略到这种来自东方的神秘与情怀。一千余师生,在观音的注视下,展开横幅,扬起校旗,一齐高喊 “二零二六!拼搏铸就!二零二六!佛山领袖!” 的铮铮誓言!此刻,南海观音将见证我们书写青春华章,创造中华奇迹!
告别观音像的庄严肃穆,我们沿着山路继续前进,来到风景如画的天湖。天湖 —— 镶嵌在群山之中的明珠,以其清澈见底的湖水和如画的景致,向游人展示大自然的鬼斧神工。站在湖边,微风拂面,湖水在阳光下闪烁着金光,这是大自然的珍宝,是自然的慷慨馈赠。远处的山峦与近处的树木倒映在湖面,如同水墨画一般,神秘又幽美的风格与幽雅静谧的留白无不令游者流连忘返。我望着湖水,与它共同交流,享受此刻的宁静,不禁让我陷入了人类与自然的深切沉思……
徒步路上,我不仅领略到西樵山的自然之美,更深切地感受到人与自然的紧密联系。每一次的攀登与跨越,都是对自己的挑战与超越;每一次的停留与欣赏,都是对大自然的敬畏与感恩。在这片古老的土地上,我学会了倾听大自然、感恩大自然、保护大自然。
当夕阳的余晖洒满山林,我们带着满满的收获与感动,踏上了归途。回望樵山,那份静谧与美好仍旧萦绕心头,回味无穷。徒步结束,但那份对大自然的热爱与对文化的探寻却永不停歇!我们重整行装,向着更美好的未来继续探索,去拥抱自然,超越自我!
—— 俞跃
清早,太阳还未升起,清晨的最后一颗露珠还未落下,我们全体 2026 届南中学子、老师和家长相聚在校训广场。在李书记的宣布下,我们开启了南海中学第十二届樵山行活动。这是独属于我们 2026 届师生家长的樵山历史文化实地考察活动。同时,于我而言,这是一次家庭携手登山的经历,更是一次见证我个人成长的征途。
看!那些背着背包,身着洁净的白领校服,手持相机或饮料,与同伴肩并肩、欢声笑语的南中学子行走在蜿蜒幽深的山路上。微风拂来,飘来似有若无、沁人心脾的芳香;朝阳缓缓升起,一缕缕阳光洒在同学们的身上。这是独属于我们的青春 —— 一路向阳,向前攀登。
14 千米的路程,说走就走,哪里有什么顾虑呢?陡峭的山路,只管踏踏实实地迈开脚攀爬,哪有什么可担心的呢?这不正是青春吗?向前奔跑吧,我们黄金般的青春不被定义!
你若灿烂,山无遮,海无拦!
—— 李珈儿
西樵山作为国家 5A 级风景区,山清水秀,鸟语花香,其秀美不言而喻。南海中学坐落在黄旗峰脚下,与西樵山紧紧相扣。依靠得天独厚的地理优势,学校组织高二年级学生参加西樵山文化实地考察活动,以此来锻炼学生的意志,增强学生对本土文化的了解。
我们的研学旅程从一个阳光明媚的周六上午开始。我们从学校正门徒步出发,经黄旗峰健康路到达登山大道牌坊处。上至南海观音处后,再原路返回学校。全程约 14 公里,虽然路途漫长,但同学们一路上说说笑笑,欣赏美景,没有一句抱怨的话。可能是因为大家团结友爱、相互鼓励,一路上大家都没有抱怨。
途中另外让人印象最深刻的是,经过百步梯时,路口较窄。同学们没有争先恐后地去挤,而是一个个有序通过。哪怕前面的同学累了,走得很慢,后面的同学也没有催促。这让我看到了同学们之间的相互理解和相互支持。团体的力量是巨大的,最终同学们在巨大的团队凝聚力的支持下,走到了观音脚下,喊出了振奋人心的 2026 级年级口号,拍出了震撼的樵山行大合照。
总的来说,本次活动不仅让我们收获了快乐,还锻炼了意志,凝聚了团队的力量,受益匪浅。
—— 区嘉祺
高二(22)班
百年南中坐落于巍巍樵山之下,千名学子怀揣着炽热的激情向顶峰进发。
行走于健康路上,抬头翠郁一片,低头微风轻拂,踏步于百步梯中,青春洋溢着的矫健在歌唱;站立于观音像下,南中学子的朝气冲天而上。
是了,青春本该如此;是了,彼时我们正当年少。
—— 刘香香
云山苍苍,江水泱泱,南中学风,山高水长。一路阴云蔽日,云雾缭绕,却挡不住南中学子徒步登樵顶的澎湃热情。攀登百步云梯的过程虽艰辛,但我们仍战胜了它,来到宝峰寺观音像下。我们在宏伟壮观的观音像下拍集体照,展示校旗。很感谢学校给我们一个体验自然的机会!
—— 胡玥琳
高二(23)班
这次的樵山行经历实在令人难以忘怀!我不但欣赏到了绝美的自然风光,还收获了许多关于当地历史文化的知识。尽管途中略感疲惫,但当伫立山顶,俯瞰四周之际,那种强烈的成就感与眼前的壮丽美景,瞬间让所有的疲倦都化为乌有。此次旅行不仅让我对大自然更加热爱,还激励着我去勇敢探索更多未知的广阔世界。
—— 黄思然
西樵山的自然风光着实令人叹为观止。从山脚逐步迈向山顶,沿途皆是绿树成荫之景,处处可闻鸟语,时时能嗅花香。待登上山顶,极目远眺,四周景色全然映入眼帘,仿佛整个世界都沉浸在宁静与美好之中。这份与大自然亲密接触的独特经历,令人心旷神怡,所有的烦恼似乎都被这清新纯净的空气一拂而去。
—— 稂承骏
樵山行,不单单是一次对身体的挑战,更是一场心灵的奇妙之旅。此地的历史遗迹与文化景观丰富多彩,每迈出一步,都能深切感受到那浓厚的文化气息,使人的心灵得到净化,归于平静。与此同时,它也锤炼了我的意志品质。
—— 陈碧芯
高二(24)班
骄阳正好,草木蔓长,鲜花怒放,清风拂过;我们漫步在西樵山的山路上,彼此诉说着喜怒哀乐。君可见“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,也可见“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。我不仅感叹于西樵山的壮丽景观,也感叹于少年不惧困难,勇于攀登的精神。
—— 毛聪榆
此次 “西樵行”,不但让我领略到了大自然的绝美风姿,还使同学之间的情谊愈发深厚。山顶的迷人风景、观音的庄严肃穆与祥和之态,以及湖畔的清幽宁静,这一切无不令我深刻意识到,生活中尚有许多值得我们珍惜和感恩的美妙瞬间。
—— 华诗琴
狄更斯曾说:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。” 是啊,正是凭借顽强的毅力、坚定的内心以及不懈的努力,我们 2026 届高二南中学子成功登上樵山,抵达观音像前。当我们拉起横幅,手持班旗,并呐喊出年级口号时,我们喊出了自己的不屈,喊出了南中学子的坚毅,更喊出了当代青少年 “少年负壮气,奋烈自有时” 的豪情壮志。
—— 罗梓菲
高二(25)班
晨曦初露,阳光透过树叶的缝隙,轻柔地洒落在脸上。我们全级同学满怀憧憬地踏上了西樵山的研学之旅。
蜿蜒的山路引领我们走向一处处绝佳景致。在观音像前,我们仰望那座高达六十多米的铜像,它慈眉善目,尽显庄严神圣之态。我们在此拍下大合照,将这美好的瞬间永远定格。来到天湖,它宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在山间,湖水静谧,清晰地映照出青山的倒影,美得不染一丝尘埃。
此次西樵山之行,同学们的每一步都踏响自然的旋律,每一个脚印都晕染着知识的斑斓色彩。它必将成为我们青春记忆中最为璀璨的一页。
—— 曹怡青
朝阳初起,凉风拂面,南海中学学子浩浩荡荡登上樵山行的道路。西樵山不仅是一处自然风光秀丽的胜地,更是一个充满文化底蕴的地方。一路上充满了自然的美景和人文的繁华,百步梯旁,我们在“树木丛生,百草丰茂”的山林间穿行;天湖之上,我们侧目俯视那清流中“皆若空游无所依”的锦鲤;观音之下,我们赞叹宝峰寺的庄严和佛教的兴盛。
在这之中,最珍贵的莫过于同学间的互帮互助,坚持不懈。无论山如何陡,路如何长,“路虽远,行则必至。事虽难,做则必成”的口号始终牢记我们心中,帮助我们战胜重重磨难。相信未来道路上一定能够像樵山猛虎一般,行则必至,风雨无阻。
—— 庞朝钧
11月23日,阳光正好,我们 225 班踏上西樵山,开启这场历史文化暨生态文明徒步考察之旅。同学们满怀热忱,脚步轻快,对前路的未知充满期待,心间涌动着探索求知的渴望。大家沿着蜿蜒曲折的山路前行,身旁是葱郁繁茂的山林,耳畔有清脆的鸟鸣相伴,一步一景,渐入佳境,正式开启这场樵山行。
隐隐传来的风声、树叶的沙沙声,仿若自然奏响的乐章,在耳边低吟浅唱,呼唤我们沉浸其中。而我们昂扬的口号“2026 拼搏铸就 2026 佛山领袖”,声声如冲锋的战鼓擂动,振奋人心,与这山间的灵动之景相融。在这场徒步中,我们领略自然的美好,汲取奋进力量。此后征途,愿以拼搏作笔,知识为墨,信念为纸,书写属于我们的荣耀篇章,朝着“佛山领袖”的目标笃定前行。
—— 黄思宸
在这次徒步中,我们不仅锻炼了身体,更磨砺了意志。同学们相互鼓励,携手前行,共同完成了16公里的徒步挑战。每一步都记录着我们的坚持与汗水,每一声笑语都承载着我们的友谊与欢乐。西樵山的秀丽风光和丰富的历史文化,让我们在徒步的同时,也接受了一次深刻的教育。
樵山行是南海中学绿色教育的重要组成部分,它不仅锤炼了我们的体魄,也磨练了我们的意志。通过这样的活动,我们学会了团队协作,增强了集体荣誉感,更深刻地理解了坚持和毅力的价值。
让我们以这次徒步为起点,继续在学习和生活中发扬樵山行的精神,不断攀登,勇往直前。2026,拼搏铸就,2026,佛山领袖!青春南中,徒步樵山,我们在路上!
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来源 | 高二年级委
文字 | 王志 钟明明
摄影 | 摄影部 航拍社 钟伟杰 李均良
校审 | 吴鲁耿 宋业应