教无定法，研无止境
活动伊始，川沙中学华夏西校的叶雪丽老师带来了一堂精彩的公开课——《实验室中如何制取二氧化碳》。叶老师引领学生回顾二氧化碳的物理与化学性质，以家庭实验《鸡蛋泡醋》为桥梁，引导学生自主推导出实验室制取二氧化碳的反应原理。随后，叶老师继续带领学生复习实验室制取气体的装置相关知识，启发学生依据反应物性质、反应条件以及生成物性质来选择适宜的制取装置。整堂课穿插了多个课堂实验，这些实验不仅点燃了学生的探究热情，更有效锤炼了他们的逻辑推理能力，让学生在知识探索与能力提升的道路上稳步前行。
课后，工作室的老师们对这堂课进行了深入评课，着重肯定了其教学设计的完整性，其中丰富多样且妙趣横生的课堂实验极大地激发了八年级学生在化学启蒙阶段对该学科的热忱与兴趣。
沈建忠老师则对青年教师提出了明确要求与深切期许。他强调，教育绝非单纯的知识灌输，其核心更在于思维模式的精心雕琢与综合能力的悉心培育。在课堂教学中，务必将学生的主体地位凸显出来，充分重视并激发学生的主观能动性与独特创造力，积极引导学生深度参与课堂进程，大胆主动地探索未知领域，并勇于坦率地表达自身见解与思考成果。唯有如此，方能真正达成教育的目标与使命，为学生的长远发展筑牢坚实根基，助力他们在知识的海洋中破浪前行，在成长的道路上稳健迈进。
上海市川沙中学
校训：务实
友爱仁慈，实干创新
校风朴实 教风扎实 学风踏实
撰稿：叶雪丽（华夏西校）
摄像：王幸艺（川中南校）
美编：计语帆
审核：陆 婵
