学生常见心理问题的识别与干预
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2024年12月20日，上海市心理正高级教师王红丽老师莅临我校，为全体教师带来了一场主题为“学生常见心理问题的识别与干预”的精彩讲座。此次讲座旨在帮助教师深入理解新时代背景下学生的心理特点，掌握有效的心理健康教育与干预方法，共同促进学生的健康成长。
讲座伊始，王红丽老师首先阐述了新时代学校心理健康教育的初心与使命。她指出，面对新的父母、新的家庭、新孩子以及快速变化的新环境，我们需要重新审视和定位学校心理健康教育的角色与价值。
随后，王老师详细介绍了学校心理健康教育的系统化实施策略。她强调，中系统、小系统和微系统三个层面的有机结合，是构建完善心理健康教育体系的关键。
讲座的核心部分，王红丽老师详细讲解了青少年常见心理困扰的识别与干预方法。她列举了自我与人格发展、情绪问题、学习心理问题、行为问题、人际关系问题、青春期烦恼以及青少年危机等多个方面的常见问题，并提供了针对性的干预策略。特别是在情绪问题辅导方面，王老师通过生动的案例，深入剖析了青少年抑郁和焦虑的成因与识别方法，为教师们提供了宝贵的实践指导。此外，针对厌学情绪和攻击性行为等具体问题，王老师也给出了详细的辅导策略。
讲座最后，王红丽老师再次强调了新时代背景下学校心理健康教育的重要性和紧迫性。她呼吁全体教师，要时刻保持对学生心理状态的关注与理解，用爱心、耐心和智慧，共同为学生的健康成长保驾护航。
在未来的日子里，全体教师将把学到的知识和方法应用到实际工作中，为学生的健康成长贡献我们的智慧和力量。感谢王老师的精彩分享，感谢每一位参与讲座的老师，让我们共同期待一个更加美好的明天！
上海市川沙中学
校训：务实
友爱仁慈，实干创新
校风朴实 教风扎实 学风踏实
图文：心理健康发展中心
美编：计语帆
审核：费羽华
