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为落实立德树人的根本任务，深度钻研教学材料，活用教材，深耕教学理念。近日，大园小学全体老师齐聚会议室参加培训。本期培训主要围绕教学常规管理展开。
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培训开始前，教导处胡燕燕主任就课堂教学模式、学科作业设计和教师备课这三个方面，结合典型示例，剖析了教师在日常教学常规上存在的优点与不足，并给出了科学的指导意见。
培训中，颜飞副校长从教学目标、教学过程、教学方法、学情分析四个方面对课堂教学的设计思路作出了详尽的分析。从运用好教学语言，营造平等、开放、和谐的教学氛围；掌控好教学节奏，灵活应对课堂变化；合理安排学生答问，激发学生参与课堂学习的积极性等方面提出了细致的要求。
同时，教师应采用多种评价方式，如课堂观察、作业分析、口头测试等，全面了解学生的学习情况，全面、客观地反映学生的学习成果。
随后为了确保教学规范的有效落实，教师互相交流并提出应采取以下措施：
1、加强理论学习，通过专家进行专题讲座，对教师的教学规范进行了深入解读。
2、开展实践指导，鼓励教师积极参与教学观摩课、教学研讨会等活动，让教师在实践中学习和应用教学规范。
3、强化教学反思，鼓励教师在教学后进行反思，总结经验教训，不断改进教学方法和手段，提升教师的教学水平。
培训结束后，教师以调查问卷的方式进行了自查自纠。旨在通过自我反思和主动调整，发现并解决在教学准备、教学实施和教学评价等方面存在的问题，从而不断提升教师教育教学水平和个人综合素质。
颜飞副校长再次强调了教学常规的重要性，良好的教学常规可以帮助老师们更好地组织教学，提升课堂效率。
