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悦天性，育英才
石家庄市第四十二中学
教研同进思维共探，研学共促思维争春。为进一步规范提升我校教研组活动，加强教研工作规范化、制度化管理，提高教育教学质量，促进教师专业化成长。11月14日下午，我校召开“砥志研思，教学共探”高中教学管理人员会议，会议由教学校长尹平平主持，教学处李毅主任、王荣辉主任、乔芬霞主任分别进行分享，党总支书记刘莉、姜叶主任、综合处商宗奇主任参加本次会议。
随后李毅主任围绕“落实常规工作，是教学成绩最大的保障”对教研常规工作进行了几个方面的分享：首先，要特别重视备课、授课、作业、辅导、值守、教研等环节，提高课堂质量，关注学情，要让更多的学生参与课堂，激发学生学习积极性和主动性，切实增强课堂的有效性；其次，落实常规工作要环环相扣，步步落实，做实做透，抓铁留痕，讲究方法，科学高效；第三，要提高教育教学质量水平，各教研组长、备课组长须有业务能手这一角色定位，并带动整个教研团队教育教学质量水平的提升，把自己的团队塑造成爱学习、善研究、讲方法、能落实的学习型、研究型、务实型团队。最后，进一步促进青年教师专业的发展，通过听评课、优质课比赛等途径，提升青年教师业务水平和能力，确保教育教学质量稳固提高。
李主任最后提到：“工作是修行最好的道场，学习是生命最好的赋能。”
乔芬霞主任分享的“凝心聚力，共筑教学质量新高地”主要对本学期开学以来的备课情况进行了总结，对9、10月份高中部优秀备课组以及优秀个人进行了表彰，又对今后的备课工作提出了要求和建议。要进一步加强教研组和备课组队伍建设，集体备课，整体提高，补齐短板，还要加强对教师教案、作业批改、青年教师业务成长等环节的管理。
尹校长最后总结道：“一所学校核心竞争力是教师，今后学校将进一步重视教师培养，不断推动教师专业成长。要整合优势资源，提升教学质量。要持续抓好教研常规，精准发力，切实提高教研活动的成效。强化教研过程管理，促使教学教研工作进一步落到实处。”
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文字：郭海彬
图片：王泽伟
审核：尹平平
编辑：刘心怡
