【悦研教坛】石家庄市第四十二中学初中组道德与法治大单元教学活动

教育 2024-11-04 15:44 河北

为进一步深化课堂教学改革，全面落实新课标理念和要求，提升教育教学工作质量，10月31日42中本部和16中分校的初中组政治教师进行了道法学科大单元教学设计学习、交流活动。这个活动旨在通过创新的教学方式，让学生在更宏大的历史与现实背景中感悟道德法治的力量，实现知识的内化与素养的提升。

活动的第一阶段，初中三个年级分别对本年级的大单元教学设计进行了解释说明。

初一年级陈娜老师《走进社会生活》单元复习大单元教学设计，旨在帮助学生全面理解和掌握社会生活相关知识的教学方案。该设计通过系统化的内容安排，让学生深入了解社会生活的丰富性和多样性，理解个人与社会的关系，并学会如何理性参与网络生活。还学会了各种题型的解题技巧。教学方法上，该设计采用了案例分析、合作探究等多种方式，激发学生的学习兴趣和主动性，注重培养学生的实践能力和批判性思维。同时，该设计还注重学生的情感体验和价值观培养，引导学生形成积极健康的生活态度和社会责任感。总之，这份教学设计内容全面、方法多样、针对性强，能够有效地帮助学生巩固和提升对社会生活的认识和理解，是一份值得推广和应用的教学方案。

初二年级杨彩丽老师走进社会生活大单元教学，旨在通过一系列精心设计的实践活动与情境教学，引领学生走出书本，深入社会，亲身体验与感悟社会生活的多样性和复杂性。学生在角色扮演、社会调研、志愿服务等活动中，不仅加深了对社会规则、人际关系的理解，还培养了团队协作、问题解决等综合能力。这一教学模式不仅丰富了教学内容，更激发了学生的社会责任感与公民意识，为他们的全面发展奠定了坚实基础。

初三年级田伟红老师《少年有梦》成长手册大单元教学设计，是专为七年级学生量身定制的学习指南。该设计围绕“少年有梦”的主题，通过“探秘新校园”、“绘制自画像”、“编织少年梦”和“让梦想起航”四个环节，巧妙地融合了道德与法治教育，旨在帮助学生更好地适应初中生活，同时激发他们的梦想与潜能。

此教学设计不仅注重知识的传授，更强调实践能力的培养，鼓励学生在团队合作中探索自我、规划未来。通过一系列富有创意的活动，学生能够在轻松愉快的氛围中学习成长，培养积极向上的生活态度。

会议第二阶段，由初中组教研组长田伟红老师对中考开放性试题对政治组教师进行了培训，她精准剖析了中考题型，从开放设问试题新特点、开放设问的能力要求、开放设问的解题路径三个方面进行详细了讲解，对老师们的教学有很大启迪作用。

大单元教学活动不仅是一次学习、一次进步，更是一次专业领航，这个活动进一步明晰了新课标下大单元教学设计及实施路径，为提升道德与法治教学质量奠定了坚实基础。在未来，将继续引领教师们不断探索创新的教学方式，为培养具有正确价值观、必备品格和关键能力的时代新人贡献力量。

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文图：初三10、11班

审核：李月辉

编辑：刘心怡

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