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【导语】
推出“丫丫老师教你写童诗”这个栏目，旨在通过对一首首童诗的点评、分析及修改，教小朋友们掌握基本的写作方法和修改思路、技巧。希望帮助孩子们开阔思路，提升写作能力，把童诗越写越好。
【原文】
笔
二年级 高怀瑾
笔摘下帽子
走出了
很多
好看的脚印
【点评】
诗中的“笔”被拟人化，摘下帽子的动作赋予了笔以生命，给人以新鲜感；通过“走出了”和“脚印”的描述，形象地传达了笔在纸上书写的过程；诗中没有直接表达情感，但通过笔的动作和脚印的描述，可以感受到作者对书写和创作的热爱。
【还可以这样写】
笔
二年级 高怀瑾
笔尖轻触，
墨迹跳跃，
一页故事，
在指尖绽放。
【写作思路】
1.诗句更加简洁，每个动作都清晰可见。
2.描述了笔尖与纸面接触的瞬间，墨迹随之显现。
3.通过“一页故事”和“在指尖绽放”传达了书写带来的创造力和灵感的涌现。
