丫丫老师教你写童诗-《窗》点评及修改稿

教育   教育   2024-10-13 08:30   江西  

各年级习作、涂鸦本子、儿童诗

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【导语】
  推出“丫丫老师教你写童诗”这个栏目,旨在通过对一首首童诗的点评、分析及修改,教小朋友们掌握基本的写作方法和修改思路、技巧。希望帮助孩子们开阔思路,提升写作能力,把童诗越写越好。

【原文】

  窗
    江西省九江市双峰小学
    二年级 金紫婷

  爬山虎
  悄悄来到窗边上
  它想
  推开窗
  来家里做客

【点评】
  诗中将爬山虎拟人化,赋予了它想要进屋做客的意愿,展现了作者丰富的想象力。语言简洁:诗句简短,用词精炼,易于理解。通过爬山虎的形象,传达了一种对自然和生命力的亲近感。

【还可以这样写】

  窗

  爬山虎,
  伸出小手敲敲窗,
  “吱呀”一声想进来,
  它说:“我想看看屋里亮堂堂。”

  藤蔓卷卷像弹簧,
  绿叶子,大眼睛,
  偷偷探头往里望,
  “哇哦,好多玩具,好多梦!”

  别担心,小爬山虎,
  你来做客多欢喜,
  窗台借你坐一坐,
  一起数星星,讲故事。

【写作思路】
  1.使用了充满童趣的语言,如“吱呀”一声,增加了诗的趣味性。
  2.通过爬山虎的视角,描绘了它对屋内世界的好奇和惊喜。
  3.创造了一种互动感,邀请爬山虎进屋做客,增加了诗的情感交流。
  4.以共同数星星和讲故事作为结尾,营造了一种温馨和梦幻的氛围。

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