高中化学ll精品总结~填空题实验规范操作16个

文摘   2024-11-30 12:44   安徽  

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道阻且长,行则将至,行而不缀,则未来可期。 —— 《荀子·修身》

祝愿同学们得偿所愿,所愿皆所得。

1、检验离子是否已经沉淀完全的方法

规范解答:将反应混合液静置,在上层清液中继续滴加沉淀剂xxx,若不再产生沉淀,则xx离子已经沉淀完全,若产生沉淀,则xx离子未完全沉淀。

2、过滤时洗涤沉淀的方法

规范解答:向漏斗中加蒸馏水至没过沉淀,待水自然流下后,重复操作2~3次。

3、检验沉淀是否洗涤干净的方法

规范解答:FeCl3溶液与NaOH溶液制得Fe(OH)3沉淀后过滤为例,

取最后一次的洗涤液少许置于试管中,加入用硝酸酸化的硝酸银溶液,若有白色沉淀生成,则沉淀未洗涤干净,若无白色沉淀,则沉淀已经洗涤干净。

注意:要选择一种溶液中浓度较大的比较容易检验的离子检验,不能检验沉淀本身具有的离子

4、配制一定物质的量浓度的溶液时定容的操作方法

规范解答:向容量瓶中加水至离刻度线1~2cm处,改用胶头滴管滴加,眼睛平视刻度线,滴加水至凹液面的最低点与刻度线相切。

5、读取量气装置中的气体体积的方法

规范解答:待装置冷却至室温后,先上下移动量筒(或量气管有刻度的一侧)使量筒内外(或量气管的两侧)液面相平,然后使视线与凹液面的最低点相平读取数据。

6、用pH试纸测定溶液的pH的方法

规范解答:取一小片pH试纸放在洁净干燥的玻璃片或表面皿上,用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部,待pH试纸显色后与标准比色卡比色。

7、酸碱中和滴定判断滴定终点的方法

规范解答:当滴入最后一滴xx溶液时,锥形瓶中的溶液由xx色变为xx色,且半分钟内不再恢复原色,说明已经达到滴定终点。

8、分液的操作方法

规范解答:静置,待液体分层后打开分液漏斗上口的玻璃塞(或将玻璃塞上的凹槽与分液漏斗上的小孔重合,)使漏斗内外空气相通,小心地旋转分液漏斗的活塞,使下层液体沿烧杯内壁流入烧杯中,待下层液体流出后及时关闭活塞,将上层液体从分液漏斗的上口倒出

9、实验室用烧瓶漏斗式气体发生装置制备气体时,向圆底烧瓶中滴加液体的操作方法

规范解答:打开分液漏斗上口的玻璃塞(或将玻璃塞上的凹槽与分液漏斗上的小孔重合),旋转分液漏斗的活塞缓慢滴加液体。

10、引发铝热反应的操作方法

规范解答:在铝粉与氧化铁的混合物上加少量的氯酸钾,并插入一根镁条,用燃着的木条引燃镁条。

11、结晶的操作方法:

1FeCl3溶液制取FeCl3·6H2O晶体的操作方法获得带结晶水的晶体的方法

规范解答:FeCl3溶液中加入过量的浓盐酸置于蒸发皿中,蒸发浓缩,冷却结晶,过滤、洗涤、干燥

FeCl3溶液制取无水FeCl3的操作方法

规范解答:FeCl3溶液在干燥的HCl气流中加热蒸干。

2)结晶的操作方法

规范解答:溶解度受温度影响较小的:蒸发结晶趁热过滤。

溶解度受温度影响较大或带结晶水的:蒸发浓缩冷却结晶过滤。

12、检验如图的装置气密性的操作方法规范表达:

(1)空气热胀冷缩法。关闭分液漏斗的活塞,将导管口a处用橡皮管

连接一段导管放入烧杯中的水中,双手握住圆底烧瓶(或用酒精灯微

热),若有气泡从导管口逸出,放开手后(或移开酒精灯后),有少量水进入导管形成一段稳定的水注,说明装置气密性良好。

(2)液面差法。将导管口a处连接一段橡皮管并用止水夹夹紧,打开分液漏斗的活塞,从分液漏斗口注水至漏斗中的水与容器中的水形成液面差,静置观察,一段时间后若液面差保持不变,表明装置气密性良好。

注意:若要检验整个一套连续的实验装置的气密性时,只能用空气热胀冷缩法,而且必须用酒精灯加热圆底烧瓶。

13、检验容量瓶是否漏水的方法

规范解答:向容量瓶中注入少量水,塞紧瓶塞,倒转过来观察瓶塞周围是否漏水,若不漏水,则正放容量瓶,将瓶塞旋转1800,再倒转过来观察是否漏水,若都不漏水则说明容量瓶不漏水。

注意:在使用容量瓶、滴定管和分液漏斗之前必须检验它们是否漏水。

14、配制FeCl3溶液时溶解的操作方法

规范解答:将称量好的氯化铁晶体置于烧杯中,加入过量的浓盐酸,用玻璃棒搅拌,再加入适量蒸馏水加以稀释。

15、除去氯化氢气体中氯气的操作方法

规范解答:将混合气体通过盛有四氯化碳的洗气瓶。

16、加热灼烧固体使固体失去结晶水或分解完全的操作方法

规范解答:将固体放在坩埚中充分灼烧,然后放在干燥器中冷却、称量,再加热、冷却、称量直至两次称量的质量差不超过0.1g

注意:实验中最少称量4(坩埚净重、坩埚+固体的质量、首次加热后称重、二次加热后称重)

工业流程答题模板

1.原料预处理
[题干]粉碎的目的?(研磨,雾化等类似)→变式:气体与固体逆流而行

[模板]增大反应物固体表面积,加快反应速率,使反应物充分反应

[题干]过筛的目的?

[模板]控制颗粒大小

[题干]烧的目的?(找有机物,硫化物,碳酸盐,变价金属)

[模板]除去有机物,S元素;XX转化(氧化)XX

[题干]碱浸的作用?

[模板]除去油污;溶解SiO2Al及其氧化物

2.物质的转化与控制
[题干]加入XX(氧化、还原剂)的作用

[模板]氧化:将XX氧化为XX(若为H2O2,可补一句:不引入新杂质)

还原:将XX还原为XX(除去)

[题干]加压的目的?

[模板]增大XX的浓度,加快反应速率

[题干]加快浸出率/反应速率/转化速率的措施

[模板]适当提高温度;适当增大XX浓度/压强;充分搅拌;XX粉碎、研磨(浆,泥,粉不答)适当延长浸出(反应)时间;减小矿粉的粒径
[题干]加热的原因/目的?

[模板]加快反应速率(标志:浸出/浸取)促进XX水解,有利于生成XX沉淀/胶体

[题干]控制温度在X℃~X℃的原因;控制温度在X℃的原因;温度不能过高/过低的原因

[模板]①温度过低:反应速率太慢;溶解不完全;难以促进水解(三保)

温度过高:(三防)

a.XX易分解(H2O2NH4+NH3·H2OHNO3HCO3-)
b.XX易挥发(HClNH3·H2OHNO3,易挥发有机物)
c.XX易水解(Fe3+Al3+Ti4+/TiO2+)d.XX易升华(I2)

温度:平衡移动

[题干]控制pHX~Y的原因;控制pHX的原因;pH不能过高/低的原因

[模板]XX转化为YY(除去/析出)防止XX沉淀/溶解

核心:
三大平衡:弱质平衡,沉淀溶解平衡,重铬酸根的平衡

[题干]调节pH物质作用

[模板]调节溶液pH(XX<数值>)(①XX转化为YY(除去/析出)防止XX沉淀/溶解)

[题干]pH偏小沉淀不完全原因

[模板]H+B-结合HBB的浓度下降,平衡向沉淀溶解方向移动,使(抄结果)
3.产品的提纯与分离
[题干]M晶体制备无水M晶体的操作

[模板]XX晶体在HCl气流中加热脱水

[题干]脱结晶水过程中通入HCl气流的原因

[模板]防止晶体在脱水过程中发生水解
[题干]粗产品,想要获得纯度更高的产品,需要进行的操作?

[模板]重结晶(一种自然冷却)

拓:大晶体自然冷却;碎晶快速冷却

[题干]趁热过滤的原因

[模板]防止因温度过低,XX物质析出/溶解

[题干]多种溶质混合,控制分离XX晶体的操作?

[模板]找差异,一般找溶解度差异最大的温度

[题干]抽滤的优点

[模板]可加速过滤,得到较干燥的沉淀

[题干]冰水洗涤的原因?

[模板]除去晶体表面杂质;降低溶解度,防止晶体损耗

[题干]乙醇洗涤的原因?

[模板]除去晶体表面杂质;降低溶解度,防止晶体损耗;可以快速带走晶体表面的水

[题干]检验XX沉淀是否洗涤干净?

[模板](最后一次洗涤液),加,若,则;反之则

[题干]低温/减压干燥的目的?

[模板]降低烘干温度,防止XX分解/失去结晶水/防止被氧化
4.方案评价与数据处理
[题干]循环利用的作用/意义<投入量少,回报最多>

[模板]减少产品损失,提高产率(产品角度)

提高原料利用率,降低成本(减少污染)(原料角度)

[题干]滴定终点颜色变化

[模板]当最后一滴标准液滴入锥形瓶时,溶液由XXX色变成XXX色,且半分钟内不恢复原色

[题干]萃取和反萃取的目的

[模板]分离和富集产品

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