《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》是为了加强校园消防安全管理，保障师生生命财产安全的重要规定，以下是全面解读：
一、落实消防安全责任
明确主体责任
学校、幼儿园的法定代表人或主要负责人是消防安全第一责任人。这意味着他们要对学校整体的消防安全工作全面负责。例如，他们需要确保学校有足够的资金用于消防设施的维护和更新，并且要统筹安排消防安全管理制度的制定和实施。
消防安全管理人具体负责组织实施日常消防安全管理工作。他们就像是消防安全工作的 “大管家”，要定期检查消防设施是否完好有效，组织教职工开展消防培训等诸多事务。
建立消防工作制度
要建立健全各项消防安全管理制度，包括用火、用电、用气等安全管理制度。比如，对于学校食堂的用气安全，要规定专人负责关闭燃气阀门，并且要定期检查燃气管道是否存在泄漏情况。同时，还要建立消防安全检查巡查制度，学校应当至少每月进行一次防火检查，重点检查消防设施是否完好、疏散通道是否畅通等内容。
二、加强消防设施维护
设施配备要求
按照国家标准配置消防设施、器材。这包括灭火器、消火栓、应急照明灯具和疏散指示标志等。例如，在教学楼的每层走廊都要按照规定的间距设置灭火器，并且要保证其压力正常，在有效期内。在人员密集场所如学校礼堂等，要设置足够数量的疏散指示标志，引导师生在紧急情况下快速疏散。
设施维护保养
要对消防设施、器材进行定期维护保养。学校应当委托具有资质的消防技术服务机构或者安排专人负责消防设施的维护保养工作。比如，对于火灾自动报警系统，要定期进行测试，确保探测器能够正常探测火灾信号，报警主机能够正常工作。消火栓系统要定期检查阀门是否灵活，水枪、水带是否完好无损。
三、严格用火用电用气管理
用火管理
严禁违规使用明火。在学校的教学区域和学生宿舍等场所，除了经过审批的实验教学等特殊情况外，一般不允许使用明火。例如，学生宿舍严禁使用蜡烛、酒精炉等明火器具，以防止火灾事故的发生。
因特殊情况需要进行电气焊等明火作业的，必须办理动火审批手续。动火作业前，要清理周围的易燃、可燃物，并且要有专人现场监护，配备灭火器材。
用电管理
定期对电器设备进行检查。学校要安排专业人员定期检查教室、办公室等场所的电器设备，如电脑、投影仪等，查看电线是否老化、插座是否损坏等。例如，发现电线有破损现象，要及时更换电线，避免因电线短路引发火灾。
学生宿舍不得违规使用大功率电器。这是因为学校宿舍的电线一般是按照学生正常生活用电的标准铺设的，大功率电器如热得快、电炉等容易导致电线过载，引发火灾。
用气管理
学校食堂等使用燃气的场所，要安装可燃气体报警装置。当燃气泄漏达到一定浓度时，报警装置能够及时发出警报，提醒工作人员采取措施。同时，要定期检查燃气管道和阀门的密封性，防止燃气泄漏。
四、确保疏散通道和安全出口畅通
通道要求
疏散通道和安全出口不得堆放杂物。学校的走廊、楼梯等疏散通道要保持畅通无阻，不能堆放桌椅、书本等物品。例如，在教学楼的疏散楼梯口不能放置自行车等障碍物，以确保在紧急情况下师生能够快速疏散。
严禁在疏散通道、安全出口处设置门槛、栅栏等影响疏散的障碍物。这些障碍物会严重阻碍人员疏散的速度，增加人员伤亡的风险。
标识设置
疏散指示标志和应急照明灯具要保持完好有效。疏散指示标志要能够在黑暗环境中清晰地指示疏散方向，应急照明灯具要在停电等紧急情况下提供足够的照明时间，让师生能够安全疏散。
五、加强消防安全培训和演练
培训内容和对象
学校要对全体教职工进行消防安全培训。培训内容包括消防法律法规、火灾预防知识、消防设施器材的使用方法等。例如，要让教师学会如何正确使用灭火器灭火，了解火灾发生时如何组织学生疏散。同时，也要对学生开展消防安全教育，通过课堂教学、主题班会等形式，向学生传授基本的消防知识。
演练要求
每学期至少组织一次消防演练。演练要模拟真实的火灾场景，包括火灾报警、疏散逃生、灭火等环节。通过演练，让师生熟悉火灾发生时的应对流程，提高师生的应急逃生能力。演练结束后，要对演练情况进行总结评估，针对存在的问题及时进行整改。
六、规范易燃可燃物品管理
物品存放要求
学校的实验室、仓库等场所储存的易燃、可燃物品，要分类存放，并且要保持通风良好。例如，在化学实验室，酒精、汽油等易燃液体要存放在专门的储存柜中，并且要远离火源和热源。同时，储存量要严格控制，不能超量储存。
使用管理
使用易燃、可燃物品进行教学实验等活动时，要严格按照操作规程进行。比如，在进行化学实验时，教师要向学生讲解实验过程中的火灾危险性，并且要在通风橱等安全设施内进行实验，确保实验过程的安全。
七、严禁设置学生宿舍 “三合一” 场所
场所定义和禁止原因
“三合一” 场所是指住宿与生产、储存、经营等一种或几种用途混合设置在同一连通空间内的场所。在学生宿舍严禁出现这种情况，因为一旦发生火灾，住宿的学生很难在短时间内逃生，并且生产、储存等活动中使用的易燃、可燃物品会加剧火灾的蔓延。
学校要定期检查学生宿舍，确保没有将宿舍用于其他商业用途或者违规储存物品等情况。
八、加强消防控制室管理
人员值班要求
消防控制室要实行 24 小时专人值班制度。值班人员要持有消防设施操作员证书，并且要熟悉消防设施的操作方法。他们要时刻关注消防控制系统的运行情况，一旦发现火灾报警信号，要及时进行确认和处理。
设备操作规范
值班人员要按照操作规程正确操作消防控制设备。例如，在收到火灾报警信号后，要能够正确判断是真实火灾还是误报警，并且能够熟练地启动消防广播、防排烟系统等相关消防设施。
九、加强校内施工场所消防安全管理
施工前管理
学校在进行校内建筑施工、装修等活动前，要与施工单位签订消防安全责任书。明确施工单位的消防安全责任，要求施工单位制定施工现场的消防安全管理制度。
施工单位要对施工人员进行消防安全培训，告知他们施工现场的火灾危险性和消防安全注意事项。
施工过程管理
施工现场要设置临时消防车道和消防水源。例如，对于大型的校园建筑施工项目，要确保消防车能够顺利到达施工现场，并且要有足够的消防用水供应。同时，施工现场严禁使用易燃、可燃材料搭建临时建筑，并且要严格控制用火、用电、用气。
十、建立健全消防档案
档案内容
消防档案应当包括学校的基本情况、消防设施器材清单、消防检查记录、消防培训记录、消防演练记录等内容。这些档案能够全面反映学校的消防安全工作情况，是学校消防安全管理工作的重要依据。
档案管理要求
消防档案要按照档案管理的有关规定进行保管，并且要做到内容详实、更新及时。学校可以安排专人负责消防档案的管理工作，确保档案的完整性和准确性。
