缘起
小朋友的小班生活即将结束，孩子们入园初我们就提醒幼儿主动向老师、同伴问好，做一个有礼貌的孩子。最近，我发现有些幼儿总是忘记打招呼，并且在游戏中也常发生争吵现象，出现了一些不文明的行为。礼仪无处不在，渗透在我们一日生活中的各个环节，那么孩子心中，哪些是有礼貌的行为呢？
在幼儿园不和小朋友吵架。
我不说脏话，我是个有礼貌的好孩子。
见到老师要说早上好！
和小朋友一起玩 ，不推别人。
玩具要和小朋友分享，玩完玩具要整理好。
在幼儿园不乱扔垃圾。
在孩子们发言中，我们听到了大部分孩子对文明礼貌有自己的见解，从中也发现孩子所认为的有文明有礼貌的行为其实就是将我们一日生活中各个环节体现的更加具象化。一日生活中我们如何在孩子已有经验的基础上渗透文明礼仪这一行为习惯呢？我们通过以下几个方面进行开展。
礼仪教育从礼仪站姿开始，礼仪教育从清晨的微笑开始。培养孩子言行有礼、落落大方 、自信满满……
我们将文明礼仪渗透到幼儿的一日生活当中，在积极讨论中，我们始终尊重幼儿的选择，通过开放的问题、弹性的时间和空间等来激发幼儿表达自己对文明礼仪想法，从而触发幼儿的主动求知、深度学习。作为老师，我们更应该为了弘扬中华优秀传统文化礼仪教育，为幼儿创造礼仪教育的环境和氛围，让幼儿从小接受礼仪教育熏陶，学会知礼、学礼、懂礼、用礼，从而养成良好的行为习惯和良好的礼仪品格。未完待续......
