研思新教材 赋能新成长——2024年蚌埠市淮上区小学语文一年级新教材培训

文摘   2024-09-16 19:22   安徽  

 

研思新教材

赋能新成长

2024年蚌埠市淮上区小学语文一年级新教材培训



      为深入落实义务教育课程方案、课程标准,帮助广大教师理解和把握义务教育新教材,蚌埠市淮上区小学语文新教材培训于9月14日上午在蚌埠第十八中学举行。全区一年级语文教师参加了此次培训。


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课堂实录




      蚌埠第十八中学黄晶老师带来了《口耳目手足》的教学展示课。黄老师本节课教学环节设置合理,能利用多种直观的方式如:色彩艳丽的图片、小律动等吸引学生注意。运用启发式提问,引导学生联系生活,趣味识字。整节课生动有趣,课堂常规训练有素,展现了十八中一年级小学生的风貌。


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交流点评




      课后淮上区教育局潘银主任对本节课做出了点评,潘主任指出黄老师本节课能从新课程标准的要求出发,在符合一年级学生身心特点和认知规律的前提下,调动学生识字积累的热情,从而进行自主性和创造性的学习。通过多种活动、游戏引发学生学习兴趣。同时在课堂中黄老师还会抓住一些机会,帮助孩子养成良好习惯,充分展示了学生风采。


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专家引领




      淮上区教育局赵心怡老师为大家带来了《一年级教材分析与教学建议》讲座,赵老师详细解读了一年级教材“稳中求进”的修订思路及五个主要变化,同时针对拼音、识字写字、阅读、表达与交流等教学内容提出了切实可行的教学建议。重点强调了精讲多练,联系生活经验,关注学生在生活中学习,提高阅读和朗读能力,利用游戏的形式激发学生的学习兴趣等等。让我们对新教材有了更加深入的了解,也为一年级老师的教学指明了方向。

 

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活动总结



    

      活动最后,淮上区教研室高乃明主任对此次活动了总结,高主任首先对今天的展示课做出了肯定。接着提出了几点课程教学建议,尤其是对识字写字教学流程,要遵循一看、二说、三范写、四练习、五展示、六点评的顺序。在看图说话教学时不要只有图片,要动态可观的,同时建议说或写的内容,一定是学生亲身感受过的,才能有自己独到的见解。高主任的总结,让我们对如何理解新教材和把握新教材背景下的课堂有了更清晰的认识。




 本次活动为淮上区一年级语文教师提供了新教材学习的机会,让老师们对如何上好新教材有了进一步的认识和理解。


图片:刘   蕾

文字:魏   婷

         黄   晶

编辑:王   浩

初核:顾原嘉

复审:崔伯玉

终审:校长室


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