机构信息
全省儿童主任业务第一期示范培班成功举办
11月5日-7日，由妇源汇承办的2024年度全省儿童主任业务第一期示范培训班在洛南县举办。陕西省民政厅儿童福利处处长任慧丽作动员讲话，洛南县人民政府副县长赵斐致辞，洛南县民政局党组书记、局长陈建国做交流发言，商洛市民政局副局长王小军、儿童福利科科长秦明出席会议。全省6个市、区民政系统儿童领域工作人员共150人参加了此次培训。
实习交流学习国际合作项目经验
11月3-15日，在中国国际民间组织合作促进会的支持下，妇源汇委派负责传播与筹款工作的马丽前往瑞丽市妇女儿童发展中心进行为期两周的实习交流，学习其在国际项目方面的丰富经验，为机构“走出去”的国际合作提供可借鉴的模式。
正式签署未保基地和示范培训项目合同
11月13日，妇源汇与省民政厅正式签署《陕西省未成年人救助保护服务基地项目》及《2024年度全省基层儿童主任业务示范培训项目合同》，标志着民政厅对中心在未保工作领域的专业认可及购买服务的延续。
学校社工项目团队赴太仓进行行业交流
2024年11月28日至29日，学校社工项目团队前往江苏省太仓市，与太仓市启航青少年事务服务中心就学校社工业务和司法社工业务进行深度交流；同时还参加了2024年长三角地区青少年社会组织与社会工作人才以及青年产业协同发展交流大会。在本次大会的社会组织人才发展分论坛上，项目技术经理艾少丹做了主题分享。
参加未成年司法社工培训
11月28-29日，妇源汇四名员工参加了陕西省第五期未成年司法社工培训。通过培训学习，员工司法社工领域的知识得到进一步加强，增加了妇源汇员工与同行交流学习的机会，是参会员工汲取到了丰富且宝贵的知识与经验，为日后相关工作的开展奠定了坚实的基础。
妇源汇性别平等的行动
2024年11月17日至21日，“北京+30”民间组织论坛和亚太部长级会议在泰国曼谷举行，会议由亚太经济社会委员会、联合国妇女署、北京+30民间组织指导委员会举办，妇源汇项目总监张爱英荣幸参加，全程充满了好奇、兴奋，所见所闻皆所获。
论坛和部长级会议期间，张爱英有机会结识不同国家和地区参会者，分享妇源汇实施妇女与儿童项目实践和经验，了解其他国家和地区性别平等工作的现状和进展；特别是与参会的其他中国社会组织代表建立起联系，期望回国后进一步交流和沟通，寻求合作机会，共同推动性别平等和妇女全面发展，为进一步落实《北京宣言》和《行动纲领》做出努力。
项目进展
合阳县妇女赋能和健康促进项目
本月，项目团队联合合阳县委政法委、县妇联、南苑社区和古莘社区在合阳县举办了3场“拒绝家庭暴力 建设平安合阳”国际消除家庭暴力日游园会活动，共计400余人参与。
项目团队对接陕西妇女儿童发展基金会，为10名困境儿童捐赠了20包纸尿裤。在走访中，社工发现了1名需要提供服务的个案妇女，将持续跟进。
项目团队与古莘社区副主任进行沟通讨论，确认社区二楼妇女活动空间创设的需求和期望，完成空间尺寸测量后，制定了方案设计初稿。
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反家暴游园会志愿者合影
山阳家扶儿童保护与发展项目
本月，山阳家扶儿童保护专案扎实推进各项工作。我们成功发放了第四季度扶助金580份（52,200元）、助学金180份（54,000元）及10月礼金312份（53,870元），有力保障了儿童学习与生活。同时，在高坝、色河等地举办2期正面养育家长工作坊，68名家长受益。目前，已收集整理70%的儿童年报与新年贺卡，预计12月上旬完成。本月还处理了认养异动，确保信件往来畅通，礼金信等将于12月下旬寄出。展望12月，我们将继续发放礼金，完成年报与贺卡整理，助力儿童健康成长。
儿童家长参加家长工作坊
三区计划社工人才支持项目
兑换奖品
早教项目
十一月，项目按计划推进。“赋能基层社会组织，促进儿童早期发展”项目（简称心和二期）与两家社会组织和一个社区签订了合作协议，收集了场地环境改善数据，其中1个社区的广告标识上墙工作。同时，合作伙伴筛选工作持续进行。走访了两个社区；“童兴计划”阅成长项目，项目总结会在合阳成功举办。
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“童兴计划"阅成长项目总结会合影
陕西省社会组织通过早期养育
与发展干预促进妇女决策项目
结项会合影
西部留守儿童和流动儿童教育保障项目
本月，项目进入收尾阶段，各项活动紧锣密鼓地开展。在保证各项活动按计划平稳执行的同时，项目组还积极链接资源，通过与百度团队开展社工线上培训，加强社工提升“儿童网络保护”意识；并组织学校社工合作社会组织代表赴太仓参加社工人才交流会，提供机会开拓本地社会组织的眼界、助力提升本地社会组织服务儿童的知识和技能。
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《070，让校园更美好》主题活动
陕西农村幼儿园安吉游戏本土化试点项目
本月，项目组根据10月调研结果与专家反馈，与定边县教育体育局深入交流，探讨游戏材料配置及活动调整策略，并计划搭建与山东、新疆同类园所交流平台。同时，与安吉儿童村儿童发展研究中心进行沟通协商。此外，项目经理在线上详尽解答资方关注议题，包括教师培训跟进、专家评估活动实施、平利培训提前原因等，并就项目款拨付及幼儿园自评工具应用等问题深入交流。
