孩子的成长道路
父母既是守护者，也是引路人
爱是孩子成长的翅膀
学会适时放手
让他们独立翱翔
当下，家庭教育的重要性已得到家长、学校和社会的广泛认可。但是在具体家庭教育过程中，家长往往有困惑。应该管什么不应该管什么？怎么把握家庭教育的“度”以达到好的教育效果？如何掌握对孩子既放手又不撒手的分寸，真正帮助而不束缚孩子的成长？这些都是值得每一位家长在家庭教育中思考的命题。
为探讨家长如何适时放手，让孩子学会独立。近日，海曙区教育局（区家庭教育发展指导中心）在石碶街道宸卿小学举行了题为《学会适时放手，助力孩子成长》的主题讲座。宁波市优秀少先队辅导员、宁波市十佳智慧班主任、海曙区首届名班主任宋敏尔和全区小学家长们共享教育智慧，全区近万名家长线上线下共同学习。
宋敏尔把家庭比作一个“染缸”，“好的家庭是一种综合性的教育，它关注的是孩子的全面发展，注重培养孩子的自信心和积极心态、责任感和独立性、人际交往能力和情商、价值观和道德观念。”
现在的家庭教育存在两种截然相反的情况：一类是“直升机家长”，恨不得全天候对孩子紧盯不放，事无巨细安排得异常周密，试图完全控制孩子的成长和发展过程；另一种情况则是完全不管，放任自流，家长基本不关心孩子的成长和表现，有的家长甚至把教育孩子的责任完全扔给学校，认为学校是专门的教育机构，把孩子交给学校就万事大吉了。这两类家庭教育方式都不利于孩子成长，都是家长没有定位好自身角色，以致不能正确把握亲子关系的界限。
现场，宋敏尔播放了小鹰学飞视频，直观展示了动物界的“放手”更多地基于一种种群生存繁衍的本能，但作为人类的父母，在“放手”上应该更具有“智慧”。适时放手，让孩子自理自立自强，他们才能满怀信心地迎接未来生活的各种机遇和挑战。
怎样做到智慧放手？适时适度是关键词，家长要尊重孩子的选择，巧妙地鼓励引导，给予充分的信任与支持；给予孩子试错的机会，让他们在尝试和错误当中学会自我调整和成长；学会倾听与静待，关注孩子的情感需求，鼓励孩子独立完成任务；尊重学校教育的专业性和规律性，对学校教育存在的问题可以建言但不要过多干预。
整场活动家长们静心聆听，深感教育孩子是一个漫长又艰巨的过程，做智慧家长不是一件易事，既要承担为人父母的责任，又要把握好亲子关系界限。
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最后，给大家带来一所
海贝计划“普惠联家校”联盟分校
石碶街道宸卿小学
石碶街道宸卿小学家长学校始终秉持 “家校共育，共筑成长”的初心，将 “崇礼立人” 作为核心理念，在不断探索中稳步前行。多年来，为众多家庭的教育之路点亮明灯，为学校的整体发展持续注入源源不断的活力，助力学校不断迈向新的台阶。
宸卿小学家长学校精心搭建起基础的课程框架，广纳贤才，组建起一支由校内骨干教师、校外教育专家共同构成的师资队伍。随着时间的推移，学校的课程也在持续优化与丰富。教学形式日益多样化，不拘泥于传统的讲座模式，教学内容也越发注重实用性与针对性，不再局限于千篇一律的理论灌输。
宸卿小学家长学校双向交流机制有助于形成教育合力，注重实践与理论的结合，不断创新交流途径，组织丰富多彩的亲子活动、家长沙龙等，增进亲子感情，提高孩子的综合素质。如鼓励家长和孩子一同沉浸在书籍的世界里，通过阅读比拼、合作朗诵等形式激发孩子的阅读兴趣，帮助孩子养成良好的阅读习惯，并且在阅读后的交流分享中，加深彼此的理解与情感连接。
经过多年的不懈努力，宸卿小学家长学校已然成为了家校之间沟通的坚固桥梁、家长们获取专业教育知识的优质平台、孩子们健康成长的有力保障。学校于2023年获得宁波市第四批数字家长学校荣誉称号，获2024年海曙区《家庭教育手记》家庭教育指导优秀案例评比三等奖、“诵经典，扬家风”亲子诵读优秀微视频评选一等奖。
未来，宸卿小学家长学校将紧跟时代步伐，不断探索创新，为更多家庭的教育梦想助力，为培养有家国情怀、创新精神、实践能力且身心健康的新时代少年贡献更大的力量。
来源 | 海曙区社区学院、石碶街道宸卿小学
编辑 | 斯陈杨
责编 | 李晨
