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知识点
一、作者简介
李白（701～762），字太白，号青莲居士。唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》《梦游天姥吟留别》  《将进酒》《静夜思》等，有《李太白集》传世。
韩愈（768～824），字退之，郡望昌黎，世称韩昌黎。河阳（今河南孟州市）人。唐代文学家、哲学家。唐代古文运动的倡导者，“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，著有《韩昌黎集》。

二、故事背景
《行路难》  公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，供奉翰林。李白本是个积极入世的人，被世人称为“诗仙”，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕途的艰难，满怀愤慨写下了此篇。

三、理解词义
樽：古代盛酒的器具。
珍羞：精美的菜肴。
直：价值。
四顾：往四处看，这里泛指看。
茫然：漫然无所适从的样子。
塞：塞满、堵塞。
川：河道。
垂钓碧溪上：传说姜尚（姜子牙）在磻溪垂钓，遇到西伯姬昌（即周文王），后被重用。
乘舟梦日边：传说伊尹在受到成汤的重用之前，曾经梦见自己乘船经过日、月旁边。
歧路：岔路。
安在：在哪里。
济：渡过。
译文：金樽中的清酒，一斗价值十千钱，玉盘里精美的菜肴，价值万钱。（面对美酒佳肴我）放下杯子，扔下筷子，（烦闷得）吃不下饭，拔出剑来，四处看看，心中漫然无所适从。想渡过黄河，坚冰堵塞了河面，想要登上太行，大雪却铺满了山岭。闲时我学姜太公在碧溪上垂钓，忽又梦见自己像伊尹一样乘船经过日、月的旁边。行路艰难，行路艰难，岔路这么多，现在要走的路在哪里？总会有乘风破浪的那一天，径直挂上白色的船帆横渡沧海。

四、问题归纳
1．是什么原因使得诗人面对“金樽清酒”、“玉盘珍羞”不能食？ 
是浓重的忧郁和深沉的悲愤使得诗人   “酒”不能咽，“羞”不能食，由于朝中奸佞阻塞贤路，使诗人悲愤、忧郁。

2．“停”“投”“拔”“顾”四个动词，刻画出诗人怎样的形象？
此题运用动作描写作用分析法。刻画出诗人极度苦闷迷惘而又竭力想从中挣脱出来的形象。

3．“欲渡……雪满山”抒发了诗人怎样的矛盾心理？
此题运用分析感情法。这两句运用比  喻，以路途的艰险比喻仕途艰险，生动形象地写出了诗人历经仕途险恶后想有所作为而事与愿  违、有志难伸的矛盾、痛苦心情。

4．诗中引用了哪些历史典故？有什么作用？
诗中借用了吕尚垂钓在碧溪，伊尹梦舟过日边等典故，寄寓了诗人梦想自己有朝一日也能像古人那样为统治者重用，建立伟业的愿望。

5．赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
此题运用赏析古诗文名句法。这两句意思是无论路途多么艰险，多难走，诗人相信终有一天能乘长风破万里浪渡过大海，直达理想的彼岸。诗句引用宗悫的典故，以此自勉，突出表现了诗人坚定的信念，乐观的精神，豪迈的气概。

五、课文主题
《行路难》全诗抒写了诗人深感仕途艰难，反映了诗人在政治上遭遇挫折后，内心强烈的苦闷、抑郁和不平；同时，又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，充满积极的浪漫主义情。
《行路难（其一）》课件ppt
同步练习
一、基础知识（20分）
1.下列加点字的注音不正确的一项是（　　）（2分）
A.金樽（zūn）　投箸（zhù）　闻笛赋（fù）
B.凄凉（qī）歧路（qǐ）冰塞川（sè）
C.宫阙（què）怀旧（huái）长精神（zhǎng）
D.婵娟（chán）绮户（qǐ）烂柯人（kē）
2.下列对加点词的解释有误的一项是（　　）（2分）
A.玉盘珍羞直万钱（美味佳肴）
B.今日听君歌一曲（指白居易的《醉赠刘二十八使君》）
C.长风破浪会有时（比喻实现政治理想）
D.千里共婵娟（指嫦娥）
3.请用“/”给下面的诗句划分朗读节奏。（2分）
（1）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
4.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（　　）（3分）
A.玉盘珍羞/直万钱
B.我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇
C.直挂云帆/济沧海
D.今日/听君歌一曲
5.名句默写。（11分）
（1）________________，拔剑四顾心茫然。
（2）金樽清酒斗十千，________________。
（3）李白在《行路难》（其一）中，运用典故表现自己对从政仍有所期待的诗句是：________________，________________。
（4）苏轼的《水调歌头》中，表达对天下离别之人的美好祝愿的句子是：________________，________________。
（5）苏轼的《水调歌头》中，“________________，________________，________________”对人事与自然进行了哲理性思考，表现出乐观旷达的情怀。
（6）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了达观的人生态度，蕴含新事物必将取代旧事物的深刻哲理的诗句是：________________，________________。
二、阅读理解（30分）
（一）阅读李白《行路难》（其一），回答下面的问题。（11分）
1.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?有什么作用?（3分）


2.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的情感?（3分）


3.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。（2分）


4.本诗题为《行路难》（其一），但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的?举例说明。（3分）


（二）阅读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答下面的问题。（5分）
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　）（3分）
A.从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。
B.这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年的人生经历。
C.这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。
D.这首诗的颈联，对仗工整、蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。
2.全诗表达了诗人怎样的情感?试做简要分析。（2分）


（三）阅读苏轼《水调歌头》，回答下面的问题。（9分）
1.天上宫阙如此美好，但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡?（2分）


2.“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指　　，说说你对这两句的理解。（2分）


3.请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。（3分）


4.这首词表现了作者怎样的人生态度?（2分）


（四）阅读下面这首词，然后回答问题。（5分）
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1.这首词上、下片各描写了什么内容？（2分）


2.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，请分析“壮”表现在哪些方面。（3分）


参考答案
一、1.B　【解析】“歧”应读“qí”。
2.D　【解析】“婵娟”在诗歌中借指月亮。
3.（1）欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山
（2）沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春
（3）人/有/悲欢离合，月/有/阴晴圆缺，此事/古难全
4.D
5.（1）停杯投箸不能食
（2）玉盘珍羞直万钱
（3）闲来垂钓碧溪上　忽复乘舟梦日边
（4）但愿人长久　千里共婵娟
（5）人有悲欢离合　月有阴晴圆缺　此事古难全
（6）沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春
二、（一）1.描绘了丰盛而隆重的宴会场面。作用：反衬出诗人悲愤、失望的心情。
2.用典。诗人以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了诗人仍期望有朝一日能被朝廷重用，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。
3.“破”“挂”富有动感，充满气势，充分表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。
4.积极、乐观，对前途充满信心。如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表现出诗人积极、乐观、豁达的人生态度。
（二）1.A　【解析】这首诗是刘禹锡在扬州的酒宴上酬答白居易的作品。
2.表达了诗人忧伤中更显乐观豁达的情怀。诗人虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”“沉舟”“病树”写出了内心的凄苦，但“千帆过”“万木春”更表现出诗人乐观和豁达的情怀。
（三）1.起舞弄清影，何似在人间。
2.月亮  唯愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光。（言之有理即可）
3.“清影”意为清冷的影子，在词中营造出孤独、凄清的氛围，表现了作者的孤独。
4.表现了作者乐观旷达的人生态度。
（四）1.上片追忆了作者当年的军旅生活，下片描述了激烈的战斗场面。
【解析】辛弃疾的这首词，可以算作古诗词“忧国伤时类（身世感怀类）”，这类作品表达的作者的思想感情一般可归结为：①抒发怀才不遇，壮志难酬的悲叹；②表达忧国忧民、关心国事的情怀；③寄托身世坎坷、生不逢时的隐忧。我们看到作者在词的前九句，回忆了当年自己驰骋疆场的豪迈，可最后一句“可怜白发生”，前后情感形成了鲜明对比，我们就可以归结出本词所表达的作者的思想感情。
2.“赋壮词”从题材上看，有军营生活、战斗场面的激越雄壮；从情感上看，表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看，有壮丽豪放的特点。所以是“赋壮词”。
【解析】本题考查学生理解诗歌内容的能力。这首词以“军旅战争”为题材，主要写的是军营生活，通过回忆战争场景来表现自己想为国建功立业的雄心壮志，辛弃疾也想以此来抚慰他的好朋友陈同甫，希望他能和自己一样，所以无论从题材上还是思想上都是一首“壮词”。