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每一个班级都有自己的专属风格，就像每一个节气都有那么一种气质独特的花木，或活泼阳光，或坚韧团结，或细腻温暖……那就让我们以“花木之名”为班集体画像吧！在自然节气中探寻班魂内核，汲取成长力量，形成独具特色的文化底色，随时节变化，蓄力生长。
客中初夏
【宋】司马光
四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，唯有葵花向阳倾。
小满是夏季的第二个节气，于每年五月二十至五月二十二日交节。小满之名，有两层含义：第一与气候降水有关，民谚云“小满小满，江河渐满”，展现雨水丰盈的程度；第二与夏收作物有关，万物长于此小得盈满，麦至此方小满而未全熟，展现了夏熟作物的籽粒饱满程度。
小满节气后，天气逐渐炎热，充足的阳光使农作物对这场成熟前的生长充满了期待。此时，有一种花在夏日中追光生长，期盼迎光绽放，它就是向日葵。它因花序随太阳转动而得名，花杆笔挺，花叶粗糙，花瓣金黄，整个花盘似小太阳般明亮大气。我们选择在充满希望的小满节气前后，种下象征希望与光明的向日葵，让爱和力量在班级生根发芽，蓬勃生长。
班之花木：向日葵
选择理由：它总是微微低头，沉默不语，腰却是挺得直。它总是追随太阳，热爱光明，却丝毫不惧风雨。正如朝气蓬勃的我们，面对困境和挫折，始终满怀希望，勇敢面对。在撕破阴霾的时刻，迎接希望和光明，传递爱和力量。
向日葵又叫太阳花、朝阳花。从种子破土而出，到绿叶舒展，再到花盘高昂……它的生命就像一首高昂的歌，充满了活力与希望，它的盛开如同美丽的朝阳，灿烂而光明，它在我们的眼中实在特别。我们设计葵花班徽，拓印葵花靠枕，创建“向日葵”班级周边，让向日葵开出的希望之花也深植于我们的心中。
融聚向日葵的精神，每一位同学都为班级精心设计了班徽。明亮的色彩搭配流畅的线条，一个个设计巧妙的班徽图样在我们的画纸上呈现，每一个设计里都饱含了我们对班集体的美好愿望。
班徽设计者：王诗雨
向日葵，是我们心中的希望之花、勇敢之花。它象征着班级的团结友爱，也代表着我们对未来的美好期许。我们 44 位同学将如同 44 朵小向日葵一般，在纯净的蓝天下，迎着朝阳，绽放出最灿烂的笑容。
小满是向日葵生命中的重要时节，童年不也是我们一生中最美好的时光吗？我们选择用拓印，收藏与向日葵的第一次相知相惜，记录班级里的每一个温暖时刻，让爱和温暖传递下去。
我们以“向日葵”为灵感，创作了不少作品，还将这些带有向日葵元素的作品，精心布置到教室里，让教室更美丽，让班级更有爱。
时光清浅，岁月无恙。希望我们像向日葵一样，自信地迎接每一轮新的日出，积极地拥抱每一份新的希望，真诚地传递每一份爱的温暖，点亮属于我们的未来。
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