01
探源·节气花木
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
清明是二十四节气中的第五个节气，表示季春时节的正式开始。清明，既是节气，也为节日。天空洁净明朗，是为“清”；大地万物苏醒，是为“明”。
“二十四番花信风”中，清明有三候：一候桐花，二候麦花，三候柳花。其中，柳花是柳树的花，是最具清明特色的花信风。阳春三月，首地校园“和”字墙边，杨柳依依，柳花漫漫。远远望去，柔嫩如丝的柳条在春风中轻轻荡漾，像随风起舞的青纱；信步上前，近看这无数摇动的柳枝，又好似根根碧玉凝成的琴弦在轻轻弹奏，如梦如醉。
02
共描·班级画像
班级：5年级2班
班名：玉柳
班之花木：柳
选择理由：它傲然挺立，犹如俊逸的君子；它亭亭玉立，宛如优雅的女子。它能在各种环境变化中，坚守本色，坚韧而生，展现出蓬勃的生命力，是我们学习的榜样。
关键词：蓬勃、坚韧、拼搏
班级成长力：坚而韧，强而正，勇而仁。
03
衍生·班级文化
“寒雪梅中尽，春风柳上归”，每年初春，寒冬的余威还在，柳枝上就绽出了粒粒新芽，恰似在春意中不断生长的我们，蓬勃而富有朝气。仿佛和柳之间有某种默契，让我们慢慢走近柳，了解柳，越深入越懂得它的可贵。于是，我们开展了设计班级“玉柳”徽章和班旗，手绘“柳韵”风筝等活动，让“柳之气韵”在班级弥漫，“柳之风骨”在班级发芽。
共创“玉柳”班旗和班徽
感悟了柳的魅力，大家兴致勃勃地设计班旗、班徽，并从中推选出了属于玉柳中队的专属班旗和班徽。
班旗设计者：龚予菲、马梓涵
班徽设计者：李佳芮
共绘、齐放“柳韵”风筝
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝，是清明时节的习俗之一，也是同学们最喜欢的休闲活动之一。玉柳中队展开了一场别开生面的DIY活动，我们在风筝上绘制柳之形，摘抄或原创柳之诗，色彩鲜亮，笔触细腻，每一幅作品都凝聚着对柳的深厚情感。
清风暖阳，万里碧空，玉柳中队不负春光，向阳生长。瞧，我们在绿茵场尽情奔跑，欢笑声将彼此拥抱，“柳韵”风筝在空中翩翩起舞，“柳之风骨”也在各自心中生根发芽……
愿五年级二班的我们以柳为友，与风共舞，面对生活的风雨仍能展现那份内在的刚毅与外在的温润，学会在变幻的环境中坚守本色，守护内心的纯真与善良，以一种勇敢而坚定的力量蓬勃成长。
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