加大推普力度
筑牢强国语言基石
《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》就语言教育提出了明确的要求：“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话；培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”普通话是全国通用语言,推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展等方面都具有非常重要的作用。
普通话知多少
什么是普通话
普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
为什么要推广普通话
01文件引领
《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话。《幼儿园管理条例》第十五条规定：幼儿园应当使用全国通用的普通话。
02社会需要
推广普通话是推进全面教育和提高幼儿园形象的需要。我们要充分发挥幼儿园教育对全社会语言文字规范化基础性作用。幼儿园实行语言文字规范化是推进全面教育的有效途径，有利于提高广大师幼的整体素质，提高幼儿园形象。
03幼儿需要
在人的成长过程当中，语言的掌握是最关键的内容之一。在婴幼儿时期，是语言成长的最快速的阶段，在这一阶段，婴幼儿的器官正在慢慢地发展和完善，并且能够具备正确的发音的条件。在婴幼儿三四岁年龄段，其发音器官开始逐渐定型，所以会影响其以后语言的发音。因此想要讲好普通话，就必须从幼儿园开始进行全面的学习，进行普通话学习的年龄越小，普通话效果就会越好，所以普通话教育应该从幼儿园时期就开始抓起。
怎样说好普通话
老师这样做
1.积极为孩子创造各种学习机会：听故事、听广播，学说普通话，规范儿童用语。
2.让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等，训练儿童口齿清楚、语言流畅地讲述。如出现不正确的发音、存在方言、土语，要及时纠正。
3.给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；每天与孩子一起阅读，提高阅读能力。
孩子这样做
1.对园内外不规范的语言、文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员。
2.和老师、小朋友以及家人说话时都要使用普通话，养成说普通话的习惯。
3.积极参与阅读、讲故事的活动。
家长这样做
1.用普通话给孩子讲睡前故事，您温暖、亲切的嗓音将成为孩子入眠时最动听的声音。
2.带孩子走进自然、走向社会，鼓励孩子用普通话和周围的人进行交流，因为孩子的语言是在不断地交流和运用中才得以发展的。
推普倡议书
亲爱的家长、老师、小朋友们：
语言是人们最重要的交际工具，文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助交际工具。为了响应国家推广普通话的号召，营造积极浓厚的普通话氛围，提高大家使用普通话的意识，我们向幼儿园全体宝贝、家长、老师们发出以下倡议：
1
积极学习并使用普通话，养成说普通话的习惯。入园后，请坚持使用普通话和文明语言，养成文明的语言习惯。
2
为孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；每天与孩子坚持阅读绘本故事，提高阅读能力。
3
日常语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极纠正发音，使说好普通话成为一种自觉行为。
4
尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。带孩子走进自然、走向社会，鼓励孩子用普通话和周围的人进行交流，因为孩子的语言是在不断地交流和运用中才得以发展的。
亲爱的老师、家长、小朋友们，让我们积极行动起来，大力推广普通话，使普通话成为校园语言、生活语言，创建一个文明和谐的语言环境吧！
一字一句普通话，千言万语绘中华。让我们小手牵大手，与孩子一起从生活点滴做起，形成讲普通话的自觉习惯，为创建文明健康的幼儿园，推广普及国家通用语言文字添砖加瓦，携手共同构筑语言文字的中国梦，传承弘扬中华传统文化！
编辑 |李芳芳
初审 |杜彩虹
终审 |黄战军
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