以爱育人
沁润童心
沁园实验幼儿园教师风采展示（六）
芳华岁月 ，丹心一片。
在这个充满爱与梦想的园地里，
有这样一群守护者，
她们勤勉敬业、默默耕耘，
用质朴浇灌梦想，
以匠心润育希望，
陪伴孩子们茁壮成长。
让我们一起走进沁园实验幼儿园，
感受优秀教师们的风采与魅力！
个人简介
杨双燕，毕业于焦作师范高等专科学校，先后荣获“沁园街道办事处优秀教师”“教师故事大赛一等奖”“读书先进人物”等荣誉，她把爱心、耐心、细心倾注到每个孩子身上，在笃学不倦、探索实践中收获成长。
教育格言
教育是一场幸福的遇见，亦是一场爱与被爱的修行。时光不语，静待花开，以爱为底色，才能做一个有温度的老师。
教育故事
从事幼教工作八年来，我始终坚信教育是一场温柔的坚守，宛如静候花开，于默默守望中聆听花朵绽放的声音。
班上新来了个小朋友鹏鹏，他性格内向，说话时总是低着头，不安地抠着衣角，喜欢静静地坐在角落，仿佛那里有属于他的小世界。为了让他融入集体，我尝试了各种各样的办法。
在一次美术活动中，我特意走到鹏鹏身旁，轻声询问他想画什么，他犹豫了片刻，小声说“花”。我微笑着鼓励他大胆地去画，还向其他孩子展示他独特的花朵画法。很快有几个小朋友围了过来，夸赞鹏鹏画得真好，那一刻，鹏鹏的脸上浮现出羞涩又自豪的笑容。
后来，我安排性格开朗的灿灿和鹏鹏同桌。灿灿就像一个小太阳，经常主动和鹏鹏搭话，热情地邀请他一起玩玩具。在我的不断鼓励和小伙伴们的温暖感染下，鹏鹏渐渐有了变化。他开始主动和其他孩子交流，课间时分，也能看到他和小伙伴们嬉笑玩耍的身影了。看着鹏鹏一步步融入集体，我由衷地感到高兴。
孩子的成长恰似花开，既需要阳光雨露的滋养，更需要我们静下心来，用爱心去发现、去呵护。我会如等待花开一般等待他们成长，不慌不忙、心怀期待，因为我知道，每一朵花都有它独一无二的芬芳，每一个孩子都有他自己的成长节奏。
师者匠心，雨润童心。
在教育的田野上，
沁园实验幼儿园的教师们，
将躬耕教坛，绘梦逐光，
用温暖点亮孩子的未来，
让宝贝们拥有一个愉悦而有价值的童年!
编辑：李芳芳
审核：杜彩虹
终审：黄战军
