观“苏轼,古今吃货第一人”阅读直播第一课有感(三)——盲童阅读援助计划

民生   2024-11-07 17:28   北京  
欢迎关注“红丹丹文化助盲”!

2024年10月19日,“盲童阅读援助计划”2024-2025阅读直播课第一课已顺利开展。

本次直播课,我们特别邀请了知名美食博主潘晴老师莅临红丹丹直播现场,就主题“苏轼,古今吃货第一人”与全国的盲生朋友们一起交流分享,共同挖掘苏轼在美食领域的独特魅力

图为主持人梁江波老师(左)与分享嘉宾潘晴老师(右)在红丹丹直播间的合影画面

各学校积极组织学生参与线上直播活动,下面,就让我们一起来看看学生们精彩又真诚的感受吧!

01
文 | 胡乾慧  临沂市特殊教育学校
指导教师:刘雪燕、时赛

读《苏东坡传》有感

细读完《苏东坡传》,心灵深受震撼。这位千载流传的文学巨匠,以其卓越的诗词与坚定的人生信念,至今仍在我们的心灵深处激起层层涟漪。

他的生平历历在目,跌宕起伏的人生历程写满了挑战与坎坷。然而,在这曲折的道路中,他始终保持着一颗乐观、坚韧的心。

我们见证了他在州郡间的流转,但见到的不仅仅是一位文坛大家。苏东坡更是一位多才多艺的艺术家和思想家,他是一位政治家,也是一位生活中的热爱者。

他的诗词如江河般汹涌澎湃,如《大江东去》所描绘的那样,展现了他豪放的情怀和无尽的激情。而《十年生死两茫茫》中流露出的则是他深沉而执着的情感。

无论是振奋激昂的行歌,还是细语绵绵的倾诉,苏东坡都将自己的感情淋漓尽致地表达出来。

在政治舞台上,苏东坡坚守自己的原则,不为权势所动。即使面临诬陷和流放,他也始终保持着对国家和人民的忠诚。

他的政治理念和行动在当时或许未能得到完全的认同,但他的坚持和勇气却赢得了后世的尊重与敬仰。

生活中的苏东坡更是个情趣盎然的人。

他对美食有着独到的研究,如他独创的“东坡肉”,不仅是对美食的热爱,更是对生活的态度和细节的关注。

即便在困境中,他也能将苦难转化为对生活的热爱和对美好事物的追求。

通过了解苏东坡的故事,我们不仅看到了他的深情与才情,更感受到了他的精神力量。

他的人生虽然充满了挑战与艰辛,但他始终保持着乐观与豁达的心态。这种精神对我们每个人来说都是宝贵的启示。

苏东坡的一生是对理想和信念的不懈追求,也是对生活和美好的不断探索。

他的故事将永远铭刻在我们的记忆中。无论遇到什么困难,我们都要保持乐观、坚定信念、追求美好生活。

让我们永远铭记苏东坡这位伟大的人物,以及他所做的一切。

记录瞬间

图为临沂特校组织学生认真观看第一课直播时的画面


02

文 | 刘婷  临沂市特殊教育学校

指导教师:刘雪燕、时赛
豁达的人生巨匠
——读《苏东坡传》有感

记得当初初读那句诗,“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”,我的内心就涌起了无限的好奇和向往。

是什么样的人,才能书写出如此豁达且富有美感的诗句呢?直到我翻开了林语堂先生笔下的《苏东坡传》,心中的疑惑才得以解开。

在林语堂先生的笔触下,苏东坡的形象跃然纸上。

他是一个无可救药的乐天派,一个充满人道主义精神的百姓朋友。他不仅是文豪、书法家,还是创新的画家,对酒的研究也是深入骨髓。

他是多面手,既可以是工程师、修行者、佛教徒、政治家,又能是皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官。

他在政治上敢于唱反调,常在月夜下徘徊沉思。

他的多重身份固然不能全面描绘苏东坡,但这些恰恰是他人格的亮点和高尚精神的外在体现。

正如他自己所写:“吾上可以陪玉皇大帝,下可以陪田院乞儿,眼前见天下无一个不好人。”这种宽阔的胸襟,博大的情怀,正是苏东坡最吸引人的地方。

他无疑是一位乐观主义的诠释者。即使遭遇人生的坎坷,三次被贬,政治失意,他也从未抱怨过。

每到一处,他总是心系百姓,努力有所作为。

他在清廉做官的同时,也精心地生活着。若苏东坡生活在现代,他定会是一个极受欢迎的美食博主。

他潜心研究美食,每到一个新的地方,都会探寻当地的美食佳肴,因此他的美食美誉流传甚广。

通过《苏东坡传》,我更深入地了解了这位伟大的人物。

他的生活态度、他的诗词创作、他对民生的关注、他对美食的热爱……无一不让我深感敬佩。

他的人生经历告诉我们:无论遭遇多少风雨,只要保持豁达的心态,生活总会有晴天。

读《苏东坡传》让我更深刻地理解了什么是真正的人生智慧和艺术魅力。

苏东坡,一位富有才华的平凡人,却用他的一生诠释了何为真正的豁达与乐观。

图为临沂特校学生认真阅读时的画面



03
文 | 邱成功  临沂市特殊教育学校

指导教师:刘雪燕、时赛

苏东坡的文豪与美食人生

谈及历史上的传奇人物,苏东坡的名字总会引人注目。

他不仅是一位才华横溢的文豪,更是一位对美食情有独钟的“吃货”。

在我眼中,苏东坡的生活态度尤为引人注目。

提及苏东坡,我的思绪不禁被飘逸的美食香气所牵引,尤其是那令人垂涎的“东坡肉”。

这道菜源于他为了改善黄州百姓生活,巧妙地以猪肉加酱油慢炖而成。这一创意不仅改善了百姓的生活,也成为了后世传颂的美食佳话。

作为北宋时期的文坛巨匠,苏东坡的诗词书画无不展现出他的卓越才华。然而,他更是一个对生活充满热情的“吃货”。

一次观看红丹丹的直播中,我深入了解了苏东坡在惠州时对荔枝的痴迷。

他在诗中写道“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,这不仅表达了他对荔枝的深厚情感,更展现了他无论身处何地都能发现生活中美好之处的豁达态度。

苏东坡的人生经历丰富多样,从朝廷重臣到被贬黄州,再到晚年再度遭贬,他的生活仿佛一部波澜壮阔的戏剧。

然而,不论遭遇何种困境,他总能以乐观的心态去面对,这种精神令人深感敬佩。

苏东坡的“吃货”人生,不仅展现了他对美食的热爱和追求,更体现了他乐观向上、豁达的人生态度。

他能在美食中找到乐趣和安慰,这种精神品质使得他的作品充满了生活气息和人性关怀。

同时,也让我们在品味美食的过程中,感受到了他的人格魅力和生活智慧。

总之,苏东坡不仅是一位伟大的文学家和艺术家,更是一位热爱生活、懂得享受的美食家。

他的美食情缘和豁达人生,为我们留下了宝贵的精神财富和美食佳话。

这次观看红丹丹关于苏东坡的直播后,我对古代诗人产生了浓厚的兴趣,仿佛正在开启一个个历史宝箱,令人兴奋不已。

我热切期待着下一次的直播,探索更多古代诗人的传奇人生。

图为临沂特校学生认真观看阅读直播第一课时的画面

04
文 | 张子旭  孟杰盲人学校


品《苏东坡传》有感


在浩渺的历史长河中,总有一些人如璀璨星辰般熠熠生辉,苏轼便是其中极为耀眼的一颗。


读完林语堂先生的《苏东坡传》,我仿佛穿越了时空隧道,与这位伟大的文人雅士进行了一场心灵的对话,深深领略到了他那独特的魅力与深邃的智慧。


苏轼,字子瞻,号东坡居士,其一生充满传奇色彩。他既是杰出的文学家、艺术家,更是深谙生活真谛的智者。


他的诗词、散文、书法、绘画等作品皆达到了极高的艺术境界,堪称中华文化的瑰宝。而最令我敬佩的,当属他那坚韧不拔、乐观向上的人生态度。


在《苏东坡传》中,林语堂先生以细腻的笔触生动地描绘了苏轼的一生。


他历经无数挫折与磨难,却从未放弃对美好生活的执着追求。无论是被贬谪至黄州、惠州,还是儋州,他都能以豁达的心态坦然面对困境,将生活过得有滋有味。这种乐观向上的精神,着实令人钦佩不已。


苏轼不仅是文学巨匠,还是一位名副其实的美食家。他对美食的热爱与追求贯穿了整个人生。


在他的诗词中,我们能看到对各种美食的赞美与描绘,如“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,此等佳句至今仍让人垂涎欲滴。


他的烹饪技艺也堪称一绝,据说他发明了诸多美食,如东坡肉、东坡鱼等,如今仍是人们餐桌上的美味佳肴。


除了钟情美食,苏轼还热爱旅行。他游历了众多名山大川,留下了许多脍炙人口的游记。


在他的笔下,那些山水风光仿佛活灵活现地跃然纸上,让人仿佛身临其境。


他的旅行,不只是身体的放松,更是心灵的洗礼。在旅途中,他感悟人生,体验自然,从而更加深刻地理解了生命的意义与价值。


读完《苏东坡传》,我深受启发。苏轼的人生态度让我明白,无论遭遇何种困难与挫折,我们都应保持乐观向上的心态,积极勇敢地面对生活。


同时,我们也应像苏轼一样,热爱生活,享受生活,不断追求美好。


此外,苏轼的才华与智慧也让我由衷敬佩。


他的作品不仅具有极高的艺术价值,更蕴含着深刻的人生哲理。我们应当向他学习,不断提升自己的文化素养与审美能力。


《苏东坡传》确实是一本值得反复品味的好书。它让我更加深入地了解了苏轼这位伟大的文人,也让我从中汲取了诸多人生的智慧与启示。


我坚信,在未来的日子里,我会更加珍惜生活,努力追求美好,让自己的生命更加充实且富有意义。


图为孟杰盲校组织学生认真观看阅读直播第一课时的画面



05

文 | 王晓俞  孟杰盲人学校


最近,因为红丹丹阅读直播课,我拜读了林语堂先生所著的《苏东坡传》。


书中的苏东坡一生跌宕起伏,却始终能保持良好心态。


无论是官职的反复升降,还是痛失亲人,亦或是被流放至穷崖之地,他都以积极乐观的心态直面困难,甚至能从困境中寻得快乐。


书中关于苏东坡在宦海中沉浮的记述,更让我被他的人格魅力深深折服。


在王安石变法中背道而驰,在乌台诗案中坚持己见,苏东坡屡遭贬谪,却始终不改其乐天达观的人生态度。


他对待贬谪的态度,不是自怨自艾,而是“我上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿”,这种豁达的人生态度,深深吸引着我。


在阅读的过程中,我由衷地感叹苏东坡的博学多才和人格魅力。


他不仅在诗词文赋上卓有成就,更在书法、绘画等艺术领域展现出了非凡的造诣,甚至在美食、酿酒上也大有研究,在美食界也是一颗璀璨之星。


他研究的菜谱丰富多样,且常以“东坡”命名,如东坡肉、东坡菜、东坡肘子、东坡豆腐、东坡饼等。


读完这部作品,我深感苏东坡的人生哲学对我而言是一种精神上的极大滋养。


他的人生态度、他对待生活的热情、他面对困境时的从容不迫,无一不在影响着我。


图为孟杰盲校组织学生认真观看阅读直播第一课时的画面



06
文 | 许文婧  沈阳市盲校

指导教师:贾东娜


我自洒脱去,亦如苏东坡

——读《苏东坡传》有感


《苏东坡传》一直是我想阅读的书籍,这次盲童阅读直播课终于让我达成所愿。


读完这本书,我仿佛经历了一场奇幻的穿越之旅,与苏东坡一起走过了他波澜壮阔的一生。


苏东坡是文学史上一颗耀眼的璀璨之星,诗、词、散文、书法、绘画无一不精。


他的作品或豪迈洒脱如:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。尽显英雄豪迈之气;


或婉约细腻如:日长帘幕望黄昏。及至黄昏时候转销魂,君还知道相思苦,怎忍抛奴去。道尽相思意;


或乐观旷达如:雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢……


可就是这样一位伟大的文学家,一生并非一帆风顺。


他所处的年代正是新旧政权相争之时,因他既不赞同王安石的改革派,也不赞同司马光的守旧派,尽遭排挤,先后被贬到黄州、惠州、儋州。


然而他并未从此意志消沉,仍然清明乐观、随性洒脱地生活。


在黄州,他在东坡山开荒种地,自号东坡居士,过上了一种自给自足的田园生活。他还和当地的百姓相处融洽,不仅关心他们的生活,还为他们排忧解难。


在惠州,他写下了:日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人的诗句,表达了对生活的热爱和对困境的不屈。


在儋州,他克服了恶劣的环境和艰苦的生活条件,传播中原文化,培养了许多当地人才……


当我了解了苏东坡的生平后,再次欣赏他的诗词,不禁让我对生活有了更深层次的理解与感悟。


在他的诗词里,我感受到了什么是真性情,真生活。


在他的阅历中,教会了我如何在困境中保持乐观,在挫折中寻找希望,用一颗平常心去对待生活中的得与失。


《苏东坡传》这本书,仿佛是黑暗中的一束光,照亮了我前行的路,让我看到了生命中的洒脱与豁达。


“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”对,就这样坚定地走下去,直面困难与挫折,在微笑与坚毅中迎接明媚的太阳,拥抱美好的生活!


图为沈阳盲校学生认真观看阅读直播第一课时的画面



07
文 | 张海健  沈阳市盲校


读《苏东坡传》有感


《苏东坡传》是林语堂先生于1936年撰写的一部传记作品,详细描绘了北宋时期文坛巨匠苏东坡的生平与成就。


通过阅读这部传记,我对苏东坡这位历史人物有了更深入的了解,也对其多才多艺、坎坷经历及乐观豁达的人生态度产生了深深的敬意。


苏东坡,名轼,字子瞻,号东坡居士,他不仅在文学上有着卓越的成就,还在书法、绘画等领域独树一帜。


他的诗词广泛传颂,如《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等作品,展现了他豪放洒脱的文风和深邃的思想情感。


林语堂先生通过《苏东坡传》,将苏东坡的文学才华和人文精神传达得淋漓尽致,使人深切感受到他的文学魅力。


苏东坡的一生并非一帆风顺。他因直言敢言,多次遭遇政治打压,从黄州、惠州到儋州,多次被贬。


然而,面对种种困境,苏东坡展现出了难得的乐观与豁达。


他在逆境中依旧能发现生活的美好,创作出大量优秀的文学作品。这种积极的人生态度,给我带来了极大的启发。


无论生活中遇到多少困难与挫折,保持乐观的心态,总能找到前行的动力。


苏东坡不仅在文学上有杰出贡献,他在为官期间也关心民生,致力于造福百姓。


例如,他在杭州任内,疏浚西湖,修建“苏堤”,这些举措至今仍为人们所称道。


他的为官之道,体现了深厚的民本思想,这也是我极为钦佩的地方。


一个真正的好官,应该是心系百姓,为民谋福祉,而非仅仅追求个人的功名利禄。


此外,苏东坡在个人生活中的真情流露,也让人动容。


他对兄弟苏辙的深情厚谊,对妻子王弗的挚爱,对侍妾朝云的怜惜,无不体现出他重情重义的一面。


特别是《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词,更是表达了他对亡妻的深切怀念,感人至深。


这使我更加认识到,亲情、爱情都是人生中不可或缺的部分,珍惜与亲人、爱人的每一刻时光,才是对生命最大的尊重。


通过阅读《苏东坡传》,我不仅了解了苏东坡的生平事迹,更感受到了他独特的人格魅力和人生智慧。


林语堂先生以细腻生动的笔触,将这位千古奇才的形象栩栩如生地展现在读者面前,仿佛苏东坡就在眼前,与我们进行一场跨越时空的心灵对话。


总的来说,《苏东坡传》不仅是一部精彩的传记作品,更是一部充满人生哲理的教科书。


它教会我们在面对挫折时要乐观豁达,在为官时要心系百姓,在与人相处时要真诚相待。


苏东坡的精神和智慧,将永远激励我不断前行,追寻人生的真谛。


图为沈阳盲校学生认真观看阅读直播第一课时的画面


图为沈阳盲校学生认真观看阅读直播第一课时的画面


盲童阅读援助计划




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