深化学科实践,启迪科学思维 —— 记科技组深化学科实践课例展示活动

文摘   2024-11-21 23:42   福建  

学无涯而研不止,教有道而共致远。1119日上午,科技组“深化学科实践”优质课例展示活动如期举行,综合组全体教师参加本次教研活动,共同探索深化学科实践的路径。


活动伊始,由陈静仪老师带来一堂六年级 “能量大家族” 单元课例《电和磁》。本节课通过回顾指南针构造,设置问题情境,引导学生探究指南针偏转的原因,让学生带着思考“试一试”,进行大胆猜测,小心求证。通过寻找更多的证据,在进阶性问题中实践探索,借助概念、判断、推理等思维形式进行思维活动,进行“电生磁”概念的自主建构过程,最后让电生磁回到生活中去,让学生解决生活中的问题,对新知识和经验进行应用性思维活动,真正实现对电生磁的意义理解和建构,提升学生科学思维。


课例展示结束后,指导老师蔡俊萍结合本节课例,围绕 “学科实践五进” 理念,详细阐述了科技组在深化学科实践路径上的思考,内容上如何实现“概念化、抽象化”转化为“现场化、直观化”的方法及如何以培养学生科学思维为主线,确定实践活动的策略得到了在场老师们的肯定。


随后的评课研讨环节,由教导处刘爱萍老师主持。各学科小组围绕 “学科实践五进” 的一个课堂观课维度,对课例进行了全面而深入的讨论,同时荔城区新溪小学副书记吕绍贞老师也参与评课,赞许浓厚的教研氛围及高效的教学实践活动,实现校与校教研同心同行。


活动最后,刘老师对本次教研活动进行了总结发言。刘老师对陈老师的课例展示以及科技组在学科实践方面的努力给予了高度评价,同时针对“深化学科实践课堂中凸显‘学科气质’的策略”展开了深入剖析与全面总结,为在场教师们提供了宝贵的经验与深刻的启示。



“教”无止境,“研”中蓄力。老师们以实践为舟,思维为桨,共研共学共提升,携手并进促成长!



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撰稿:蔡俊萍

摄影:林志芳

初审:蔡俊萍

复审:刘爱萍

终审:唐金建


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