执教老师张青霞先做了课后反思，指导老师林淑娴分享了教学设计意图。朱冰华老师建议各年级老师先围绕低年级学科实践课堂的“实”和“活”进行深入探讨，再由年级组派代表进行分享。各年级组现场卷入式的教研氛围浓厚，团队智慧在交流碰撞中提升。
老师们踊跃发言，从低年级学科实践课堂的特点出发，对本节展示课进行深入剖析，提出了建设性意见。教导处朱冰华老师从课堂中的实践基点“情境创设、识字写字、朗读品味、表达交流”四方面做了细致的点评指导，为深化低年级学科实践课堂注入了“活水”。于扎扎实实求的学科实践中求发展，本本分分地为学生提素养——这样的深度小结再度点亮与会老师们的语文教学之光。
END
