飞行侠老母亲到伦敦来接娃了～
下周Mia的学校就要放暑假了，国内的宝宝们也纷纷开始迎接暑期的到来～老母亲老父亲有着同一种“颤抖”：如何安排娃的假期生活啊！
我先说我家的情况，Mia同学下个学期就要进入到英国senior school的择校大军了。这个暑假注定是跟学业纠缠的一个大假期了。即便如此，我们还是准备度一两次假，然后其他时间就用来好好学习英文和备考了！
一直以来，有很多家长会问我在英语方面是如何给Mia同学来提高的。其实我的方法说出来很简单，但也不容易：在国内学习的时间，我请了Mia小时候上英国私立学校的班主任，每一周给她连线。一起读书一起讨论，一坚持就是四年时间。
▲这几年英语网课中 不少是在旅途中
图一在崇左的暑假
图二在铜仁的暑假
分享得多了，很多读者家长提出了原版阅读学习的需求。我秉承着妈咪心，在2022年开始组织线上原版阅读会。
很早以前考虑到当时在国内不想中断英语原版学习，我请了小桃英国班主任Eccles老师保持每周连线（线上的好处就是风雨无阻），后来一个契机慢慢发展到给读者孩子们一起上阅读课，也有越来越多的高阶英国老师加入我们读书会。而每一次收到大家的反馈，特别是说通过读书会课程，孩子从没兴趣到变得爱看书了，每周末下课自己都会迫不及待读书看后续内容，也让我更加坚定成立读书会的初衷，帮助孩子建立良好的读书习惯，通过读原版书喜欢上英语，更重要的培养他们最终走上自主阅读的目的！
▲最近一次反馈来自神奇树屋小组同学
妈妈表示短短3个月，孩子开始自主读原版书
很惊讶！！
▲在3月份来找我们时候，对同样的书还不感兴趣
很自豪，我们读书会一直收到很多家长的肯定，帮助孩子在英语方面的兴趣和提升，都让我觉得自己在做一件特别了不起的事情，用母语学习模式来打开英语世界，激发孩子们对学习英语的兴趣。
▲寒假第一次上我们章节组Emily老师的课后
表示无条件报名春季班课
▲还有小朋友寒假第一次上绘本课
从不怎么能听懂老师说的内容到慢慢听懂故事
甚至自己做起了预习笔记 👍
有了兴趣，开始预习，促进课堂吸收更好
自然而然形成一个正向学习闭环。
我用了比带Mia更仔细千百倍的精力，与同事一起跟英国的老师们一起从教育层面从家长期待的层面，慢慢搭建出了一个，您在别处肯定不会找得到的原版书阅读沉浸式学习系统。从自然拼读到绘本阅读，从桥梁书到章节书，这一路是用英文母语娃的阅读和学习方法来构建我们孩子的英文基础。
因为留学游学和读书会开展，我们接触了很多孩子，也会和家长聊天，无论他们是在体制内还是体制外，我们发现英语学的特别好一批，背后无一例外都有大量的分级阅读+原版阅读做输入。
▲蜜桃在家日子里，习惯了每天睡前一读
有时候我俩还会根据书内容一起讨论~
刷题会帮你取得考试的高分，而阅读是学好英语的关键，除了潜移默化中增加词汇量，提高写作水平等等，更重要它是激发孩子们对学习英语的兴趣。特别“选对书”这件事颇为重要，如果孩子们发现这些书引人注目和有趣，并且能够理解它们，那么他们可能会变得更加渴望去读，从而激发内在自驱力，形成更积极有效正循环。毕竟学好英语不只是为了分数，更是为了看世界，为了与世界沟通，为了汲取更丰富维度的知识、信息与思维，成为自己可以成为的人。
所以，我们读书会便是在这样的“妈妈心”里孕育。
读书会的初衷
低年龄段的孩子
听英语故事用纯正英伦腔磨耳朵
习得英文语言的语感
高年龄段的孩子
已然可以与老师进行全英文的讨论
收获英文阅读能力的精进
那随着读书会被我们社群家长越来越多知道，每次到假期前，家长比我们更着急课程安排，以往暑期课程都要到7月才公布，这一次我们和英国老师们商量后，2个月内开设8大线上课程，有超受大家喜欢的绘本课自然拼读课，不同难度的章节课，同时写作课回归！
▲一直在等暑期班的家长们
▲在读老学员求写作课，满足！
▲王牌自然拼读课
在读学员纷纷表示继续要跟Eccles老师学习。
这次读书会为不同英文水准，不同学习诉求的小朋友，设计了相应的书目与课程。同步英国私校小朋友之所学。我会在周日北京时间21:30上线，跟大家讲一讲我们暑期原版阅读会的安排～
欢迎大家来一起看看孩子的暑期安排哟～
*可以分书目报名，一般一本书5-10次课。
具体每种班级每本书的时间课表安排，
请咨询小助理。
熟悉读书会的老学员，可以直桃娘小助理咨询报名事宜。
#报名通道#
参加【纯真读书会】选班请扫码：
绘本组（Eccles老师）
（适合4-8岁，
适合牛津树level4-7阶段）
7月15日-8月30日
每晚 17：30-18：30
（分3期，共24次课）
超受小朋友喜欢的绘本课！每一期为幼儿园和小学低龄小朋友开绘本书籍组合，大部分来自本土/国际学校推荐书目，地道、有趣、流行、温馨、经典都有所囊括，当然还都是小朋友爱的故事！暑期里每天读一本，轻松没压力，这里给大家剧透一部分~
《 Oi Frog 》
这个OI系列我们社群推荐过好多次了，非常经典，我们读书会第一期就用这个系列作为绘本组书单，今年暑期返场！也是Mia小时候的挚爱，读过无数遍，内容真的非常非常风趣幽默！
里面许多的地方都运用了押韵，类似中文的绕口令，是一套围绕自然品读规律撰写的作品，特别适合学习发音以及具备一定词汇量的孩子。
▲上课用这样书单，孩子们很难不爱呀
内容十分诙谐搞笑无厘头，让学习词汇和发音变得好玩了起来～ 连我这个大人也非常爱读，和孩子一起咯咯大笑很快乐。
《 How to Catch a Star 》
这本书作者奥利弗·杰弗斯，在英国绘本界很有名，入选英国十大图画书大师之列。
这本How to Catch a Star很有深意，故事讲小男孩非常喜欢星星，他尝试用各种方式去捕捉星星，从爬梯子到制作火箭，每一步都充满了童真和勇气。小男孩经过了很多努力也没有得到，但是故事的结尾并没让让小读者失望。小男孩最终得到了一颗专属于他自己的星星。
这不仅仅是一本关于星星的绘本，它更是一本关于梦想、勇气和内心的书。它告诉我们，有时候，我们追求的东西其实就在我们身边，只要我们用心去感受，去珍惜。
我们英国私校绘本课除了老师领读共读外，还会侧重以下关注点：
▶️给小朋友们介绍阅读技巧，并应用到阅读当中
▶️阅读之前会教授相关词汇，让孩子们从绘本阅读中习得生动的用语
▶️在阅读过程中根据小朋友的反馈，讲解词汇含义
▶️ 阅读的节奏与表达也是理解力的重要一环，在共读过程中由老师示范与教导
▶️在阅读中巩固自然拼读知识
▲部分课件展示：猜词
▲部分课件展示：单词解释
▲部分课件展示：自然拼读
自然拼读组（Eccles老师）
（适合6-8岁，
正在学习自然拼读/已经学完准备开始自主阅读）
7月15日-8月30日
新班（24节课）：每天下午 14：15-14：45
进阶班（19节课）：每晚 20：00-21：00
我们的自然拼读课，说实话，是去年暑期被大家Push出来的，太多人私信是否能开设自拼课。
和Eccles老师商量后，暑期一个月天天读计划出来了，孩子们每天跟着老师上课30分钟，家庭作业就是读一本薄薄分级阅读，课程内容同步英国私校，本土孩子怎么上，我们就怎么上！
有家长反馈，才上了几节课，就感受到孩子质的变化，教的很扎实，每天学完复习巩固，重点是让孩子学会运用，而不是学过就忘。
▲上了4-5节课后，很多家长反馈孩子的变化
▲有家长反馈之前学了多次自拼
都不如这一个月线上课有效
原汁原味的自拼课程在这里，Eccles老师针对自拼组从去年暑期开始设计了一年的课程，自拼要想学扎实，需要时间和反复训练，本土一般是在孩子4-6岁年纪，用两年时间系统学完。
在暑期课程安排中，我们将开设新班和进阶班！！新班适合希望系统学习自然拼读，从头开始，每节课计划，主要跟着老师听发音，反复跟读音节和练习拼读单词（根据发音慢慢拼出正确的单词），不仅仅是开口还要根据内容最后写出单词，完成最后音节训练。
▲很多同学都选择继续课程学习
进阶班则是进入复杂音节拼读训练，并且课程后半程将迈入学习简单阅读理解问题，突出重要信息，然后在文本中找到答案。学习自拼的目的就是会运用。并且在9月份后进入初章书训练，跟着Eccles老师一起运用自然拼读规则去读书并理解故事内容，以帮助孩子们在从去年暑期课程开始1年后慢慢进入到章节阅读过程，这一过程是缓慢的，轻松的以及让孩子们很有成就感，激发持续阅读之路。
如果您的孩子处于正在学习或者已经学完自拼课程，还迟迟没办法进入桥梁书或者章节书，会适合这门衔接课。
经典章节组罗尔德系列
(Eccles 老师)
（适合7-12岁，
已经进入到桥梁书，想进一步提高阅读水平）
7月15日-8月30日
每晚 18：45-19：45
（分3期，共24次课）
《Fantastic Mr. Fox》
AR 4.1
熟悉我们读书俱乐部的一定知道Roald Dahl～这位大名鼎鼎的英国著名儿童文学作家，他的每一本书都被列为英国私校必读书单。不少小朋友都读过中文版，而读英文原版才能最大程度上领略作者的精彩文笔以及故事的精彩绝伦。
这次经典章节书组将要共读的4本罗尔德·达尔的作品，第一周是《了不起的狐狸爸爸》，故事围绕狡猾聪明的狐狸先生展开，他通过从农场偷取食物来养活自己的家庭。同时，三个饲养场主为了除掉狐狸一家，先是守候在狐狸洞口，发现徒劳无功后，又找来铲子、挖掘机等用上了各种方法。
狐狸爸爸和他的家人们不怕饿，不怕累，齐心协力，不惧后怕。最后，聪明的狐狸爸爸不但带领一家人脱离了险境，还带领其他小动物一起打通了去到各个饲养场的通道，大家不用再挨饿，从而幸福、快乐地生活在一起。
这本书是罗尔德的入门经典系列，探讨了机智、勇气和弱势群体的胜利。还以其幽默感、奇异的角色和丰富的词汇语言而闻名，还有同名改编电影，非常适合作为精读带领孩子们走入原版世界。
《Charlie and the Chocolate Factory》
AR 4.8
《Charlie and the chocalate factory》小说和电影都太有名了，原著获得了新英格兰儿童图书馆围桌会议奖、萨里学校年度书籍奖、蓝彼得图书奖；2005年同名电影上映后，包揽斯卡金像奖、美国金球奖等七项国际大奖。一直深受人们的喜爱，影响了一代又一代的孩子们。
故事讲述在一个偶然的机会，小主人公查理得到了一张可以参观巧克力工厂的金券。每个参观者都感到了无限着迷、狂喜、好奇、惊讶和迷惑不解。巨大的诱惑使得孩子失去了自制，而最不可思议的意外还在最后...
五位幸运儿面临各种诱惑和选择，展现出了不同的表现，对诱惑、道德选择和自我控制的思考，也是一本非常适合做精读文学范本，带领孩子走入经典文学世界。
《The Twits》
AR 4.4
这本故事讲Mr. and Mrs. Twits是一对邪恶的夫妇，一个身体不健康，一个心理极度扭曲，可谓是天生一对，他们俩住在一起，都惦记着“整蛊”对方，你来我往，不亦乐乎。之后，故事才进入真正的主题，院子里的猴子Muggle-Wump，如何联合一只来自非洲名叫“Roly-Poly”的大鸟，逃出升天的故事。这本书不仅有趣，还有很多细节描写描写，适合适合中章初期孩子们。
Eccles老师通过每节课一小时，领读精读重点，让孩子们在语境中理解词汇，语法结构和文化背景；在孩子共读的过程中纠正发音，大量输入及时输出，以及提问互动环节，所有的一切都是帮助孩子沉浸在原版故事中！
初阶章节组(Emily 老师)
（适合7-12岁，
已经进入到桥梁书，想进一步提高阅读水平）
7月8日-8月30日
每天下午 13：00-14：00
（分4期，共20次课）
去年新加入读书会老师团队的Emily老师收获了学生和家长的追捧，尤其寒假班+春季常规班给我们带来原版文学经典读物《Magic tree house》，很多没有报上名家长希望新开班，暑期我们开设天天读系列，一周读完一本书！
课程结构形式上，每节课会从书的主题/背景介绍开始，学习阅读中的关键/复杂单词，对文章深入的讨论，学习阅读策略技巧如预测，推理等，总结全文主题，任务和语言结构等。最终帮助孩子们提高自主阅读能力和自主理解的深度。
《Magic Tree House》系列
AR 2.6-2.9
冒险故事永远是孩子们最爱的故事题材，而把冒险和科普结合口碑最好的必须有《神奇树屋》系列。
这一系列是美国骨灰级经典畅销童书，作者Mary Pope Osborne，首册发行于1992年，陆续出版100多本，雄霸纽约时报畅销书榜累计160周！它是很多美国小学推荐书目的必读书。故事讲述了主角杰克和安妮，利用神奇树屋穿梭时空，前往世界各地，会见各种历史名人，以及进入神话中的场景的故事。不仅故事本身刺激紧张，还可以在不同冒险场景中学习相关科学、历史、人文、地理等知识，拓展孩子的知识面。
是一套虚构与非虚构做到完美结合，在冒险故事中探究人文社科知识！
▲内页参考
中高阶章节组(Emily 老师)
（适合7-12岁，
已经进入到初章书，想进一步提高阅读水平）
7月8日-8月30日
每天下午 14：00-15：00
（分4期，共20次课）
这次中高阶组，我们和Emily老师商量后，精中选优挑出目前英国私校9-12岁孩子最推荐的书单，本本经典，主题涉及冒险，环保，动物，人性，不容错过！
《The Lost Whale》
AR 5.4
作者Hannah Gold这两年写的一系列动物与人的小说，从侧面讲述了生态环境，在英美都获得了口碑、销量的巨大成功。
故事讲了Rio的妈妈住院了，他不得不暂住在加利福尼亚的祖母家。一次赏鲸之旅，他意外发现自己能听到别人听不到声音：船的吱嘎声、海浪的闪光和海底动物的低语。也见到了妈妈曾经画出的，一只名为White Beak的灰鲸。他与White Beak之间有着特殊的羁绊。当White Beak失踪，他也于是踏上了拯救它的旅程。
这也是一部关于冒险，心灵治愈，亲情&友情的感人故事！
《The Wind In The Willows》
AR 8.2
《The Wind In The Willows》（柳林风声）不夸张说是英国乃至世界公认的儿童文学的经典之作，多次被改编为不同形式的作品，如电影、电视剧和音乐剧。
蜜桃学校Year 5就在上这本书阅读，我和Emily老师商量后，一致认为我们中高年级孩子也可以同步感受经典。
这本书故事围绕胆小怕事但又生性喜欢冒险的鼹鼠，热情好客、充满浪漫情趣的水鼠，侠义十足、具有领袖风范的老獾，喜欢吹牛、炫耀、追求时髦的蛤蟆，敦厚老实的水獭，他们在河岸或大森林里的生活展开。通过动人的故事和独特的角色，探讨了友谊、勇气、责任和对自然的敬畏。
《The Land of Roar》
AR 4.8
近年来具创意的童书，一定非《Land of Roar》莫属! （这本书还是英国顶流学校St Paul的假期推荐书目哟！）
故事题材贴近《The Lion, The Witch and The Wardrobe》，却比后者更易读、更有趣搅笑，和更“现代化”，只因作者Jenny Mclachlan曾是中学英文教师，深知孩子喜好; 而且文笔简易流畅，附载不少有趣插画，让孩子能轻松完成。故事除了历险、地图、飞龙、美人鱼、邪恶稻草人等魔幻元素外，还有让人意想不到的角色 -- 忍者!
故事讲述双胞胎兄妹Arthur及Rose小时候经常在爷爷家的阁楼游玩，他们投入自我幻想出来的魔幻王国Land of Roar，幻想自己就是Land of Roar的主人，拥有非凡魔法，对抗幻想中的恶魔--邪恶稻草人Crowky; 而阁楼的折床，就是进入Land of Roar的大门。随着Arthur 和Rose 逐渐长大，他们已逐渐忘记Land of Roar 这个幻想的国度，直到有一天，他们和爷爷到阁楼收拾，但爷爷突然被拉进折床，此时Arthur和Rose才发现Land of Roar 还存在着; 而爷爷就是被邪恶稻草人Crowky 捉住了。Arthur 和 Rose 必须再次进入Land of Roar，重遇从前熟悉的朋友，携手合作拯救爷爷!
《Land of Roar》除了故事内容精彩外，更展示了兄妹间忠诚、信任和合作的力量。五星好书，喜欢魔法孩子绝对不能错过！
《The Explorer》
AR 4.5
《The Explorer》（探险家）荣获 2017 年 Costa 儿童图书奖，故事背景为亚马逊，讲述了Fred梦想成为一名探险家。坐在驾驶舱看飞机呼啸着爬上天空，亚马逊丛林从脚下掠过，飞机却撞上了树冠。他必须在广袤的雨林里自救和回家。
这是一部激动人心、扣人心弦的冒险故事，讲述了四个孩子在陌生而充满挑战的环境中学习生存的故事。同时，也是一本完美的课堂读物，适合孩子们学习雨林、亚马逊、友谊、韧性等等。非常适合小学中高年级孩子阅读！
写作进阶组（Emily老师）
（适合8-11岁）
7月8日-8月23日
每周1，3，5 下午 16：00-17：00
（共20次课）
这次Writing写作课程开展来自两方面原因，一是有来自大孩子家长的诉求，希望了解英国老师的教学方法。二是去年Mia在经历私校插班考其中就有对写作考核，让我再次意识到，英国对于孩子的写作能力极其看重。
阅读是语言的输入，那么作文则是输出，一套搭配起来学习进步，才能更加增加语言的把握能力，所以推出同步母语娃的地道英语写作课，成为了我决定要为大家去实现的一件事。
▲英国Year2 孩子写作课堂实例
这一次的写作课程是基于英国Year 3-Year4年级孩子水平设计，通过学习词汇，学习语法，标点符号运用，介词连词，文章结构，创意写作等多方面展开。
用20节课的课程体系，孩子最后将会从不知完成一篇完整文章达到：能写段落和运用各种标点符号，会用一系列正确的时态和复杂的词汇以及不同的句子结构。
▲第一部分10节课的计划安排
✨适合加入课程孩子要求
1）年龄在8-11岁（能力优秀孩子可以放宽到7岁）
2）完成并通过KS1测试（请问小助理Vivian索取）
✨24暑期班课程详细计划
请联系桃娘小助理微信号：hipeachmama 获取
#报名通道#
参加【纯真读书会】选班请扫码：
暑期计划鼓励阅读优待
Little Reader Reward：
同伴一起报名，
参与过之前读书活动的小朋友
额外9.5折呀！
✨
有关Pure Book Club
春季班读书会各小组问题
请咨询我们热情耐心有点忙的Vivian：
同时，周日晚9点半，我会在线上介绍暑期班各种课程、老师的介绍以及一年来孩子们在读书会的收获分享。
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