老师我有个问题就是为什么感觉明明所有的单词我都能听出来,但是它们连在一起时就反应不过来了,或者听着听着就会走神。

教育   2025-01-21 19:30   北京  


Q26:老师我有个问题就是为什么感觉明明所有的单词我都能听出来,但是它们连在一起时就反应不过来了,或者听着听着就会走神。

A:首先理解文章,不是听单词表对吧,考试不是让我们听20个单词,然后去说这20个单词的意思。

语言的理解是你需要知道这个单词在这个句子里,它联系上下文。最合适的意思,接下来把句子里的单词都理解以后再准确理解这个句子的意思,然后再理解这句话为什么要说,也就是它的功能是什么,然后再理解这个句子和前后的逻辑关系是什么。

你光只是听得出这个单词,就是掌握程度还不够,对不对?所以要积累的是什么呢?就还是多做跟读,跟读的目的就是你要知道这个单词在什么地方出现,它通常和谁搭配。它一蹦出来,你就知道还会有其他哪些单词可能也会伴随着出现。

这样反应速度就快得多了。

我相信同学做阅读的时候也会出现类似的情况,对吧?有时候走神儿的时候,或者说句意没理解的时候,一段话你全认识啊,你就是看不懂这段话,就认识单词和懂这个中问是隔着这个认知差距的,对吧?那我们就把这个认知差距在倾听的时候,训练的时候去解决,并且通过跟读反复强化就好了。


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