心中有丘壑，笔墨做山河，提笔及星辰，落笔化日月。笔墨纸砚蕴含的不仅是千年传统，更是中华文明之根脉。
为进一步丰富学生们的校园文化生活，营造校园向上、向美的艺术氛围，同时也为了培养学生们学习书法的兴趣和特长，给学生搭建自我展示的平台，同济大学附属嘉定实验中学在校园艺术节期间为董子墨同学举办了个人书法展，并组织了师生观展活动。
让我们认识一下这位小书法家吧~
【董子墨个人简介】
同济嘉中2023级学生，上海市书法家协会青少年会员，曾获上海市嘉定区“爱嘉学子”暨区第六届中小学生新时代好少年（传承文化好少年）等光荣称号。
【蚂蚁广播电视台专访】
记者：你最初是如何开始学习书法的？有没有一些入门的小技巧可以分享给其他对书法感兴趣的同学？
董子墨：我的书法之旅，始于一次偶然的机会。小学一年级时，在韩天衡美术馆见到朱晓东老师手执毛笔，在宣纸上如行云流水般挥洒，那流畅而有力的笔触，如同山间清泉，瞬间滋润了我幼小的心田。从那时起，我便对书法产生了浓厚的兴趣，渴望有一天也能用笔墨表达心中的情感。
书法学习可以先从基础的笔画开始，把基础打扎实再练习完整的字，循序渐进。
记者：你认为书法作为中国传统文化的一部分，对现代学生有什么特别的意义？
董子墨：现在AI迅速发展，但终究不能取代艺术，书法和绘画不仅是对心灵的滋养，更是我们心中的一块平静之地。
记者：听说你曾作为文化传播小使者，去日本参加文化交流活动，向来自不同国家和地区的朋友展示中国书法的魅力，你觉得中国书法作为一门艺术，是否需要具有国际视野？你如何看待书法在国际文化交流中的作用和挑战？
董子墨：当时参加文化交流活动并现场书写书法，这是作为华夏儿女的文化自信。拥有国际视野，可以让更多人了解中国书法，让更多的书法爱好者学习书法。
作用方面，通过书法作品、书法展览等活动，能够将中国的文化传统、审美等传递给其他国家的人民，促进文化的传承与广泛传播，增进不同国家和民族对彼此文化根源的了解。挑战方面，文化差异会产生审美差异，外国人可能会难以深刻理解书法背后的文化内涵和艺术价值。
记者：书法对你个人的生活和学习有哪些影响？它给你带来了哪些改变或者启示？
董子墨：学习书法让我变得更加安静，做事变得有条不紊，也更有效率。
【作品欣赏】
【获奖与荣誉】
2021年 庆祝建党100周年上海科技艺术教育中心主办“闪闪的红星”入展作品
2021年 “晒墨宝杯”第七届全国小主人书法大赛一等奖
2021年 “阳光天使杯”嘉定区学生艺术作品展书法组一等奖
2022年 第二十六届全国中小学生绘画书法作品比赛书法类一等奖
2022年 “致敬英雄”全国少年儿童文化艺术创作主题教育活动书画类银奖
2022年 中国教育工会同济大学委员会“同舟共济 共克时艰 防疫有我”主题活动书法类二等奖
2022年 嘉定区“爱嘉学子”暨区第六届中小学生新时代好少年（传承文化好少年）
2023年 第五届中华经典诵写讲大赛“笔墨中国”上海赛区一等奖
2023年“阳光天使杯”上海市学生艺术作品展书法组二等奖
2023年“阳光天使杯”嘉定学区学生艺术作品展书法组一等奖
2023年 “翰墨薪传”纪念沈尹默诞辰上海市中小学生书法展三等奖
2024年 “云龙子杯”东京国际艺术展金奖
书法不仅是一种技艺，更是一种修行。在书写的过程中，我们学会倾听、感悟和表达。董子墨同学以字为伴，与墨共舞，找到了内心的平静和安宁。也希望有更多同学能够热爱书法，在一笔一划间领略传统文化的博大精深，于横竖撇捺中感受历史沉淀的厚重悠长。让书法的墨香萦绕在校园的每个角落，使每一位学子都能在这黑白世界里寻得心灵的栖息地，用手中的笔书写青春的诗意篇章。
撰稿：张凡
编辑：江尤
审核：刘鹏程
