怀着对江南水乡和全国一流医院的向往，我从济南来到浙二麻醉科进修。
报道完毕后是紧锣密鼓的院科两级培训，印象最深的是参观院史馆，浙二悠久的历史和浓厚的人文精神震撼了我，我开始认知到一家医院的发展是以历史和人文为底蕴的、是离不开文化宣扬的。“以患者和服务对象至上”的理念从第一天就开始回响在脑海里。解放路院区的手术室，是浙二最早的手术室了，经过反复扩建改造,导致地形略复杂，这给新入科的我们带来了些许困扰。
过了大概一周，原本以为很复杂的地形以及科里的工作流程、规范，很快就熟知了。进修生活也步入正轨，已经工作多年的我，又有了初上临床的新鲜感，不过少了实习时候的懵懂。我开始针对自己的薄弱点和想要精进的专业技能，投入到进修学习中。先后进行了超声引导下动静脉穿刺、超声引导下神经阻滞、围术期疼痛管理、舒适化诊疗、胸科手术麻醉管理、心脏大血管手术麻醉管理等亚专业的阶段学习。毫不夸张地说，短短半年，就让我对麻醉管理和急危重症的处理，有了前所未有的进步。
飞速的进步还得益于浙二麻醉科的业务学习强度和带教。每周一晨会是学英文米勒麻醉，这让我们在锻炼英语的同时，复习了麻醉基础理论知识，我觉得这是临床麻醉的根基，我想这也是浙二麻醉科专业技能之所以强大的原因之一。每周二是学习前沿英文文献，新指南、新诊疗规范、科研热点，统统拿下。每周三是科室病例讨论，让我学到了很多麻醉管理难点、疑点，这简直是年轻医生快速增长临床经验的捷径。每周四是进修医生病例汇报，也同样精彩，不同的进修老师有不同的强势亚专业，听他们分享自己的经验，也很长见识。每周五是质控分析或者不良事件讨论，这让我见识了浙二麻醉科医疗质量控制之严、质控数据之精准、持续改进之有效！
最初选择来浙二进修，很大一部分是看中这里的带教。我认为好的带教才能使我在有限的进修时间内获得最大的进步。浙二果真没让我失望。首先，科里除了总管进修医生的每一位进修医生都有一对一的带教老师，我很荣幸地遇到于水老师，他是科里一位很优秀的教学老师，他在文献查阅、解答专业知识等方面，给了我很多帮助。其次，这里的教学形式丰富，内容实用，标准非常高。我最喜欢的是围术期危机管理情景模拟教学，我们称之为“剧本杀”，病例都是来源于日常工作中的真实危机事件，用情景模拟教室近乎100%还原事件发生时的过程，能够极大提高学员应对危机事件的诊治能力及团队合作精神等。在随后的事件复盘中，带教老师会针对性分析在该危机事件中的各项处理，会对我们处理得当的地方给与很大的肯定和鼓励。我感受的感受是，浙二麻醉科老师们的教学都“循循善诱”、“非常温柔”。带教老师还会将该事件相关的知识娓娓道来，包括各种流程图、思维导图，各种指南、诊疗规范汇总，这一番下来，想学不好都很难。另外，这里对带教老师的要求也非常高，让我惊讶的是，学生有学习不足的问题，严敏主任总是让老师们先从自身找原因。是不是可以理解为“强将手下无弱兵”，这里出来的实习生、规培生，很受其他医院偏爱。还有一项特别值得一提的是，带教老师的各种教学比赛也是常态，他们提倡以赛促练，不断提高师资水平。我还很幸运地免费参加了一次“围术期危机管理情景模拟教学高级师资培训班”，这是超预期、超认知之外的收获。
除此之外，还有专门针对进修医生的进阶课程，其中包括科研相关的内容。科里各亚专业组也会定期开展理论授课、workshop、培训班等。我还观摩到了医院的青年教师比赛，现场参加了中美麻醉论坛 、浙江省医师协会麻醉分会年会，参加了国家级继续教育《围术期超声培训班》等等。
科里还非常重视人文关怀，专门管进修医生的老师们，会定期跟进修医生做生活方面的沟通，各自的带教老师也会关心我们生活上的事情，跟大家谈谈心，帮大家解决困难。正是因为这样，来自五湖四海的进修医生们，也总能很快适应新环境，很快融入科室。科里还会定期举办进修医生团建，除了增进科里和进修医生的交流，也给了进修医生们很好的相互交流的机会。远离家乡出来学习，认识了那么多五湖四海的同道，成为朋友，也是一种宝贵的收获。
回首这半年，时光如梭，收获满满。在浙二的进修经历，使我在专业知识、实践技能、团队合作和科研能力等方面都得到了显著的提升。展望未来，我将把所学知识运用到实际工作中，为患者提供更安全、更高质量的麻醉服务。
最后，我要感谢浙二麻醉科全体教职员工，感谢他们为我提供的宝贵学习机会。还要骄傲地说一句“浙二，我来过”！我将带着这段难忘的经历，继续在医学道路上砥砺前行。
