【安小·活动心得】五年级实践基地活动心得

教育   2024-09-25 22:08   江苏  




难忘的实践活动

五(3)班  储任萱

前几天,学校组织我们五年级的孩子去东台素质教育实践基地学习三天。老师让我们收好行李。我回到家,把需要用到的东西全部放进行李箱,为这次活动做好充分的准备。
第二天一早,我满怀期待走进校园。我们在楼下排好队,放好行李,坐上大巴车。上车后,我心里按那不住的兴奋,可是我又一想:离开了妈妈,我一个人要怎么生活呢?车很快就到了。下了车,我左看看,右瞧瞧,这基地可真大!我们拿好行李来到宿舍,摆放好自己的日常用品,就开始了一天的生活。
这三天里实践课程有很多,比如:电子百拼、移动高尔夫、衍纸画、包饺子……其中我最喜欢种大蒜和多米诺。种大蒜:我们来到大棚里,才干了一会儿就满头大汗,又嫌弃泥土把鞋子弄脏。可想而知,农民伯伯每天干那么多活儿,得多累啊!多米诺:玩这个得要有耐心,即使被风吹倒了刚刚搭好的,也不能心急,慢慢来。
到了晚上睡觉的时候,我有点害怕,因为平常都是妈妈陪着,而今天却要一个人睡,我安慰着自己:我要勇敢一点,不就是一个人睡吗。不知不觉,我睡着了。
三天很快就过去了,我收拾好行李,再次看了看宽敞的基地,依依不舍地挥了挥手。
从这次实践活动中,我学到了很多新技能,在以后的生活中,我要变得更加强大、细心、勇敢。


指导老师:周恺华





在实践中成长

五(3)班 王晨昊

你们知道吗?我等这一天,可等了四年呢!在我二年级的时候,就非常羡慕五年级参加实践活动的同学,而现在,我也成为了别人眼中羡慕的人。

这周四上午,老师公布了这个消息,顿时,全班像是炸开了锅,每位同学的脸上都乐开了花。

大概九点多,我们排着队,在老师的带领下,拉着行李上了大巴车。我和我的朋友坐在一个靠窗户的位子,一路上看着窗外美丽的风景,心里别提有多激动了。去的地方并不算太远,大约半个小时就到了目的地——东台市中小学生素质教育实践基地。

在老师的带领下,我们怀着激动的心情冲向了宿舍,老师让我们休息片刻,准备迎接三天的课程。

每天早上六点钟,响亮的哨声催促我们集合,虽然一会儿风雨交加,一会儿阳光灿烂,依然不影响我们的热情和期待。

电子百拼这节课我很喜欢,尽管失败了很多次,但我并没有放弃,终于我的灯泡亮了,我既激动又兴奋。在移动高尔夫中,我懂得了团结合作的重要性。多米诺古牌中,我懂得了搭建的同时可以锻炼我们的耐心和毅力。下午,我们参加了丰富多彩的活动,大棚里特别热,从耕种中,我们感受到农民的辛苦。晚上还有同学们的精彩演出,有跳舞、唱歌、朗诵,还有乐器演奏,真是丰富多彩!

美好的时光总是短暂的,三天的实践活动结束了,我们依依不舍地告别了实践活动基地,在体验和犯错的过程中突破自我,我决定好好学习,勇敢前进,不畏艰险,用自己的努力创造出美好的未来,期待下次再来!




指导老师:周恺华







快乐的实践之旅

五(1)班 向丁宇


在这个秋高气爽、果实累累的季节,我们唱着欢快的歌,怀着无比兴奋的心情来到了实践基地,开启了充实而难忘的实践之旅。
来到了实践基地,我对这里十分好奇,因为我觉得它有一种神秘感让我去探索,在这三天的时间内,我们体验了农民伯伯的辛苦、食物的来之不易、团结的力量是很重要的、思维能力的训练……。
给我印象最深刻的是学习电路构建,老师生动地为我们讲解了电路的基本概念,那些小小的电线、灯泡、电池蕴藏着无尽的奥秘,让我们去探索。老师让我们通过自己的思维能力连接电池和灯泡使它们发出微弱的灯光。但是我构建的电路一直不亮,我心急如焚不知怎么办,这时老师好像发现了我的焦虑,亲切地询问我是不是遇到了什么困难,我把我的困惑告诉了老师。在老师的帮助下,我的小灯终于亮了,此时我兴奋不已,然后不断地尝试和摸索,后来我在构建的电路板上加了音响并成功发出声音,我感觉只要多思考,遇到问题不要焦虑,慢慢摸索就会得到我们想要的结果。
这次实践之旅,将会成为我小学生活中一段难忘的回忆,它锻炼了我们的动手能力、思维能力和创新能力,这些学习到的能力,将会如同一盏灯,照亮我以后的学习之路。



                        指导老师:朱振勇





快乐的实践之旅

五(1)班 向丁宇

在这个秋高气爽、果实累累的季节,我们唱着欢快的歌,怀着无比兴奋的心情来到了实践基地,开启了充实而难忘的实践之旅。
来到了实践基地,我对这里十分好奇,因为我觉得它有一种神秘感让我去探索,在这三天的时间内,我们体验了农民伯伯的辛苦、食物的来之不易、团结的力量是很重要的、思维能力的训练……。
给我印象最深刻的是学习电路构建,老师生动地为我们讲解了电路的基本概念,那些小小的电线、灯泡、电池蕴藏着无尽的奥秘,让我们去探索。老师让我们通过自己的思维能力连接电池和灯泡使它们发出微弱的灯光。但是我构建的电路一直不亮,我心急如焚不知怎么办,这时老师好像发现了我的焦虑,亲切地询问我是不是遇到了什么困难,我把我的困惑告诉了老师。在老师的帮助下,我的小灯终于亮了,此时我兴奋不已,然后不断地尝试和摸索,后来我在构建的电路板上加了音响并成功发出声音,我感觉只要多思考,遇到问题不要焦虑,慢慢摸索就会得到我们想要的结果。
这次实践之旅,将会成为我小学生活中一段难忘的回忆,它锻炼了我们的动手能力、思维能力和创新能力,这些学习到的能力,将会如同一盏灯,照亮我以后的学习之路。



                        指导老师:朱振勇



投稿:五年级

初审:周恺华

终审:韩   啸

发布:朱   

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