五（2）班 姜亚宸
指导老师：韩艳艳
五（2）班 徐亦菲
“吾江苏人士，姓邓，名吉平，四十而立，不卑不亢，诚实做人，爱岗敬业......”开学第一节课上，这独特的自我介绍吸引了我的注意。
他嘴角向上翘着，带着一丝笑意，高高的鼻梁上搭着一副眼镜，眼镜后面一双锐利的眼睛闪烁着智慧的光芒，这便是我的数学老师——邓老师。初次见面，你一定会认为这是一个十分严厉、不苟言笑的老师，但相处下来你便不会这么认为了。
记得有一次课上，老师正在教学正负数这一课，现场出了一道题让我们回答，我破天荒地举了手，老师也顺利地点到了我的名字。我信心十足地答道：“加五。”可迎接我的确实周围同学一阵阵“啊”的怀疑声，我意识到我错了，我的信心瞬间崩塌，正当我准备接受老师批评时，邓老师只是温和地说：“不对，再想想。”老师温和的语气让我又有了重新思考的勇气，我迅速在脑子里盘算，小声说：“正五。”“大声一点，说出你的答案。”“正五！”我大声回答。
“对咯！”老师欣慰地笑了。
我的邓老师，严肃认真，和蔼可亲，我非常喜欢他。
指导老师：韩艳艳
五（2）班龚铃淋
在五彩斑斓的校园生活里，有这样一位老师，她以独特的魅力和教学风格，在我心中占据了特别的位置，她就是我的韩老师。
韩老师总是带着一副黑框眼镜，留着一头乌黑的长发，琥珀一样闪烁的眼睛时而弯弯，十分亲切。
韩老师，一个名字听起来就让人感到轻松与愉悦的人。她的课堂，从来都不是沉闷的，而是充满了欢声笑语。韩老师天生具有一种幽默感，这种幽默感是她教学中的一大法宝。她善于捕捉生活中的点滴细节，将其巧妙地融入课堂之中，在讲解复杂的课文时总能找到最贴近生活的例子，用简易的语言，让我们在轻松的氛围中掌握知识。
韩老师的课堂不仅仅是知识的传授，更是思维的碰撞和灵感的激发。她鼓励我们大胆回答问题，勇于表达自己的想法。为了让我们学得更牢固，她日复一日地帮助我们巩固学习的知识。
老师就像一位辛勤的园丁，用汗水浇灌着每一朵花朵,让我们在阳光下绽放出最灿烂的笑容。我想，韩老师便是这样的一个人，我爱她，更尊敬她。
指导老师：韩艳艳
投稿：五2班
初审：周恺华
终审：韩 啸
发布：朱 栋
