近日，祁红特级校长工作室成员前往重庆市，先后进入玉带山小学、谢家湾小学以及行远小学进行实践考察。带着对教育实践的思考，大家实地行走在校园里、进入到课堂中，感受学校文化、借鉴管理经验，深受启迪、收获满满。
考察结束后，祁红特级校长工作室组织参与考察的校长、集团中层干部及骨干成员们共同回顾并深入研讨了这次重庆之行的丰硕成果。祁红对考察过程进行总结，并对所有参与者的辛勤付出表示感谢。通过集体研讨，考察者不仅回顾了访问经历、分享了收获，更形成了一份考察报告，为未来学校文化的建构提供了宝贵的参考。
围绕在三所学校的考察经历和心得，大家纷纷发表了自己的感言。
学生目前展现出极佳的精神状态，饱满而充满活力。我们见证了学习方式的深刻变革，这种变革如同从一张课桌出发，辐射至四面八方，实现了全面而细致的进步。通过与丰台区的对比，我们既看到了自身的优势资源，也发现了值得学习的亮点。我们应珍视并坚守那些已经做得很好的方面，同时不断汲取他人的长处。
学校办学理念已深深植根于师生心中，理念与行动的高度结合展现了强大的价值观引领力。“红梅花”品牌意识强烈，不仅体现在精神层面，更融入了学校的每一个细节之中，实现了价值观的物化，让红梅花的印记遍布校园。课程体系搭建紧密，管理井然有序。四个团队同时参观，安排得当，不显杂乱。行远小镇的系统打造，借鉴了公司运营模式，充分运用了现代科技，为我们提供了扬长避短的思考方向。
通过观察其他学校的现象，我反思了我们学校在德育管理上的不足。进门的照片墙展现了和谐的师生关系，对学生的成长大有裨益，同时体现了学校的育人理念。无铃声制度培养了学生的高度自主性和自觉性。特色的长短课制度以及个性化的课表，要求学生铭记于心。特色教室的全开放，促进了学生的社交能力。分贝仪、吸音板等硬件设施，为学生营造了一个安静专注的学习环境。班级的书包柜整齐划一，可自由组合的桌子，都为我们提供了有益的参考。
学校教育理念深入人心，体现在师生言行的高度一致上，常态的师生状态同样令人赞叹。大幅的学生笑脸照片，无论是动态还是静态，都展现了孩子们的开心状态。团队的研究和工作细节，体现了团队的高度一致性和深入常态的开放态度，这反过来又促进了常态工作的提升。岗位的流动制度，确保了每位老师都能在其最适合的岗位上发光发热。
带来了主题为《各美其美》的感受汇报，通过演示文稿和图片的形式，让我们更直观地感受到了三所学校的细节之美。深刻体会到了学习社区的构建对学校和学生的深远影响。
感受到了学校价值观体系的重要性，以及其在构建评价体系公正性与人文关怀方面的作用。从多维度分析了校长对学校的影响，包括审美与文化塑造、思想与价值观的引领、理念与实践的结合等方面。
围绕三所学校的教育理念与目标、特色教育与实践、教育成果与荣誉、校园环境与设施等方面，综合谈论了各校的优点。特别强调了学校对老师在环境空间上的大力支持，这是老师成长和发展的重要保障。
张蕊老师深情地提到了希娅书记作为领路人的重要作用，以及她对学校产生的深远影响。这些理念已经转化为每位老师的行动指南，成为推动学校发展的强大动力。同时，她对学校对干部的要求也感触颇深，并且认为处处可见的科技让学校充满未来感。
在各位成员精彩纷呈的发言逐一呈现之后，祁红校长以她卓越的领导力，引领全体成员展开了深入而富有成效的讨论，并对大家的见解进行了有益的补充与深化。
本次研讨活动中，祁红校长以其独特的自由漫谈方式，为每位校长搭建了一个畅所欲言、分享感悟的宝贵平台。通过此次深入细致的考察，校长们不仅亲眼目睹了三所学校在表象上的精彩纷呈，更透过现象看本质，深刻领悟了它们在教育理念与实践中的独特魅力与深厚底蕴。
展望未来，校长们将坚守自身特色与优势，保持一颗谦虚进取之心，不断学习，持续进步，以此次活动为契机，共同开启特级校长工作室系列研讨活动的新篇章，不断助力教育事业的发展。
