“如果有再来一次的机会，绝不会选择读博。”
每天耗在实验室却做不出课题，发成果希望渺茫；导师严格难搞，动辄全盘否定的反馈，使学生对学术失去信心；有的人慢慢发现，读博并不能帮助自己走上规划好的道路，反而渐行渐远……这些种种，都成为压倒博士生们的最后一根稻草。
而随着分流机制的推行，不适合做研究的博士生，还将被迫面临“中途下车”。
日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》，其中提到优化培养过程，强化分流退出和多向选择。
课程考核、资格考核、中期考核、年度考核……高校对博士生学业过程质量监控不断加强，分流退出制，正在嵌入博士生培养的各个关键环节。
