近日，第三届佛山市生物学科中小学教学能手大赛决赛在佛山第二中学举办，佛山各区推荐选拔的高中生物教师代表在赛场上进行了激烈的角逐。我校卢冬玲老师表现出色，脱颖而出，在第三届佛山市生物学科中小学教学能手大赛中，荣获“佛山市高中生物教学能手”称号。
本次决赛分3个环节进行，第一环节是闭卷命题，参赛教师只可带课程标准和高考评价体系及其说明，课本等其他资料不准带入考场，参赛老师需要根据提供的论文资料，现场封闭命制一道高考模拟题的非选择题，交手写稿（包含题目、答案与评分标准、命题说明等）。第二环节是解题比赛，参赛老师需要在50分钟内闭卷完成一套选择题试卷。第三环节实验课例展示，参赛老师需要提前准备2节生物实验课内容，并现场手持实验课课题明细表，现场抽取课题进行展示，现场展示时间15分钟，其中播放视频时间不少于10分钟。最终比赛成绩由三个环节的成绩按4:2:4的比例计算得到总分。
我校生物科组一向重视各级各类教研比赛，从校内选拔确定参赛人选后，科组老师们齐心协力，帮助参赛老师积极准备，深入研讨课程标准和高考评价体系及其说明，提炼出命题的方法步骤，同时集思广益，为参赛老师的实验课改进和创新献言献策，充分体现科组老师互帮互助的精神。最终，在科组老师们共同指导下，卢冬玲老师精心准备，在原创题命制环节、解题环节以及实验说课展示环节脱颖而出，荣获佳绩。
科组集体备赛
卢冬玲老师 简介
卢冬玲，2013年毕业于华中师范大学生物科学学院。教龄11年，具备多年高三毕业班教学经验，曾多次获得广东省教育质量优秀奖，获得过佛山市原创题比赛一等奖以及顺德区的首届“教坛新秀”荣誉称号。卢冬玲老师现在是容山中学高三生物备课组长，同时是佛山市高中生物学教学指导中心组成员。她热爱教学，热爱学生，工作上坚持虚心求教，不断钻研，始终保持学习的热情，追求专业的成长，努力打造高效课堂。
比赛成长心得
一次备赛，一次进步，本次比赛中卢冬玲老师受益匪浅，收获良多。以下是她的一些心得体会：
1.必须要依靠团队的力量和智慧。从6月区级比赛到10月市级比赛，时间跨越较长，每位教师都是精心准备而来，想在比赛中脱颖而出，靠个人的力量是很难的。对于她来说，必须要靠团队的力量和智慧，她非常感谢学校的领导、同事给予的帮助，有的帮忙想点子，有的帮忙录课，有的帮忙准备材料试剂等，正是有大家的齐心协力帮助，她有更充足的时间作准备，反复打磨。一路走来，在学习、历练的同时，更多的是成长和感恩。
2.大目标分解成小目标，逐个击破。因为决赛有三个环节，所以都要兼顾，充分准备，她将大目标分解为若干个小目标，逐步推进，同时，保持积极的心态，面对失败和困难时能克服恐惧，不断激励自己前行。原创题命制需要多研究高考真题，找到题目命制的方法步骤；解题环节需要平时多积累，因为是一线教师，所以题目肯定做不少，但限时完成的训练几乎没有，因此赛前要抽时间进行限时训练；实验说课环节，需要反复练习，避免展示时间超时。
3.反复研读文件，明确赛制要求。比如文件中有一条要求是“说课展示过程其中播放视频时间不少于10分钟”，一些老师没有留意或者认为不重要，但是比赛过程评委特别关注这一点，如果没有达到这一要求就会被扣分。再比如解题环节，题型除了单选题，还有多选题，像广东生物高考卷是没有多选题的，因此如果赛前没有针对多选题进行专门训练，将在解题环节中不适应。
恭喜获奖老师
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编辑：何慧庄
一审：宣传组
二审：邓淑君
三审：黎 勤
