2024年11月1日，我校历史科组李娟老师在第三届“粤港澳大湾区历史教育论坛”上作了题为《促进素养落地的高中历史教学评价实践与研究——以跨学科主题学习为例》的专题发言。本次会议是由北京师范大学历史学院主办、广州市教育研究院承办，与会有来自广州、中山、东莞等珠三角地区的专家、教研员及老师代表。
会上，李娟老师结合我校历史跨学科主题教学活动的丰富案例，阐述了教学评价实施路径和重要意义。李娟老师提出，在跨学科主题学习中，需要坚持学科本位，引领任务的有效驱动，可以通过创设真实的生活情境、生成真实的任务，从而调动学生的参与热情。同时她还强调教学评一体性的重要性，在课内外综合实践活动中，需搭建起多元评价体系，注重关注学生获取知识的能力、方法和情感体验。最后，李娟老师通过展示部分跨学科主题活动中的开放性作业和课外历史学科实践，指出在历史教育中要注重丰富教学评价方式、扩展多维学习空间，培养学生在不同复杂情境下运用多学科知识解决现实问题的能力。
李娟老师的发言内容详实、案例生动，充分展示了她在跨学科历史教学的深厚造诣和实践经验。她的发言内容对与会老师的教学工作具有很好的启发和借鉴意义，得到了与会老师的一致好评。
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图文：李淑荘
编辑：何慧庄
一审：宣传组
二审：邓淑君
三审：黎 勤
