一个很残酷的真相是：很多家长不敢面对暑假，因为它往往是验证自己经济实力、眼界见识、所处阶层的大型修罗场。
文摘
心灵鸡汤
2024-07-13 13:15
中国
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暑假往往是验证一个家庭经济实力、阶层对比的修罗场。许多父母不喜欢暑假，并非仅是要花更多时间心思照顾孩子，而是因为以上原因。大家都面临同一个问题：如何分配孩子2个月的闲暇时间？同一个问题的不同解法，往往能窥见不同家庭之间的巨大差异。这不单纯是经济实力的考验，更是父母长辈的眼光和视野的对比。一个是如何利用身边的公共资源，一个是恰当使用自身家庭拥有的资源。不同地区之间存在巨大的资源分配不均，这从一开始就注定一些孩子输了一大截。比如，生活在一二线城市的孩子拥有更优质的教育资源和更多的文化活动，包括博物馆，图书馆等，很多地方完全免费，完全是孩子学习阅读的巨大资源库；一些农村地区则资源匮乏，缺乏多样化选择，能参与的项目极少。再说家庭的自身资源，最关键是经济实力加上父母的认知程度。有经济实力的父母，常用的简单方法就是用钱把时间排满：夏令营，兴趣班，各种课程不会少，有时间有闲钱，还带着孩子各地旅行。再加上少年宫，图书馆，游泳馆这些身边各种可利用的高性价比资源，统统都用上，孩子的时间少说也能排上个一个半月。更进一步，居住在中大型城市的父母若认知程度高，就愿意投入时间和金钱为孩子提供各种成长机会，也会重视孩子各方面的发展。而一些农村孩子受限于父母自身的教育水平和经济条件，奔波于家庭的温饱问题上，先不说需要省钱，重要的是先得攒够钱保证家庭生活，让他们参与孩子的暑假活动中，实在有些为难。以上种种，加剧了孩子们之间的差异，更准确地说，时间消耗上的差异。
参与各种活动的孩子们有效利用了时间，也能在短期内见到和学校不同的世界，遇到不同的人，不能说能变得多厉害，但一定能做到“去魅”：
对一些以前认知中认为高大上，遥不可及的东西，接触到以后，有了“原来如此”，“不过如此”的概念，有了类似“我也可以做到”“我也试试”的感受。这不是不仅仅是增长了见识，而是对世界的各种人和事有了新的认识和思考，对成长自然有利。而可选项目少的孩子们，在尝试完熟悉的环境中的各种活动后，能做的事情极少，更容易受到身边最近的环境刺激，当然是逃不开网络，游戏和短视频等。这样的孩子被一部手机所禁锢，日复一日地沉浸在虚拟世界里，游戏和短视频成为他们生活的全部，从手机中寻找慰藉，过度的沉迷让他们越陷越深。
之所以不同孩子之间获得的经验和技能大相径庭，心理和社会差距日渐不同，其中一个重要原因就在，他们花费在不同项目上的时间不一样，好的项目自然大概率带来好结果。孩子们最大的资源，就是时间。要知道差异并非是在一个暑假中拉开的，而是多个暑假的累积。即便是居住在偏远地区，只要网络可以触及的地方，同样也可以拥有一些相同的资源和信息，完全可以让孩子得到极大的视野提升。比如人工智能，现在国内已经有很多可以使用的工具，既然无法避免使用电子产品，不妨直接教孩子使用一些好的产品。朋友的孩子喜欢游戏，朋友干脆就让他自己设计了一个机器人，起了名字，定义身份角色，让机器人帮他解决一些在游戏中遇到的各种问题，很快把这个AI工具玩得不亦乐乎。前段时间马斯克的线上夏校开始后，有的家长就开始鼓动孩子积极报名，和世界各个国家的孩子一起学习和解决问题，学到的绝不是单纯应付考试的方法，而是批判和创意的思维方式，这对未来成长至关重要。差异就在于，父母是否有意识去了解这些信息，有没有自己也能保持不断学习的态度，能不能足够开放，可以拥抱时代的变化。解铃还需系铃人，解法并非只有未来挣更多钱，孩子并不会等你成功后才会长大，要让孩子得到精进，父母自己也得提高，共同进步。觉得不错，请点个“在看”分享给更多的人了解。欢迎关注,长期分享海内外顶级好文好书分享，遇见优质的思想和见解，有关你的财富和幸福。
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