史录文、胡欣、赵志刚谈药师该如何培养
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科学
2024-09-24 16:30
北京
每年9月25日是世界药师日。今年的主题是——药师：满足全球卫生需求。这一节日设立的初衷旨在鼓励药师利用这一天组织活动，在世界各地宣传和倡导药师在促进健康方面的作用，并引起人们对药师的贡献和价值的关注。
随着中国式现代化不断向前推进，人民群众多层次、多样化、高质量的健康需求日益增长，患者对合理用药的期待值与日俱增，医师也迫切期望药师在合理用药中发挥积极作用。
近年来，药学利好政策井喷，药师搭乘医院药学高质量发展列车，辛苦耕耘、埋头苦干，通过开展药师门诊诊察、处方/医嘱药品调剂、住院患者个性化用药监护等药学服务，在防止用药错误、保障用药安全、促进合理用药等方面发挥了不可替代的作用。但我们仍应清醒地认识到，药学服务广度和深度的不断拓展也给药师队伍带来了巨大压力，药师开展药学服务存在要求、流程、质量不一致等问题，不能真正满足医疗服务的需求。为解决上述问题，我们必须加快推动药师立法进程，通过立法促进药师队伍职业化建设良性发展，确保药师开展药学服务的可持续性，大跨步向全民健康目标持续奋进。此外，药师队伍要以患者为中心，以促进合理用药、保障患者用药安全为目标，尽快在药学人才院校培养和社会培训、医疗机构和零售药店药学服务标准化和制度化、药学服务价值体现等方面综合发力，推动药师队伍新质生产力发展，提高患者体验感和获得感，获得医护团队的理解和支持，增强社会对药师的认可度和满意度，最终为健康中国战略贡献药师队伍的力量！合理用药是指以患者为中心、以临床价值为基础、以临床需求为导向的最适宜的药物治疗。其核心要素为“安全、有效、经济、适当”，而四大要素均是相对的，如何找到药物治疗的获益/风险最佳平衡点？药师在最佳药物治疗中具有不可替代的专业优势，药师应当承担起合理用药“守门人”的责任。
药师要在提高药物治疗效果、减少药品不良反应和药害事件、降低用药费用负担、助力医药科研创新等方面持续提升药学服务能力。近年来，我国陆续出台了系列国家药物政策和法规，药师的职能、责任越来越明确，药师队伍也逐年壮大。国家出台的《“十四五”卫生健康人才发展规划》明确提出，到2025年，我国卫生健康人员总量将达到1600万人，每千人药师（士）达到0.54。2024年，国家卫生健康委启动了“国家紧缺人才——药师岗位培训项目”，旨在提升药师的专业水平和药学服务能力。药师首先应在医疗机构药品供应目录和处方集的制订中，遴选出最佳药品，并根据国家的药物政策，基于国家基本药物、国家医保药品目录、集采药品、国家谈判药品，采用科学的药品综合评价，把最具临床价值的药品提供给患者，同时为临床和民众提供合理用药的指导。其次，药师应在药品真实世界研究中，从药学的专业角度补充药品上市前研究的不足。药师应始终聚焦合理用药，承担人民健康的重大使命，深耕医药学，践行仁心仁术，勇攀高峰，不负生命重托。在全球化卫生需求日益增长的今天，药师作为医疗体系中不可或缺的一环，其角色与价值愈发凸显。作为一名药师，我深感人才培养对于药师行业发展的重要性。随着《药师法》立法工作的推进，我们更应以此为契机，强化药师队伍建设，培养高素质、复合型人才。药学人才培养是一个多维度、多层次的过程。中西医结合合理用药人才的培养注重提升药师的综合素质，包括临床思维能力、沟通协调能力、中西医用药指导能力等。这些能力的培养有助于药师在复杂多变的医疗环境中做出合理的用药决策，提高患者用药的有效性和安全性。随着老龄化社会的到来，慢性病管理和长期用药服务成为药学服务的重要内容。针对老龄化社会的特点，药学人才培养应更加注重慢性病管理、老年药学服务等方面知识和技能的传授。同时，还应加强药师的人文关怀能力培养，使他们能够更好地与老年患者有效沟通，提高患者的用药满意度和依从性。药学人才培养应注重药师的创新精神和创新能力，鼓励他们积极参与科研项目和新技术应用，推动药学领域的创新和发展。同时加强与医学、生物学、信息科学等学科的交叉融合，培养具有多学科背景的复合型人才，懂医精药，善研善成，以应对复杂多变的医疗需求。 医科号 原文载于《医学科学报》 (2024-09-20 第3版 封面)
