在我的成长过程中，我的家人总是唱着著名的以色列和平歌曲，以表达我们对未来——无论是对以色列还是对整个世界没有战争的希望。
所有以色列人都成长于一种渴望和梦想结束暴力和冲突的文化中，每一家都希望他们的孩子在18岁时不需要被征召入伍以保卫国家边界。
可悲的是，所有年龄段的以色列人都经历过敌人发动的战争，包括10月7日哈马斯恐怖分子发起的当前冲突——而他们的梦想尚未实现。
以色列在其历史上一直向邻国和中东其他国家伸出和平之手，与埃及、约旦、阿联酋、巴林等国达成历史性和平协议。与此同时，巴勒斯坦人一再拒绝可能结束以巴冲突的和平提议。
以色列的一些邻国只对延续战争、苦难和煽动感兴趣，将分歧抛在身后，创造一个共同的合作未来似乎对他们来说是无稽之谈。
当以色列儿童高唱和平之歌时，巴勒斯坦儿童接受的教育却截然不同——哈马斯 10月7日犯下的暴行就是这种教育的结果。
巴勒斯坦教育系统、媒体、文学、歌曲、戏剧和电影都被煽动，成为了极端反以色列的灌输，有时会演变成赤裸裸的反犹太主义。
这种煽动仇恨和暴力的行为在巴勒斯坦社会普遍存在，特别是在哈马斯控制的加沙地带。它存在于托儿所和幼儿园、青年运动、学校、大学、清真寺布道和街头示威中。
| 当我们希望教会孩子们团结大爱、勇于创新时，巴勒斯坦的孩子们却在动画片中被教导要憎恨犹太人。
只要一代又一代的巴勒斯坦儿童被教导仇恨他们的犹太邻居，以色列和巴勒斯坦就永远无法实现持久的和平。反以色列的煽动与最终实施恐怖主义行为之间存在直接联系。
反以色列的煽动有很多种表现形式。
它始于完全否认以色列国的存在，但也以在生活中崇拜恐怖分子为特征，包括用自杀式炸弹袭击者的名字命名广场和街道。从小，电视节目和学校活动就在教导巴勒斯坦人仇恨、杀戮和破坏。
当然，还有经济动机——巴勒斯坦权力机构每年向被监禁和释放的恐怖分子以及“烈士”家属提供工资和福利，总额高达3亿美元。
为了确保以色列人和巴勒斯坦人都拥有更加和平的未来，巴勒斯坦社会猖獗的煽动必须停止。与学习寻求和平的以色列儿童不同，巴勒斯坦儿童被教导寻求死亡和破坏。
那些渴望和平的人应该进行和平教育，而不是宣扬仇恨和谋杀。国际社会绝不能再接受巴勒斯坦人不愿为其子女乃至整个地区提供和平未来的现实。
正如以色列首位女总理果尔达·梅厄所说：“当阿拉伯人爱子女胜过恨我们时，和平就会到来。”
文/以色列驻沪副总领事-洪以檀Eytan Halon
