一打政通人和，铁花献瑞；
二打日月长明，华夏昌盛；
三打天下大同，国泰民安。
（图片来源于@人民日报）
铁树银花落，万点星光开。
非遗之火得以赓续，
传统之美得以盘活！
因曰：
传千年经义，燃万古明灯
（图片来源于@人民日报）
墨香雅韵
笔墨人生，
一撇一捺，
皆承古韵。
（图片来源于@人民日报）
行楷篆隶草，
各领风骚。
挥毫泼墨之间，
尽显文化风采。
山川壮美景如画，
笔下流出千翠峰，
墨香飘散满江舟。
行书流畅如行云，
诗笺日记流心迹；
楷书工整见真章，
文书佳信传情志；
篆书古拙显神韵，
钟鼎铭记历史沉；
隶书端庄显刚劲，
碑刻以咏文化根；
草书轻狂任自由，
酒后挥洒真豪情。
五体各具特色美，
书法艺术千古传。
书法不仅是书写技巧的展现，
更是一种精神的传承和文化的体验。
通过笔尖与纸面的接触，
我们感受到了，
历史的厚重与文化的深度，
每一次挥毫都是与古人对话的过程。
落子回响
棋盘方寸之间，
我们执棋深思，
体会其中弃留。
一子落定，天下大定。
棋局如人生，
变幻莫测，落子无悔。
棋盘纵横十九道，
黑白交错演千秋。
指尖轻落子有声，
心中布局意无穷。
一局围棋一壶酒，
胜败荣辱笑谈中。
（图片来源于@人民日报）
棋艺不仅是智力的较量，
更是心性的修炼。
在棋局的进退之间，
我们学会了冷静思考与果断决策，
每一次对弈都是对自我认知的深化。
天籁“知”音
大弦嘈嘈如急雨，
小弦切切如私语，
琵琶弦上诉知音。
笛声何处最关情，
疏影横斜水清浅，
竹管声中透情谊。
子期高山流水遇知音，
伯牙断琴绝弦弃丝竹。
（图片来源于@人民日报）
因而曰:
在天籁中以会知音。
音乐是跨越语言和文化的桥梁，
在旋律和节奏的交织中，
我们体验到了，
情感的共鸣和精神的交流，
每一次演奏都是对灵魂的触动。
衣袂飘飘
风吹仙袂飘飖举，
犹似霓裳羽衣曲。
罗衣何飘飘，
轻裾随风吹。
翩翩吹我衣，
衣上尘无迹。
云想衣裳，
越罗衫袂，
汉服文化，
灼灼其华。
（图片来源于@湖师问渠汉服社）
服饰不仅是外在的装饰，
更是文化的载体。
在更换服饰的过程中，
我们触摸到了，
历史的脉络和文化的精髓
（图片来源于@湖师问渠汉服社）
五千年文化，三千年诗韵；
与时光作伴，听世纪回响；
文化铸魂，润物无声；
湖师学子：
书华夏底蕴，颂盛世之歌，
与文化作伴，悟传统之韵。
当传统的流辉再次散落校园，
请与小青一起共赴这场美好之约！
来源 ❀ 校团委
文字 ❀ 邹慧芳
