01
教师专业素养
提升周活动
24日早上，各教研组带领教师重温了中高考试题，教师以笔为剑，披荆斩棘，破瓶颈探寻教研之“真”，通过“换位”体验做题感受，深入了解试题的结构、命题导向、重难点、问题情境设置，更好地了解学生在中高考过程中可能遇到的困难和问题。各教研组将根据教师答题得分的情况，结合常规教学进行反思与总结，助推学校校本教研、教师培训工作的改进和提升，助力中考、高考备考。
24日下午，教师们在电子备课室下载教学资源，讨论制订了本学期的学科教研活动计划，分享了各自的教学理念和策略，就如何更好地结合新课程标准开展教学进行了深入的交流。通过学习新课程标准，教师们对未来的教育方向有了更清晰的认识，为新学期的教学工作指明了方向。
25日，学校召开教师专业素养提升活动总结大会，王晓鹏副校长总结讲话。强调要做有温度的、有深度的、真实的教研工作，培养德才兼备的人才，不能只用分数去评判教育，抓好学生身上的良好品德。消除思维定势，改变上课思路，不能一直沿用老的知识体系，要回到课本，探究思考，扎实做好学生的课本关、预习关、课后的习题关。
02
开学工作
安排部署会
8月25日，学校召开2024年秋季学期开学工作安排部署会，全体教职工参加。
马树珊副校长安排部署了开学工作和入学教育。强调要继续围绕文化建设开展课后服务，做到有课表、有内容、有记载、有教案。全体老师要尽快调整心态，进入自己的工作角色，迎接新学期。
剡博副校长对校园安全、卫生、开学第一课等工作作了安排。强调班主任要开好第一堂班会课，建立好与新生家长的沟通联系，做好学生管理，继续落实学校的三个（吸烟、打架、拿手机进校园）零容忍。
胡家全校长传达了市、县和教育局有关开学工作的会议精神。强调，安全工作重于泰山，管理就是服务，班主任要做细做好学生的安全管理。新学期要围绕构建高度舒适的师生学习共同体愿景，将学校“1 2 3 4 6 10”发展思路做成课题，促进学校和老师的共同发展。教育是爱心工程，没有爱的教育是没有温度、没有灵魂、没有品质的，教师要有爱心，要有格局。优秀的教师经常在反思、在提炼，要做好学科研究。要将学校社团建设和课后服务做到课程化、多样化、全员化、特色化，最后形成精品化。让学生通过课后服务，有一技之长，培养优良品格，在学校有获得感和成就感。
会议还学习了《关于印发贯彻落实教育部基础教育“规范管理年”工作任务清单的通知》文件精神和相关的法律法规规章及政策文件。
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监制 | 胡家全
审核 | 王晓鹏
责编 | 张维军
编辑 | 冯 骁
