品文言魅力
悟经典智慧
融侨小学语文组教研活动
为提高语文课堂效率，赋能教师专业成长，2024年11月21日下午，福州市融侨小学语文组开展教学研讨活动。语文学科导师江卫红及全体语文教师参加了本次活动。
课堂展风采
肖秋丽老师为大家带来了《司马光》一课。《司马光》是一篇文言文，全文只有30个字，言简义丰，有着诸多可以品味之处。教学中，肖老师紧紧围绕单元学习目标和课后学习要求展开。教学伊始，肖老师让学生自主探究文意，圈画出自己不理解的词语或句子，随后根据学生提出的学习问题灵活展开教学活动，在这一教学环节中，肖老师把学习的主动权交给学生，学生自主发问、自主研讨，这充分激发了学生的求知欲、探索欲，体现了生本课堂理念。
在理解文意的基础上，肖老师又让学生插上想象的翅膀，想象“群儿戏于庭”的欢乐，想象“一儿登瓮，足跌没水中”的危急，想象“众皆弃去”的慌乱，想象司马光击瓮前的心理活动及击瓮时的具体情景。丰富的想象让文言文读起来生动有趣，学生在想象的引领下仿若穿越时空，开启了一场奇妙之旅，司马光沉着冷静、机智勇敢的人物形象也这个过程中越发鲜明。
研讨促提升
课后老师们开展评课活动。肖老师就本堂课的备课过程、设计思路进行阐述，对教学实践过程中的优点与不足进行反思。其他老师分别从教学设计、教学实践过程、教学效果等多个角度开展评课活动。
语文学科导师江卫红老师认为这是一堂扎实生动的语文课，教师在教学设计时能充分考虑到课时安排的合理性、关联性，值得借鉴。更难得的是肖老师在教学中能融入新课标理念，在每个教学板块中融入评价环节，教学评之间紧密相连、环环相扣，形成有效的教学闭环，这种教学实践值得称赞。针对本节课存在的一些不足，江老师也给出了宝贵的意见，她认为课堂教学中，学生提出的学习问题是极具价值的教学资源，教师如果能借此开展深入探讨，不仅可以帮助学生解决困惑，还能点亮思维火花，生成课堂亮点。语文组全体老师认真聆听，受益匪浅。
冬之美，在于叶的沉淀。教之美，在于师的钻研！教研既是一次心灵的觉醒，也是一次诗意的修炼。我们坚信，通过这样的教研活动，老师们会不断进步，不断创新，以最质朴的步伐，走出一条最坚实的教研之路。
编辑：肖秋丽
图片：周诺妍
初审：叶丽春
复审：林晨阳
终审：王怀
