近期，我校通过心语信箱和心理文化周的心理漫画收集了同学们成长过程中的烦恼和困惑，我们将分期整理孩子们成长中最典型的一些烦心事儿，通过心理回音壁由心理老师和朋辈小伙伴一起为大家答疑解惑，赋能成长。
良好的同伴关系是小学生成长的积极能量，但小学阶段我们正处于人际关系发展过程中，因为认识能力有限，加上社会交往经验不足，很多孩子在处理人际关系，尤其是处理“三人关系”时，出现了烦恼和困惑影响了心情，严重的甚至影响到了学习。第一期“心灵回音壁”我们以“三个人的友谊”为主题，为大家的人际友好相处支招。
首先，我们通过心语信箱来信和心理漫画，了解来自同辈小伙伴的烦恼：
如何处理三个人的友谊，拆开堵在同学们友谊之间的心墙呢？以这些故事案例作为引入，心理老师们引导同学们结合自己的亲身经历进行思考和总结，我们在朋辈小伙伴们的回应中，一起寻找打开同学之间友好相处之门的心灵钥匙。
510班邹同学、601班覃同学：三个人相处中遇到困惑时，我们可以勇敢一点，主动找朋友们说开，你会发现多个人一起，我们会有更多好玩的活动。
409班曾同学：友谊难免有破裂的时候，勇敢沟通，好好说话，我们定能重归于好。
403班喻同学：遇到矛盾，不要一味去争吵甚至打架，只要肯动脑筋，我们一定可以找到和睦相处的方法。
512班梁同学：友谊难免有磕碰，友好相处，珍惜这份情感。
607班沈同学、612班吴同学：好朋友之间有愉快的时光，也会有争执的时刻，但无论怎样，我们依然是好朋友。
601张同学：三个人的友谊偶尔会拥挤，但你一定可以找到自己的位置。
六年级的可可：并不是因为三个人的原因，是你也许还没有遇见对的人，就像伯牙和钟子期一样，愿所有的同学都能遇见真正的朋友！
508班卢同学，六年级余同学：珍惜六年同学情，一起为彼此童年留下美好的回忆。
心理老师说：
亲爱的同学们:
三人关系相处困难是青少年人际关系中非常普遍的一种现象，老师能够感受到你们在三个人的友谊里有些困惑，别担心这是很常见~
在三个人的友谊里，有时候你可能会觉得自己被冷落了，或者另外两个人好像更亲近一些，其实这并不代表他们不喜欢你或者你做错了什么。三个人相处，难免会有一些小状况。
也许有时候他们在讨论某个话题，你不太感兴趣，或者他们正好有一些共同的经历，所以聊得比较多。这时候你不要着急，可以试着去加入他们的话题，分享自己的想法和感受。如果实在插不上话，也没关系，你可以先在旁边听听，等有合适的机会再参与进去。
你也可以找个时间，和你的两个好朋友单独聊聊，告诉他们你的感受。比如说：“我有时候会觉得有点孤单，当你们聊得很开心的时候，我也很想和你们一起玩。” 我相信他们会理解你的。
还有哦，除了这两个好朋友，你也可以多和其他同学交朋友。这样你就会有更多的朋友，也不会把所有的情感都寄托在这一段友谊上。
无论是几个人的友谊，大家都是平等的，要相互尊重、理解和包容。如果在处理人际关系时你们真的遇到了困惑自己难以解决，不要自己闷在心里，可以来心理辅导室找老师聊一聊~
出品：学生成长中心
图文编辑：姚志艳 王莹 黄赟
微信编辑：黄明慧 吴逸影
责任编辑：代英红
审核：付珍妮
终审：刘 敏
