在教育的广阔天地里，每一位教师、每一位学生都在不断地探索与前行。而在这场漫长而充满挑战的旅程中，教学常规如同明亮的指南针，为我们指引方向，确保我们在纷繁复杂的教育环境中始终保持正确的航道。 近日，我校为了进一步强化教学常规，提升教育质量，组织了一系列围绕教学常规的大教研活动。这些活动不仅深入探讨了教学常规的内涵与价值，还通过实践案例分享、经验交流等形式，让每一位教师都深刻认识到教学常规在日常教学中的重要性。11月12日，学校组织召开了教研组长会议。
王丽主任依据《大连市普通高中教学常规管理的实施意见》，重新解读我校的教学常规。她重点强调了教学常规的几项要求，从教学评环节进行了深入剖析，旨在让每一位教研组长都明确教学常规的具体内容和标准。她指出我们规范教学常规不仅是为了提升教学质量，更重要的是为了帮助学生养成良好的学习和行为习惯。良好的学习习惯和行为习惯是学生成长成才的重要基石，而教学常规则是培养学生这些习惯的重要途径。因此，我们要把规范教学常规作为一项长期而艰巨的任务来抓，下笨功夫，创生命奇迹。
苗雨强校长在会上和教研组长们分享了我校阶段性的工作目标和办学思路，他强调教育不只是为了描画“远处的风景”，更是为了过好“眼前的生活”，落地于一校一师一生。对先进的教育理论要批判性吸收、合理性改进，以理想引领航程，让梦想照进现实。另外他强调了构建良好的师生关系的重要性，在就如何建立良性的师生关系时他引用爱因斯坦的话，只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。他要求教师在工作中对学生要发自内心的尊重、关怀、欣赏、成全。最后他就教育教学常规的落实情况从十个环节提出了明确的具象化的要求。
会议结束后，各个教研组在组长的组织下开展教研活动，重温教学常规，大家纷纷表示，将严格按照学校的要求，认真履行自己的职责，加强对教学常规的监督和检查，确保每一项教学常规都能够得到有效执行。同时，他们也将积极探索和创新教学方法和手段，努力提高学生的学习兴趣和积极性，为学生的全面发展贡献自己的力量。教研组活动后，各个备课组继续开展集体备课活动。 此次大教研活动，不仅让我校的教学常规得到了进一步规范和明确，也为今后的教学工作指明了方向。更重要的是，教学常规还将促进师生之间的沟通与理解，让教育变得更加人性化、更加有温度。我们相信，在全体教师的共同努力下，我校的教学工作一定能够取得更加显著的成效，为学生的成长成才提供更加坚实的保障。
撰稿：王丽
编辑：高晓玉
审核：马金
