授课教师：霍炎锋（高一化学）
授课内容：
为了进一步贯彻新课标中要求的“以教师为主导、以学生为主体”的教学方法，结合本节学习目标、重难点以及实际学情，落实学校“136高品质思维课堂”，我将学习目标设定为三个学习任务，利用任务驱动，引领学生积极思考，使学生在实践和学习的过程中完成学习任务。
首先在情境创设环节，以神舟十八号载人飞船返回舱成功着陆引入，创设航空领域的真实情境，激发学生的学习兴趣和探究欲望。分别从火箭外壳、返回舱以及推进剂三个角度来认识铝合金、氧化铝以及金属铝。通过实验探究，让学生亲身体验铝和氧化铝的性质；通过小组讨论，促进学生之间的交流与合作。同时，在拓展环节说明科技发展方面的重要作用。厚植爱国精神，树立科技报国的远大理想。
教学师傅金丽华老师进行了点评：本节课以航天梦为主线，将金属材料的知识与实际应用紧密结合，通过精心设计的情境和实验探究环节，不仅激发了学生的学习兴趣和探索欲望，还培养了他们的科学素养和综合能力。教学设计新颖独特、内容丰富翔实、方法得当有效。
教研组长房玉秀老师进行了点评：本节课紧密围绕“金属材料助推航天梦”这一大主题，将铝和铝合金的教学内容有机地融入了航天领域的实际应用中。本节课以火箭外壳、返回舱、火箭燃料推进剂为线索，串联起铝和铝合金的性质、应用及未来发展方向，构建了一个完整而系统的知识体系。本节课，不仅传授了化学知识，还成功激发了学生的爱国情怀，让学生深刻感受到国家在航天科技领域的巨大进步，增强了民族自豪感和自信心。
撰稿：马金 霍炎锋
编辑：齐伟含
审核：马金
