【幸福要闻】深耕课题展成效 中期蓄力再前行 ——市实小开展梧州市、岑溪市课题中期评估检查报告会│教科研

乐活   2024-12-30 09:03   广西  

深耕课题展成效
中期蓄力再前行
实验小学开展梧州市、岑溪市课题中期评估报告会




教科研是驱动教育高质量发展的“引擎”,也是教师教育生活的“调味剂”。课题中期检查作为研究关键一环,鞭策教师立足进程,于检视中升华,在反思中突破。为扎实推进我校教育科研工作,及时发现课题研究中存在的问题,促进课题研究工作稳步开展,12月26日上午,学校在树言堂开展了2024年度梧州市、岑溪市课题中期评估检查报告会。

莅临本次报告会的专家领导有:岑溪市教科所教研员陈小珍、莫璐,岑溪市第六小学教导处主任莫燕妮,岑溪市实验小学校长莫斌,教务处主任倪永悦以及三个课题组全体成员。



本次活动由教务处副主任陈军辉主持。









校长致辞  安全寄予厚望

岑溪市实验小学校长莫斌对各位专家及领导的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢,对课题组全体成员在课题研究中的辛勤付出和显著成果给予了高度的赞扬与充分的肯定。莫校长表示学校会全力支持课题的研究,并希望课题组成员能认真倾听专家的意见,扎实有效地开展研究,注重成果转化,推动研究工作不断取得新进展。









中期汇报  展示成效

首先,由岑溪市实验小学工会主席莫运斌对其所负责的梧州市级课题《基于“四维空间”下小学生劳动技能与科学知识融合实践研究》进行了成果汇报。莫主席就课题研究工作的主要进展、主要创新亮点、存在问题、下一步计划、可预期成果等进行了详细汇报,与参会领导、老师分享了在教学实践中的具体做法、取得的阶段性成果以及遇到的问题与挑战。例如,可以通过设计跨学科的主题实践活动,让学生在动手实践中学习科学知识,同时培养劳动技能;还可以通过开发特色课程,将劳动教育与科学教育紧密结合,让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。本研究基于“四维空间”理论,旨在通过构建一种创新的教学模式,将小学生的劳动技能培养与科学知识学习有机融合,从而提升学生的综合素养。



接着,我校科研处副主任刘妙坤作中期汇报,刘主任主持的课题是《课程思政视域下小学语文与劳动教育融合“363”模式的探索与研究——以岑溪市实验小学为例》。刘主任分别从课题简介、课题研究进展、阶段成果、课题研究的困惑和后期设想等五个层面汇报课题开展情况。在课程思政视域下,着重培养学生的语文素养与劳动融合的实践能力,以“1+1+x”语文学科牵头多学科联动的跨学科教学,开展各项丰富的教学活动。



接下来,科研处副主任甘可漫对她所主持的课题《数字赋能“5E”教学模式下中华传统文化与小学英语跨学科融合的研究》进行了中期汇报。甘主任针对课题研究的主要进展情况、研究的创新点、研究取得的成果、存在的主要问题和困难、下一步研究计划、可预期的成果等几大方面作了详细汇报,并且配以大量学生与课堂的实例作为材料支撑,使汇报更加丰富多彩。










专家点评  引领前行

听完三个课题主持人的汇报后,三位与会专家对课题成果进行了仔细的查阅。



三位专家对课题的中期成果进行了细致的点评。

专家组组长、市教科所教研员陈小珍老师对课题《课程思政视域下小学语文与劳动教育融合“363”模式的探索与研究——以岑溪市实验小学为例》进行了高度的评价。她认为该课题的研究扎实有效、内容丰富、成果丰硕,而且非常具有严谨性和规范性。同时,陈老师也指出了该课题研究中需要改进的地方,并提出了行之有效的建议,为课题的进一步研究拨开了云雾。



市教科所教研员莫璐老师充分肯定了课题组《基于“四维空间”下小学生劳动技能与科学知识融合实践研究》在研究中取得的成果,她认为将劳动技能与科学知识融合是一种创新的教学思路,有助于培养学生的创新思维和实践能力。同时,莫老师也指出了研究中存在的问题和不足,并提出了针对性的建议。他们建议课题组进一步加强对“四维空间”理论的学习和理解,深化对劳动技能与科学知识融合机制的研究,同时注重教学方法的创新和实践效果的评估。



岑溪市第六小学莫燕妮主任对《数字赋能“5E”教学模式下中华传统文化与小学英语跨学科融合的研究》课题组的研究情况进行了细致指导,对课题所取得的阶段性成果给予了充分的肯定,认为汇报的课题具有较高的研究价值和现实意义,也针对课题提出了富有建设性的建议,指出撰写报告和材料要规范和严谨,对研究成果的呈现给出了具体的改进措施,同时希望课题组成员做到“真课题,实研究,并推广”。











领导总结  展望未来

学校主要负责领导倪永悦主任对会议进行了总结。他强调,此次中期报告会不仅是对前期研究成果的总结和反思,更是对后续研究方向的规划和展望。希望三个课题组将继续深入研究、积极探索,将实践研究推向新高度。










合影留念  铭记美好

最后,活动还安排了三个课题组成员与专家、领导合影留念环节,让合影记录这个重要的时刻,见证专家、领导对课题组未来工作的期待和鼓励。









本次课题中期汇报会为课题的后续研究指明了方向,不仅加强了课题组老师对于课题研究的理解和认识,也为下一阶段的课题研究打下了坚实基础。结合专家们的指导,课题组成员将更加聚焦研究目标、更加完善研究内容,全力推动课题研究工作深度开展,在专家的指导帮助下,课题组的老师们定会凝心聚力,奋发向前!



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来源丨实验小学科研处

文字丨梁文静 周妙慧 钟枝林 陈耀露

音像丨刘羡珍 徐艺菁

编辑丨何东洋

一审一校丨梁文静 周妙慧 钟枝林 陈耀露

二审二校丨陈军辉  倪永悦

三审三校丨莫斌


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