戴丽，本科学历，历史学学士。2007年8月参加工作，2016年12月取得西北师范大学教育硕士学位。现为金塔县中学历史教师、一级教师、县级骨干教师。
在十七年的教育生涯中，她始终奉行“责任胜于能力，捧着良心教书”的理念，努力践行聂幼犁教授《历史课程与教学论》中提到的对高中历史教师的必备素养，即“应具有‘专博结合、层次适中’的历史专业知识和知识体系，形成高中历史教师的知识结构特色。”始终坚持向一名优秀教师发展。
她先后承担六届高三历史教学工作，所带成绩优异，多名学生被名校录取。其中2014届市文科状元白玲、谢宏分别被北京大学、南开大学录取；2016届文综均分高出省均分17.07分；2019届马荣、刘瑜分别荣获酒泉市文科第一、二名；2022届文综均分高出全省均分17分。另外，她教科研能力较强，能够承担各级各类公开课、示范课等。先后在金塔县中学历史示范课、金塔县中学青年教师优质课竞赛中获得一等奖，其中在2024年6月金塔县中小学教师课堂教学技能大赛中荣获特等奖、酒泉市第九届教师教学技能大赛高中历史优质课评选活动中荣获一等奖；指导青年教师雷晓等在金塔县中学青年教师优质课竞赛、说课比赛中获一等奖。多篇论文在省市县级刊物发表，并主持完成一项市级专项课题、一项市级教育教研课题《“三新”背景下高一历史教学存在的问题与策略研究——以中外历史纲要为例》已立项通过，参与编辑并出版校本教材《中外历史纲要》（学习）等。近3年她获学科优秀奖2次，获校级优秀教师与优秀备课组各1次，教育教学能力得到学校及同学科教师的认可。
丁婧，金塔县中学二级教师，2016年毕业于西北师范大学生物科学专业，同年9月参加工作。现担任高三3班、13班生物教学工作。
参加工作以来，多次获得金塔县中学优秀青年教师、优秀共青团员、共青团先进个人、优秀教师等荣誉称号；2017年参加金塔县教师读书心得征文比赛获得一等奖；2019年参加甘肃省教科院教学设计评选比赛获得二等奖；2019、2022年参加金塔县中学演讲比赛获得一等奖；2024年参加金塔县中学青年教师优质课竞赛获得一等奖；2024年参加金塔县中学说高考题比赛获得理科组一等奖；指导王付泽同学在全国中学生生物联赛甘肃省赛区获得二等奖。
师者如光，微以致远。教育，是一场温暖而幸福的遇见，见证了学生最美好的青春年华。她时刻关注着每一位学生的成长，无论是学习上的困惑还是生活中的问题，她都能做到认真倾听、解答、帮助。她用自己的行动诠释着“爱生”的内涵，让学生们在爱的包围中茁壮成长。在教育教学中她精益求精，以其深厚的专业素养和独特的教学风格，在教育的舞台上绽放着光芒。她深知，教育不仅仅是传授知识，更是点燃火焰，激发潜能的过程。在她的课堂里，每个学生都能感受到被尊重、被理解、被鼓励的温暖，这种力量激励着他们不断前行，追求卓越。对学生的真心付出，也换来了他们的真情相待，这位90后的女老师不仅成为了学生心中的好老师，还是他们的知心大姐姐。
做一片绿叶，做一缕春风，用爱抚育学生茁壮成长，用心担起教育的光荣使命。作为一位充满活力的青年教师，她始终坚守着“要做就做到最好”的信念。面对生活和工作中的诸多挑战，她将继续以满腔的热情和坚定的决心，全身心投入到教育事业中。
袁金成，金塔县中学物理教师，教育硕士，中学一级教师，金塔县优秀教师，酒泉市骨干教师。他始终坚守着对教育事业的赤诚初心，在金塔教育这片神圣的土地上默默耕耘了23载。
他注重教学与教研，有多篇论文在《甘肃教育》、《教育革新》、《高中数理化》、《甘肃教育研究》、《课程教育研究》等省内外期刊发表。2024年7月主持立项省级课题一项，参与并结题省级重点课题一项、省级一般课题两项。他多次参加市县级公开课、微课、课例大赛获奖，指导10余名学生参加中学生物理竞赛和高中生创新能力大赛荣获全国三等奖、省级一等奖等，指导多名青年教师参加市、县级教育教学技能大赛获奖，多次被评为优秀指导教师。他有较为丰富的班级管理经验，所带班级学生多人被985、211、军警等双一流院校录取，2016年、2020年所带班级均被评为“酒泉市文明班集体”，多次被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀共青团工作者”等荣誉称号。
他秉持“启智润心，因材施教”的教学理念，坚信每个学生都是独特的宝藏。课堂上，他以生动有趣的方式诠释知识，将深奥的物理知识与生活实例紧密联系，让学生轻松领悟。课后，他的身影总是穿梭于学生之间，为学习困难者答疑解惑，为志存高远者拓展深化。他还积极投身教育创新实践，引入前沿教学方法，提升教学质量，只为给学生更广阔的知识天地。
在班级管理中，他不仅关注学生的学习成绩，更注重学生的身心健康和全面发展。他经常与学生谈心，了解他们的内心世界，及时给予关心和鼓励。他还积极组织各种班级活动，为学生提供锻炼自我、展示自我的平台，培养学生的综合素质和社会责任感。
在教育的道路上，他默默奉献，不图回报，用自己的爱心、耐心和责任心，为学生点亮了知识的明灯，为他们的成长铺就了坚实的道路。他就像一支燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮他人，用无私奉献的精神谱写着一曲动人的教育赞歌。
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