唐燕，中学二级教师，毕业于西北师范大学地理科学学院，参加工作以来她深耕课堂教学，落实立德树人的教学任务，曾荣获青年教师优质课竞赛一等奖；多次被评为酒泉市优秀团员、金塔县优秀团干部、校级优秀青年教师；2021年指导学生参加全国地理科普知识大赛取得优异成绩，荣获指导教师一等奖，被授予“全国优秀科技辅导员”称号。
从教九年来，她孜孜以求，不断提升业务水平。她秉承“重视地理问题探究，培养地理核心素养”教学理念，通过跨学科及大单元教学等教学方式培养学生人地协调观、区域认知的学科核心素养和综合分析、地理实践的学习能力。生有涯，知无涯，在工作中，她积极参与教学业务学习和进修，不断更新教育观念，积极促进教学创新，教学成绩优异，在学校教学质量评估中多次获得优秀，教学成果得到学校和家长的一致好评。课堂上，在坚持因材施教的同时，她始终坚持教学情境新创设，让地理课“有趣”；多种情境精挑选，让地理课“有料”；探究活动巧安排，让地理课“有效”；家国情怀常渗透，让地理课“有情”。真正做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合地理教学实际，锻炼提高学生解决实际问题的能力，促进学生整体素质的发展。
三尺讲台绘世界经纬，教学之路悟桑海桑田。未来，她将继续坚守教育初心，以世界为课本，以天地做课堂，带学生们赏天地之美，用爱心与责任陪伴学生健康成长！
段伟，一级教师，毕业于西北师范大学数学与应用数学专业，2005年到甘肃省金塔县中学任教至今。自参加工作以来，他既重视课堂教学，又重视教育科研，教学经验丰富，学生管理能力较强，教学成果丰硕，多次被金塔县中学评为“优秀班主任”、“优秀教师”；在学校组织的各类赛课中，多次获奖；2020年被金塔县教育局评为“优秀教师”；2016年、2020年、2024年所带班级先后获得县级文明班集体；2021年所带高三(18)班祁慧显同学以630分位列全省65名的成绩被中国人民大学录取；2024年所带向思颖、黄丹同学并列金塔县历史方向状元,刘一鸣、万秀同学被C9院校哈尔滨工业大学录取。
教学中，他始终以“学生喜欢、家长满意、学校认可”为工作信条，勤于学习，善于探索，积极打造“活力课堂”；他注重创新教学理念，不断改革教学模式，逐渐形成了师生互动的探究式教学模式。此外，他认真研究每年的高考试题，及时、精准地把握高考动态，真正做到在日常教学中有的放矢。
在做好教学工作的同时，他还积极进行教学研究，参与教研课题，不断归纳整理自己的教学经验，撰写教育教学心得，并结合自己的教学实际形成了一些理论性的成果。2016年参与省级课题“高中数学高效课堂预设生成实践研究”被鉴定为“优秀”等级。撰写的论文《导研式教学在高中数学教学中的应用》2019年在《新课程》第06期发表。
在今后的教育教学工作中，他将一如既往地立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，在奉献中培育教育的果实，在历练中追寻教育的艺术，在三尺讲台上，发出他的光和热。
陈小刚，中学一级教师，2013年毕业于西北师范大学汉语言文学专业，同年9月参加工作。从事高中语文教学工作11年来，教学成绩在同类班级中一直名列前茅，深受学生的喜爱和领导的认可，多次被评为金塔县中学优秀教师；指导学生参加“叶圣陶杯”“华人杯”等作文竞赛多次获奖；在学校组织的青年教师优质课竞赛、“千校万师”等赛课活动中均荣获一等奖，多次教学质量评估优秀，2024年荣获优秀教育成果奖。
她踏实勤奋，善于思考，秉着“让每一位学生在每一次教学中都能有所收获”的原则，课前立足课本，认真研读，围绕目标，精心设计；课中以饱满的热情感染学生，注重启发，突显学生的主体地位；课后精心布置作业，及时且细致地批改反馈，始终以“求细求实”的标准考量自己的教学行为。此外，她始终奉行着“亲其身，信其道”的理念，在教学中经常俯下身子、走近学生，及时关注学生的学情，了解学生的困惑和需求，并据此适时调整教学策略，进而保证教学效果。
从教以来，她始终践行着“责任胜于能力”的工作信条，勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业地站在教育工作的前沿，履行着教书育人的神圣职责。
往期回顾
01
