身边的榜样——“弘扬教育家精神 争做新时代大先生” 优秀教师事迹展播(九)

文摘   2024-12-13 23:30   甘肃  

王燕楠,女,1989年出生,2012年毕业于西北师范大学。参加工作十二年以来,她始终坚持党的教育方针,忠于党的教育事业,善于学习、积极探索,模范履行教师职责,取得了显著的工作成绩。

一、坚定信念,树立优秀形象

在工作中,她不断坚持学习党的路线、方针和政策,用党员的标准严格衡量、不断增强党性修养,身体力行教师的职业道德,加强师德修养,始终以饱满的工作热情投身于教育教学工作,不断提高综合素质和学科能力,积极完成各项工作任务。她的课堂总是充满了乐趣和挑战,不仅能提高学生们的学习成绩,更能培养他们的科学思维、创新精神和团队合作能力,使越来越多的学生对地理学科产生了浓厚的兴趣,并在各类科学竞赛中屡获佳绩。她在2021年、2022年指导多名学生参加第十四届、第十五届“地球小博士”全国地理科普知识大赛荣获一等奖,她自己也被评为授予“全国优秀科技辅导员称号”。王老师用她的智慧和热情,为学生们打造了一个充满活力与创新的学习天地,让他们在学习的道路上勇敢地追逐梦想,探索未知。

二、锐意进取,付出总有回报

作为一名教师,她始终把“教书育人、为人师表”作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。任教以来,她严格要求自己不断增强学科素养,注重提高教学技巧,备好每一节课、上好每一节课。2024年参加全县中小学教师课堂技能大赛竞赛获得一等奖;2022年获得酒泉市教师优秀教育教学成果一等奖。2023年参与《基于信息化2.0微能力点的观、评、研校本研修》论文获得甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程典型案例一等奖。12年的教学工作中,她连续多年被学校评为“学生工作先进个人”和 “优秀教师”,2018年被金塔县县委县政府评为“金塔县优秀教师”。2021年被团县委评为“金塔县青年岗位能手”。

在她的教育道路上她始终以大师为榜样,始终以先进模范的标准要求自己,不断取他人之长,补己之不足。她用自己的行动诠释了教育的真谛,那就是不断学习、不断进步,用知识的火种点燃一代又一代学生的心灵之光,在教育的道路上永不停歇地前行。


张登学,金塔县骨干教师,县级优秀教师,自2005年开始每年带班,先后担任班主任12年,所带班级班风正、学风浓,在同类班级中一直名列前茅,多次获得校级文明班集体荣誉称号,本人多次被评为优秀班主任;2023年5月被学校评为“共青团先进工作个人”。他在省级刊物发表教育教学论文10多篇;2020年主持完成省级十三五规划课题一项;多次参加县级优质课竞赛并取得优异成绩;连续多年师德师风考核全部为优秀等次。

全心全意地带好每一届学生是他一贯的心愿,通过多年的精心、爱心、潜心的教育,培养了每一届学生优秀的道德品质和良好的学习习惯。他始终对教育抱有热爱和担当,在工作中认真贯彻党的教育方针政策,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,关爱学生,全面关心学生健康成长,自觉用良好的师德风范和良好道德行为影响教育学生,受到了同事和家长的一致好评,也赢得了学生的信任。

作为一名教师,他在教学上认真备课、认真上课,并认真钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学方法,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。既是值得学生信赖的教师,又是学生亲密的好朋友。张老师始终相信每一位学生都有自己的强项,要允许有差异,耐心指导,善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励,使每一个学生都能朝着自己的梦想奋勇前进。




张会明,金塔县中学高级数学教师,市级学科带头人,1992年毕业于张掖师专数学专业,同年9月参加工作,从教三十多年以来,一直坚守在数学教学一线岗位上,现兼任金塔县中学数学教研组组长,先后多次被学校评为“优秀教师”,2021年被评为金塔县“优秀教师”;2022年获市级优秀教学成果评比一等奖,各项工作成绩突出,为学校教育教学质量的提高做出了突出贡献,并赢得了学校和社会的一致好评。

担任学校数学教研组长以来,他以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个教研组。定期组织教研组老师学习新的教学理论,关注新高考数学命题动态,注重教研资料的积累、整理及利用,为构建浓厚教研氛围,在教研组内多次展开高考复习专题讲座与交流,鼓励教研组教师深入研究高考专题,收到良好的效果。同时,他经常帮助青年教师解决教学中的实际困难,并在教学方面予以具体的指导。

教学中,他以身作则,为人师表,认为“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,要求学生做到的自己必须先做到。在积极承担高三年级数学培优工作的同时,他依然挤出时间加强学习,研做高考真题,并让做题成为一种习惯,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,用爱心、耐心、信心感化他们,激励他们发挥自己的优势。在教学中注重学法指导,重视解题思路分析,积极创设问题的情景,进行探究性教学,启发学生从不同角度去思考问题,以幽默风趣的教学方式受到了学生的喜爱。



往期回顾

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身边的榜样——“弘扬教育家精神 争做新时代大先生” 优秀教师事迹展播(八)

02
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监制|成军和    审核|彭海讯    责编|王斐
编辑|朱静  图文|高三年级组

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