2024年11月26日上午，成都市龙泉驿区人民政府总督学张英武、督学朱松华到龙泉驿区大面小学校开展“学校高质量发展和师生评价改革”主题督导，大面小学校党总支书记吴天书、副校长（主持工作）陈小敏和校级干部团队全程参与，接受督导。
巡视校园，看“质量”
张英武总督学、朱松华督学实地走访了学校种植实践基地、芙蓉花课程成果展示区、建设中的少年军校实践基地、图书馆、空军文化长廊、运动场等场域，观察了课堂教学常规，强调了食堂及运动场等重点场所的安全。
座谈汇报，表“态度”
陈校长以《承“和润”，至“大面”》为主题进行工作汇报。她分别从“规划发展，开‘大面教育’之格局；营造氛围，筑‘万物和育’之文化；沿袭梳理，构‘小童大面’之课程；引领教师，建‘大面书苑’之体系；减负增效，设‘年级组治理’之机制；合作共建，创‘国防教育’之品牌”六个方面就学校概况、发展现状和努力方向进行了工作汇报。
“贯彻党的教育方针，不跑偏；落实党组织领导的校长负责制，不内耗；坚持依法治校，不随意；遵循教育发展规律，不折腾；坚持‘课比天大’，不作秀；爱护教师，不苛刻；育好孩子，不姑息；搞好家校关系，不卑亢。”学校党总支书记吴天书进行表态发言。
总结指导，促“成长”
听取汇报后，两位督学进行了细致地指导。
朱督学从课堂教学、学生常规、现代化教育技术应用、延时服务开展、学校活动等多方面对学校督导工作进行汇报，高度赞扬了大面小学校行政管理团队的管理水平，并给出了丰富课程规划体系、明确国防教育定位的宝贵建议。
和谐共生与生本教育；
内化教学与情感培养；
全面发展与个性化成长；
五育并举与课程化实施。
张总督学指出：“师生评价改革和学校高质量发展是相互促进的关系，师生评价机制的优化可以有效促进学校高质量发展。以督导的形式进校园，更多的是看问题、做诊断、共分析、给建议、回头看，与学校一道完善学校教育教学体制，促进教育优质均衡，推动学校高质量发展。”张总督学给予了大面小学校“校园美、有内涵、有文化、有层次、有特点”的高度评价，表扬了校领导班子感恩传承的优秀品质，肯定了追求“和谐共生，和而不同”的教育价值。
张总督学强调，“文化要能浸润师生、内部管理要有韧性、学校制度要有温度、师生评价更科学、国家课程校本化、德育活动沉浸式、人际关系更和谐、学校文化要更温和”，并殷切希望大面小学校在高质量发展过程中能“坚持以教师育人本领为提升的校本研修；坚持以学生行为习惯为重点的常态管理；坚持以课堂教学为中心的管理策略；坚持以‘小童大面'为定位的课程实施；坚持一种管理文化，在有序中发挥效益。”
本次以“学校高质量发展和师生评价改革”为主题的督导活动既是对学校教育教学工作的一次检阅，也是为学校高质量发展的一次助力。大面小学校将以学校文化理念为引领，构建高质量制度体系，打造优秀教师队伍支撑，完善课程体系，提质增效，高质量发展！
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图片丨周璇
文字丨刘辉
编辑丨刘辉
审核丨邓莉
