为了引导学生在社会实践中坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、增强综合素质、弘扬劳动精神，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，南洋初级中学八年级组织了一次特别的校外实践活动，带领学生们来到上海市材料工程学校，开启了一场充满惊喜与收获的职业体验之旅。
葫芦压花
色彩梦想家
卡通头像设计
海派彩瓷
“节”贵金属戒指制作
职业体验感悟
八（1）班 崔子萱
此次职业体验，我们参与了电脑绘制图案与涂石膏像等活动。有关电脑绘制的教学让我掌握了使用电脑绘图软件的技能，将自己的创意转化为生动的图像，深深体会到了现代技术的神奇和数字艺术的魅力。涂石膏像活动则是一次艺术的尝试，调色、上色，每一步都有自己的思考与想法。我们不仅学习到了技能，也更能体会到未来的无限可能。为我们未来的职业规划提供了宝贵的启示。
八（2）班 李思贤
职业体验中我们首先在老师的指导下，用水粉颜料给石膏模型上色。水粉颜料就像油漆，石膏就像混凝土墙，我们涂的石膏，在工人那里就是墙，让我感受到了对工人的敬意。后来，我们又去雕刻葫芦。我们刻的多多少少都有瑕疵。而雕刻师傅却得仔细地雕刻不出任何错误，这样才能有好的成品。这也让我感增对手艺匠人的尊敬。
八（3）班 冯清
我们有幸参加了学校组织的职业体验活动。体验了戒指制作和瓷盘彩绘。一枚小小的戒指，要经过锻造、打磨、抛光与清洗等好几道工序，锻造过程中需要不停地捶打，这不仅是对技术的考验，更需要体力与耐力上的坚持。这次活动帮助我树立了劳动价值观，每一件事物都凝结着无数劳动者的智慧与汗水，每一份职业都是值得尊重的。
八（4）班 吴欣悦
很幸运能和同学们一起进行职业体验。这对于作为一个从小就热爱自己动手的我来说更加充满了创意，动手的乐趣和美好，这也让我联想到了生活中常常看见的手工艺人，原本以为很轻松就可以做出来的东西，也需要许多工艺和耐心。更让我懂得了每一个职业光鲜亮丽的背后都是需要无尽的锻炼，耐心与付出。职业体验不仅是一次经历，更是成长的过程和对未来的规划。
八（5）班 金雅妍
我体验的项目是“葫芦雕刻”和“电脑绘图”。葫芦雕刻是一项非遗手艺，在体验的过程中，老师们教我们先在葫芦身上画出由一个个弧形所构成的祥云图案。随后将手抵在葫芦身上，用圆头的金属刻刀，沿一个个弧，逆时针用力刻下去。每个弧都要用心仔细地刻，这样最后的成品才会好看。经过这次的职业体验，我不仅了解到了一项非遗技术，还锻炼到了动手能力。正所谓劳动教育也是教育的一部分，希望学校下次还能组织这样的活动，锻炼我们学生的综合能力。
八（6）班 马菡沁
职业体验活动我们学习了如何用电脑的Ai软件设计自己喜欢的头像。我们发现设计头像并不是我们想象的那么简单。通过这次职业体验的活动我又学会了一项新的技能，还认识了一些新的职业。我也明白了每个职业都没有那么简单，想要做好一个职业就要了解这个职业的方方面面还要拥有强大的知识储备。同时我们也知道了好好学习的重要性。
八（7）班 王悦媛
我们有幸前往上海市材料工程学校进行了一次难忘的职业体验活动。在这次体验中，我参与了两项特别的活动：为石膏体上色和雕刻葫芦。为石膏体上色的过程让我深刻感受到了色彩搭配的艺术和技巧，不仅锻炼了我的审美能力，也增强了我的手工操作能力。雕刻葫芦让我体会到了创作的乐趣和挑战，不仅提升了我的创造力，还学到了很多关于葫芦文化和雕刻技艺的知识。
职业体验，不仅是一次尝试，更是一次对未来的憧憬。它让我们在青春的岁月里，提前触摸梦想的轮廓，为未来的职业道路点亮一盏明灯。让我们在体验中成长，在探索中前行，开启属于自己的精彩未来。
供稿 | 八年级组
美编 | 张 怡
责编 | 刘 烨
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