知行南洋 | 赏文化之美,执传承之笔

教育   2024-12-13 20:30   上海  


一图读懂政策要点



中国共产党,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。党的二十大报告,强调了将马克思主义基本原理,同中国具体实际和中华优秀传统文化相结合的重要性,指出了要坚守中华文化立场,增强中华文明的传播力、影响力。

近日,上海市南洋初级中学党支部积极响应党的二十大精神号召,为深入贯彻习近平总书记关于文化传承与发展的重要指示,组织开展了十二月主题党日活动——行走的党课系列之“何以敦煌”。





承古韵,育新人




本次活动以学科党小组为单位,组织党员教师分批前往中华艺术宫,参观年度敦煌艺术代表性大展“何以敦煌”,亲身感受敦煌莫高窟深厚的文化、艺术与历史底蕴。党员同志们不仅拓宽了自身视野,还提高了综合素养,更深刻地感受到了中华优秀传统文化的博大精深和独特魅力。

传千年之经义,燃万古之明灯。此次主题党日活动不仅是一次文化之旅,更是一次思想的洗礼与精神的升华,激励着南洋初级中学全体党员,在今后的教育工作中,积极传播中华优秀传统文化,培育时代新人,为推动中华文化走向世界贡献自己的力量。


党员体会

语文学科党小组 安翠玲

参观“何以敦煌”艺术大展,石窟、石塔、石碑、藏经洞遗书等展品林林总总,飞天形象翩然,惟妙惟肖,敦煌文化承载着中华优秀传统文化,何其荣幸,身在上海,眼在敦煌,身临其境感受敦煌文化的魅力。我会将更多的中华优秀传统文化和非物质文化遗产知识融入课堂教学,激发学生热爱中华文化,以探究敦煌艺术为荣,为培养具有文化自信和民族自豪感的新时代青年而努力。

政史地心学科党小组 夏珍

“何以敦煌”展览不仅是一次视觉上的盛宴,更是一次心灵上的洗礼。它让我更加深刻地理解了敦煌文化的内涵和价值,也更加坚定了传承和弘扬中华优秀传统文化的决心和使命,为推动新时代中国特色社会主义文化繁荣兴盛贡献自己的智慧和力量。同时,敦煌文化所展现出的坚韧、包容和创新精神,与党员的品质高度契合。在当前文化强国建设的背景下,我们更要勇于担当、开拓创新,将敦煌文化中的宝贵精神融入到日常工作中,以实际行动践行党的宗旨。

艺体学科党小组 霍亮

我被敦煌艺术的博大精深和历史厚重所折服。敦煌壁画不仅展现了中国古代艺术的辉煌,更传递了中华民族的文化自信。在教学中,我将致力于传承这份文化遗产,引导学生感受艺术之美,激发他们的爱国情怀。作为党员,我更应以身作则,将敦煌精神融入教育实践,培养学生的创新意识和历史责任感,为传承中华优秀传统文化贡献力量。

英语学科党小组 邢露丹

漫步在展览馆中,我仿佛置身于丝绸之路的要冲,见证了不同文明的交流与融合。敦煌壁画中的飞天、菩萨、天王等形象生动地表达了古代人民对于美好生活的向往和崇高精神的追求。敦煌艺术展不仅增强了我的文化自信,更激励我在新的征程上,坚定信念,继续前行。我们每一个人都应该成为文化自信的传播者和实践者,把对历史的尊重和对文化的理解融入到我们的工作和生活中去,用实际行动去守护和传承我们的文化遗产。

数学学科党小组 闵文丽

《何以敦煌》艺术展不仅是一次穿越时空的文化探索之旅,更是在党性修养与教育理念上的一次洗礼。展览中展示的每一幅壁画与每一件雕塑,都是古代智慧的体现,生动地展现了敦煌文化的独特韵味及其深远的艺术价值。我深刻认识到保护和传承这些宝贵的文化遗产不仅是对历史负责,也是对未来的承诺,我有责任将这种文化传承的精神融入到日常的教学活动中,激发学生对中国传统文化的兴趣,引导他们了解和认识祖国悠久的历史和灿烂的文化。

物劳学科党小组 王潇毅

参观 “何以敦煌” 展览,深感意义非凡。敦煌艺术的精妙绝伦,展现出古人对世界的独特认知与创造力,这使我思考,物理教学亦在探索世界奥秘。党倡导文化自信与教育担当,我应汲取敦煌精神,将其融入课堂,引导学生理解物理知识与文化传承的关联,培养学生科学精神与文化底蕴,让他们明白物理学科不仅是公式定理,更是开启多元文化理解之门的钥匙,为民族文化复兴与科技人才培养贡献力量。

化生信学科党小组 黄敏

观看了“何以敦煌”艺术大展之后,我对中华文化的独特性和包容性有了更深的理解,敦煌不仅是历史的见证者,更是文化交流的桥梁。它让我意识到,文化的力量在于它的连接和融合,而不是孤立和排他。同时,对历史的敬畏和对祖国文化的自豪,让我更加珍惜和尊重我们的文化遗产,也激励我于和平年代在自己的岗位上努力奋斗发光发热!



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在南洋中学党委的领导下,南洋初级中学党支部将继续创新主题党日活动的形式和内容,为党员同志们提供更多学习、交流和锻炼的机会,不断提升党组织的凝聚力和战斗力。同时,学校也将继续加强对中华优秀传统文化的传承和弘扬,为培养具有文化自信和民族自豪感的新时代青年而努力。



供稿 | 夏春艳

照片 | 各学科党小组组长

美编 | 胡   骁

责编 | 刘   烨

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