这是肉饼叔叔的第218篇原创
肉饼叔叔公众号，主要分享初中数学思维导图式结构化板书设计，一周一会。如果你喜欢思维导图式结构化板书设计，请关注并标星。当你的某节课或某个专题需要类似的板书时，可以来这找找，或许能够给你带来一点灵感或启发。也可以私信我，一起交流探讨数学课堂。你的关注、阅读、点赞、在看，都是对我极大的鼓励。
板书设计看似教学细节问题，然而这个教学细节是“牵一发而动全身”，根据我自己的教学和观课经验，有时只要在课堂最后阶段看一眼“板书”，就能大致看出授课老师对教学内容的理解深度，看出这节课的学生参与度如何，甚至也可评价老师的专业基本功。
如何让板书显现出数学教师“学习材料再建构”的真功夫，努力让板书向学生传递数学核心素养的研究方法，特别是让“结构化板书”渐次呈现、在不断调整中优化完善。这是肉饼叔叔的课堂实践，希望能够抛砖引玉，欢迎大家提出批评指正或者投稿分享。
问题一(基础版) 判定全等三角形至少需要几个条件？其中必不可少条件的是什么？
问题二(挑战版) 在证明全等三角形的过程中有哪些容易出错的地方？
回答小结问题请点击文章最下面的“写留言”(需要先关注公众号)，优秀作答将在下一期推送中公开展示
答题格式为：XX班XX 问题1：....... 问题2：.......
202409034 12.1.1 全等三角形
20240904 12.2.1 全等三角形的判定（1）
20240905 12.2.2 全等三角形的判定（2）
20240906 12.2.3 全等三角形的判定（3）
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往期推送内容
(217) 结构化板书丨第十八周20240624~0628 22.1 二次函数的图象与数形结合 2024上
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(216) 结构化板书丨第十六周20240611~0614 22.1.2 探究二次函数的图象 2024上
(215) 结构化板书丨第十五周20240603~0607 22.1 二次函数 2024上
(214) 结构化板书丨第十四周20240527~0531 21.3 实际问题与一元二次方程 2024上
(213) 结构化板书丨第十三周20240520~0524 21.2 解一元二次方程 2024上
(212) 结构化板书丨第十二周20240513~0518 2024上
(211) 结构化板书丨第十一周20240506~0511 2024上
(210) 结构化板书丨第九周20240422~0426 2024上
(209) 结构化板书丨第八周20240415~0419 2024上
(208) 结构化板书丨第七周20240407~0412 2024上
(207) 结构化板书丨第六周20240401~0403 2024上
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(200)结构化板书&小结问题丨2023下 第十九周20240108~0112
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