运动技能学习与控制作为体育科学领域的重要分支,对于理解和促进人类运动行为的发展和提高具有重要意义。运动技能学习与控制的研究不仅涉及运动技能的形成和提高,还涉及运动行为的调节、协调,以及对运动过程中的感知、认知和执行的理解。在整个体育科学的发展历程中,运动技能学习与控制一直是一个备受关注的领域,其研究成果不仅可以为运动训练提供科学依据,还可以为运动教学、运动康复和运动技能表现水平的评估提供参考。
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写作背景
国外在运动技能学习与控制领域的研究历史悠久,涌现出许多经典教材和重要研究成果。施密特(Schmidt)和马吉尔(Magill)等学者的著作对于该领域的发展和推动起到了重要作用。然而,尽管国外已经形成了一定的研究体系和学术积累,但在国内,运动技能学习与控制的研究仍然相对滞后,尚未形成完善的学科体系和理论框架。希望本教材能够填补这个空白是我们的初衷之一。
ISBN：978-7-03-078666-1
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教材特点
本教材的特色主要有以下三点。首先,本教材突出了案例教学的重要性,选取了具有代表性的实践案例,并通过详细的分析和讨论,使抽象的理论知识更加贴近实际。其次,本教材采用了更加通俗易懂的文字表达和逻辑结构,使学生更容易理解和接受。最后,本教材还是新形态教材,结合“枫林学生会”学习平台为学生提供更加便捷和多样化的学习途径,使他们能够在课堂学习和在线学习中得到双重支持与指导。
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内容简介
本教材首先介绍了运动技能的相关基本概念;接着深入探讨了运动控制理论,不仅包括了神经机制和感知认知调节,还着重探讨了姿势和步态控制;最后提供了运动技能学习的方法和策略,以及其在教学中的应用。通过学习,读者将建立起对运动技能学习与控制的全面理解,为未来的运动教学、运动训练及运动康复工作提供坚实基础。
本教材为体育教育训练、运动人体科学、运动康复等相关专业的本科生的教学用书,也可以作为体育学研究生教育及研究人员的参考书。
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目 录
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精彩样章
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主编简介
李翰君
博士，教授。北京体育大学运动生物力学教研室主任，北京市青年教学名师，入选国家体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划”。兼任中国体育学会运动生物力学分会委员。
共获得国家级教学类奖项2项、省部级教学类荣誉7项，包括国家级一流本科课程、全国高校数学微课程教学设计竞赛一等奖、北京高校优质本科课程、北京高校优质本科教材课件、第四届北京市高校青年教学名师奖等荣誉。
多次参加奥运备战的工作，参加了标枪、铁饼、铅球、链球、垒球、轮椅篮球、残疾人举重等项目的科技助力服务。在预防运动损伤研究中，主要进行前交叉韧带损伤、股后肌群拉伤的损伤机制与危险因素的生物力学研究。
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